浙教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解專項(xiàng)精選練習(xí)含答案

1、浙教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解專項(xiàng)精選練習(xí)含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 讀短文，完成練習(xí)。 奇怪（guài）的雨傘天下起雨來(lái)，媽媽撐（chng）開(kāi)一把漂（piào）亮的雨傘，一邊走，一邊和女兒聽(tīng)小雨點(diǎn)兒在傘上唱歌。為了不讓雨點(diǎn)兒淋濕（lín sh）女兒的衣服，媽媽總是把傘伸向女兒那邊。雨停了，媽媽收起雨傘。女兒摸（m）摸自己身上，一點(diǎn)兒也沒(méi)濕，再看看媽媽，半邊身子全濕了，她疑惑（huò）地說(shuō)：“這把雨傘真奇怪?！?“小雨點(diǎn)兒在傘上唱歌”，小雨點(diǎn)此時(shí)的心情可以用下面的哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容？將答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（ ）A害怕B開(kāi)心C生氣2短文一共有_個(gè)自然段。3女

2、兒為什么覺(jué)得這把雨傘真奇怪？（ ）A小雨點(diǎn)兒會(huì)跳舞、唱歌。B兩個(gè)人一起打著雨傘，自己一點(diǎn)兒沒(méi)濕，媽媽卻濕了半邊身子。4你知道為什么女兒身上一點(diǎn)兒沒(méi)濕，媽媽卻濕了半邊身子嗎？答案就在文中，請(qǐng)你用“_”畫出來(lái)。從這句話我們看出媽媽很_女兒。二、 閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。森林護(hù)衛(wèi)隊(duì)熱鬧的森林里，有許多鳥兒，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)樹(shù)木，成立了一支森林護(hù)衛(wèi)隊(duì)，由喜鵲擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。貓頭鷹第一個(gè)飛來(lái)說(shuō)：“我可以在夜里捉田鼠，保護(hù)森林?！弊哪绝B飛來(lái)說(shuō)：“我為樹(shù)治病，使樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛。”黃鸝也急急忙忙飛來(lái)了，說(shuō)：“要說(shuō)在森林里捉害蟲，我是數(shù)一數(shù)二的。”喜鵲說(shuō)：“你們?nèi)齻€(gè)都有自己的本領(lǐng)和長(zhǎng)處，現(xiàn)在我宣布，你們?nèi)齻€(gè)都成為森林護(hù)

3、衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員?！睆拇耍鼈?nèi)杖找挂贡Ｗo(hù)著樹(shù)木。1森林護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是_，隊(duì)員有_、_和_。2貓頭鷹、黃鸝和啄木鳥各有什么本領(lǐng)？連一連。貓頭鷹 捉害蟲啄木鳥 捉田鼠黃鸝 為樹(shù)治病3你還知道哪些鳥兒也是森林護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員？_三、 閱讀短文，回答問(wèn)題。小蜻蜓清清的小河邊長(zhǎng)滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動(dòng)的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一駕小飛機(jī)。它們有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)候輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛，那里停停。小蜻蜓過(guò)著悠閑的日子。1短文共有（_）個(gè)自然段，最后一個(gè)自然段共有（_）句話。2讀短文后再連線。清清的 綠油油的 可愛(ài)的小蜻蜓 小河 草3根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確的答案在后面的括號(hào)

4、里打“”,錯(cuò)誤打“×”。（1）小蜻蜓的活動(dòng)天地在哪里？小河邊（_） 大樹(shù)下（_） 竹林里（_）（2）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（_） 小飛機(jī)（_） 小蚊子（_） 小燕子（_）4哪一個(gè)句子最能看出小蜻蜓過(guò)著悠閑的日子。請(qǐng)用“_”畫出來(lái)。四、 讀短文，完成練習(xí)。 斧子老爺爺微笑著說(shuō)：“孩子，你很誠(chéng)實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說(shuō)：“老爺爺，不是我的東西，我不要?！闭f(shuō)完，拿著自己的斧子走了。1老爺爺說(shuō)了（_）句話，孩子說(shuō)了（_）話。2老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒(méi)有要？為什么？答：_3學(xué)了本文后，我們也要做個(gè)（_）的孩子。五、 閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。美麗的色彩美麗的秋天到了，山

