北京版一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形專項精選練習(xí)_第1頁
北京版一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形專項精選練習(xí)_第2頁
北京版一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形專項精選練習(xí)_第3頁
北京版一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形專項精選練習(xí)_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、北京版一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形專項精選練習(xí)班級：_ 姓名：_1. 你能把下面的圖形都分成兩個三角形和兩個長方形嗎?畫一畫2. 根據(jù)規(guī)律填數(shù)（1）20，18，16，_，_，_。（2）0，5，10，15 ，20，_，_，_。3. 看一看，填一填。 有_個。4. 下面圖形是圓柱的是（ ）。 A .  B .  C .5. 動動腦，想一想，填一填。拿走_號三角形，剩下的兩塊仍然能拼成一個正方形。6. 下圖右面的4小塊布料中，哪一塊是從這塊布上剪下來的?把序號填在框里_。7. 數(shù)一數(shù)，填一填。圓形_個 長方形_個 正方形_個三角形_個 圓柱形_個 形平行四邊形_個8. 用下

2、列物體的面可以畫出哪些圖形?連一連。9. 數(shù)一數(shù)，填一填。 （1）_個 _個 _個 _個 _個（2） _最多，_最少。 （3）添上_個 和一樣多。10. 把有關(guān)系的兩個圖形連起來。 11. 分一分，填一填。長方形_ 正方形_ 三角形_ 圓_12. 觀察圖片，填出圖中的圖形和個數(shù)。這個圖形中有_個_圖形和_個_圖形。13. 仔細(xì)思考，下面這些立體圖形依次從正面、側(cè)面、上面觀察，分別是什么形狀，請把相應(yīng)序號填到下面的括號里看圖填空。（1）從正面看，看到的是長方形的有_，看到的是正方形的有_， 看到的是圓的有_；21（2）從側(cè)面看，看到的是長方形的有_，看到的是正方形的有_，看到的是圓的有_；（3）從上面看，看到的是長方形的有_，看到的是正方形的有_，看到的是圓的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論