



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、.凱撒加密器1、功能要求開發(fā)基于控制臺的凱撒加密系統(tǒng)。具體要求如下:(1)根據用戶的選擇從控制臺待加密或解密的字符串。如圖-2和圖-3所示。(2)根據凱撒加密法,對字符串進行加密或解密。(3)加密或解密完成后,把結果輸出到控制臺。如圖-4和圖-5所示。圖-2 操作選擇界面圖-3 輸入字符串界面圖-4 加密后的界面圖-5 解密后的界面2、類的設計該系統(tǒng)中必須包括三個類。輸入臺控制類(Swither)Encryption(字符串加密類)Decryption(字符串解密類)3、具體要求及推薦實現步驟1、創(chuàng)建控制臺控制類Switcher,用于和操作者交互。2、開發(fā)加密類Encryption,使用凱撒加
2、密法對字符串加密,并把加密后的結果返回給Switcher。3、開發(fā)解密類Dncryption,使用凱撒加密法對字符串解密,并把解密后的結果返回給Switcher。凱撒加密法,就是將字母表中的每個字母向后移動3位,比如a被替換成d,b被替換成f,以此類推。字母表的最后三位xyz,會被替換為abc。比如hello,加密之后是khoor.對于拉丁字母之外的其他字符,一律不加密。java源代碼:import java.util.Scanner;public class Test void mj() Scanner in = new Scanner(System.in); System.out.prin
3、t("請選擇操作(1.加密 2.解密):"); int n=in.nextInt(); if(n = 1) System.out.print("請輸入待加密的字符串:"); String str = in.next(); String jm="" int key = 3; for(int i = 0;i < str.length();i+) char c = str.charAt(i); if(c >= 'a'&&c <= 'z') if(c>='x
4、9;&&c<='z') c-=26; c+=key; else c+=key; else if(c >= 'A'&&c <= 'Z') if(c>='X'&&c<='Z') c-=26; c+=key; else c+=key; jm += c; System.out.print("加密后的字符串是:"+jm); System.out.print("n輸入任意建繼續(xù),0結束程序:"); n=in.n
5、extInt(); if(n=0) System.out.print(" 謝謝使用本程序,歡迎再次使用!"); else this.mj(); else if(n = 2) System.out.print("請輸入待解密的字符串:"); String str = in.next(); String jm="" int key = -3; for(int i = 0;i < str.length();i+) char c = str.charAt(i); if(c >= 'a'&&c <
6、;= 'z') if(c>='a'&&c<='c') c+=26; c+=key; else c+=key; else if(c >= 'A'&&c <= 'Z') if(c>='A'&&c<='C') c+=26; c+=key; else c+=key; jm += c; System.out.println("解密后的字符串:"+jm); System.out.print("n輸入任意建繼續(xù),0結束程序:"); n=in.nextInt(); if(n=0) System.out.print(" 謝謝使用本程序,歡迎再次使用!"); else this.mj(); else System.out.print("請輸入1或2,其他字符無效!n輸入任意建繼續(xù),0結束程序:"); n=in.nextInt(); if(n=0) System.out.print(" 謝謝使用本程序,歡迎再次使用!"); else this.mj(); publ
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 推動文旅產業(yè)賦能城市更新實施方案
- 寧夏回族自治區(qū)人民醫(yī)院招聘筆試真題2024
- 北京衛(wèi)生職業(yè)學院招聘筆試真題2024
- 高中英語教學中形成性評價的實施研究
- 高技能人才成長培養(yǎng)的策略及實施路徑
- 信息線路管理制度
- 信訪干部管理制度
- 修井設備管理制度
- 公司總經辦管理制度
- 公司藝術品管理制度
- 新時代中國特色社會主義理論與實踐(2021版)課后思考題答案
- 骨痿臨床路徑及表單
- 2023年江蘇省蘇州大學醫(yī)學部藥學院統(tǒng)招博士后招收(共500題含答案解析)高頻考點題庫參考模擬練習試卷
- 上海市閔行區(qū)2022-2023學年高一下學期期末數學試題(無答案)
- 2023年全國高考語文乙卷作文“一花獨放不是春百花齊放春滿園”寫作
- 合作方案介紹文案
- 年部級優(yōu)課馬克思主義在中國的傳播
- 北京市智慧社區(qū)建設指導標準
- 檢驗科生物安全防護知識培訓試題及
- 2023年全國高考體育單招英語高頻考點歸納總結(復習必背)
- 禮遇未來-形象與禮儀智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年青島黃海學院
評論
0/150
提交評論