長三角校長培訓(xùn)筆記之十八

1、長三角校長培訓(xùn)筆記之十八尋夢彩虹人生，成全更多學(xué)生2014年10月15日上午，浙江省青聯(lián)常委、浙江大學(xué)管理 學(xué)院黨委副書記、綠色浙江環(huán)保組織會(huì)長阮俊華老師，為第五期 長三角校長培訓(xùn)班校長作了“尋夢彩虹人生，成全更多學(xué)生”為 主題的講座。阮俊華老師的講座主要從思考人生、標(biāo)簽人生、綠色人生、 彩虹人生、超越人生等五個(gè)人生來與老師們共同尋夢彩虹人生。 阮俊華老師從他從事公益事業(yè)以及對青年學(xué)生的思想政治教育、 創(chuàng)業(yè)教育以及環(huán)境教育方面的一些實(shí)踐成長和心得感悟，包括對于教育現(xiàn)狀的思考和憂慮進(jìn)行講述， 他希望啟發(fā)教師的奉獻(xiàn)精神 和事業(yè)精神。他提到：成為一名好老師，需要一份情懷，那是一份 對職業(yè)的熱愛，那是

2、一份得天下英才而育之的大愛職業(yè)。都說好老師成就好學(xué)生，好學(xué)生同樣會(huì)成就好老師。 這就是一種教學(xué)相 長的現(xiàn)狀，這也是我們教師努力奉獻(xiàn)的另一種動(dòng)力。思考人生，人生是一場不知終點(diǎn)在何處的馬拉松。阮老師跟我們分享了他感悟的成功的馬拉松要素在于四個(gè)方面。1方向。人生最重要的不是現(xiàn)在所處的位置， 而是你面朝的方向。尋求方向需 要我們不止步地追求、夢想。要少一些抱怨，多一些感恩；2堅(jiān)持。唯有堅(jiān)持才能讓我們可能走得更遠(yuǎn)。我們都要善于堅(jiān)持，努 力刻苦。我們要知道一個(gè)人走得快，一群人會(huì)走得遠(yuǎn)。這是一個(gè) 團(tuán)隊(duì)的風(fēng)向標(biāo)，是一個(gè)合作精神的不滅燈；3.機(jī)遇。培養(yǎng)引領(lǐng)，推動(dòng)甚至改造社會(huì)的人才；4克己。每個(gè)人要做到自律。因?yàn)?/p>

3、現(xiàn) 實(shí)的誘惑是強(qiáng)烈的，但是教師的靈魂理當(dāng)是最高尚的。 我們心中 要有崇高的道德準(zhǔn)則，就因?yàn)槲覀冾^頂上燦爛的星空。阮老師跟我們分享的第二個(gè)人生是他的標(biāo)簽人生，他的標(biāo)簽是志愿者、團(tuán)干部、輔導(dǎo)員、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。他強(qiáng)調(diào)自己只喜歡被他人稱 為阮老師，那樣他才感到自己是于他人有價(jià)值的，他就是要做一個(gè)精神的富有者。阮老師跟我們分享了第三塊是他多年來創(chuàng)辦的“彩虹計(jì)劃” 而產(chǎn)生的“彩虹人生”。他向我們介紹了求是強(qiáng)鷹成長理念的九 陽神功：讀萬卷書，更需要行萬里路；行萬里路，更需要吃苦無數(shù)；吃苦無數(shù)，更需要閱人無數(shù)；閱人無數(shù)，更需要高人指路；高人指路，更需要貴人相助；貴人相助，更需要自己領(lǐng)悟；自己領(lǐng)悟，更需要不斷進(jìn)步；

4、不斷進(jìn)步，更需要想方設(shè)法加入求是強(qiáng)鷹俱樂部；最后是彩虹人生，超越人生。當(dāng)別人休息時(shí)，我努力工作； 別人戀愛時(shí)，我忍受寂寞；別人嘲笑時(shí)，我咬牙堅(jiān)持；別人抱怨 時(shí)，我默默堅(jiān)守；別人還在迷茫時(shí)，我已找到了自己有價(jià)值的人 生方向。人生不僅是一場盛宴，更是一場修煉，讓我們比剛來之 時(shí)更高尚些！我們在阮老師的話語中一起感悟人生，在教育者的身份下理解彩虹人生。文化教育者的我們就應(yīng)當(dāng)有社會(huì)的擔(dān)當(dāng)，要有一顆自由靈魂、有貴族般的精神信仰。彩虹總在風(fēng)雨后。彩 虹是短暫的，但它放出的光彩是異常美麗的。 讓我們從這一刻開 始思考如何做一個(gè)更好的老師， 我們的人生究竟該怎樣？教師的 三境界的使命就是讓我們?nèi)コ蔀橐坏啦屎鐦颉＞拖袢罾蠋熣f的那樣，我們應(yīng)該彎下腰，成為一架彩虹橋，讓更多青年學(xué)生從我們 橋上走過。境界、使命、大愛是我們需要用一生的時(shí)間去