5、羊老師帶著小動(dòng)物們來(lái)到了田野中看風(fēng)景。山羊老師說(shuō)：“在你們面前有那么多美麗的色彩，你們喜歡什么顏色呀？”小熊說(shuō)：“我喜歡金色。因?yàn)榈咀邮墙瘘S金黃的，它象征著豐收?！毙‰u說(shuō)：“我喜歡紅色。因?yàn)樘O果是紅紅的，它象征著熱情?！毙⊥谜f(shuō)：“我喜歡紫色。因?yàn)榍炎邮亲仙?，紫色象征著高貴?！鄙窖蚶蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“美麗的色彩，把我們的世界打扮得多么美麗！”1讀了短文，我知道了山羊老師帶著（ ）只小動(dòng)物到（ ）中看風(fēng)景，他們分別是（ ）、（ ）、（ ）。2根據(jù)短文內(nèi)容連線。稻子 紅色 象征豐收蘋果 紫色 象征高貴茄子 金黃色 象征熱情六、 閱讀園地太陽(yáng)花太陽(yáng)花是一種很美麗的小花，細(xì)細(xì)的小花瓣（bàn），

6、粉紅粉紅的，鮮艷極了。葉子呢，也是細(xì)細(xì)的，嫩（nèn）嫩的，像含著一包綠汁（zh）。早上，太陽(yáng)一升起，太陽(yáng)花就興沖沖地開(kāi)放了。傍晚，太陽(yáng)一下山，太陽(yáng)花就慢慢合攏（ln）花瓣睡覺(jué)了。太陽(yáng)花的顏（yán）色可多了！有粉紅的，有黃黃的、藍(lán)藍(lán)的，還有紫紫的。1這篇短文共有_個(gè)自然段。2太陽(yáng)花很美，我知道它長(zhǎng)什么樣，我還會(huì)用“”劃出來(lái)。3我會(huì)填：我知道太陽(yáng)花和太陽(yáng)的關(guān)系可大啦?。╛），太陽(yáng)一（_），太陽(yáng)花就興沖沖地開(kāi)放了。（_），太陽(yáng)一（_），太陽(yáng)花就慢慢合攏花瓣睡覺(jué)了。4我會(huì)找出顏色的詞并在詞上打“”。藍(lán)藍(lán)的 黃黃的 細(xì)細(xì)的 紫紫的 粉紅的 嫩嫩的七、 開(kāi)心閱讀。三月的微風(fēng)把好消息

7、輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下來(lái)，把好消息告訴了蘋果樹(shù)上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽(tīng)到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴每一個(gè)人?，F(xiàn)在大家都知道了這個(gè)好消息春天來(lái)了。1根據(jù)短文內(nèi)容填空。微風(fēng)把好消息告訴了 ；雨滴把好消息告訴了 ； 把好消息告訴了每一個(gè)人。2這個(gè)好消息是什么？_3小朋友，你認(rèn)為誰(shuí)還會(huì)知道這個(gè)好消息？_八、 閱讀短文。大地媽媽的孩子大地媽媽有四個(gè)孩子。老大帶來(lái)的是滿園的桃花和紅裝。老二帶來(lái)的是滿池的荷花和綠裝。老三帶來(lái)的是沉甸甸的谷穗兒和金裝。老四帶來(lái)的是高雅的梅花和銀裝。有了四個(gè)孩子帶來(lái)的禮物，大地媽媽開(kāi)心極了。1短文共有_個(gè)自然段，第二自然段共有_句話。2

8、仿寫詞語(yǔ)。沉甸甸 _ _3大地媽媽的四個(gè)孩子分別是_、_、_、_。九、 讀短文，完成練習(xí)。小雨沙沙小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在花園里，花兒樂(lè)得張嘴巴。小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在魚池里，魚兒樂(lè)得搖尾巴。小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在田野里，苗兒樂(lè)得向上拔。1詩(shī)歌一共有（_）個(gè)自然段。2照樣子，寫擬聲詞。（不會(huì)寫的字可以用拼音代替）例：小雨點(diǎn)，沙沙沙小火車，_ 小青蛙，_ 小蜜蜂，_3讀一讀，連一連。 花園里 苗兒樂(lè)得向上拔小雨點(diǎn)落在 魚池里 花兒樂(lè)得張嘴巴 田野里 魚兒樂(lè)得搖尾巴4小雨點(diǎn)還會(huì)落在哪里？又會(huì)是什么樣子呢？我會(huì)接著編詩(shī)歌。小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在_里，_樂(lè)得_。十、 閱讀短文，回答問(wèn)題。如果我是小雪花如果我是小

9、雪花，我飄落到什么地方去呢我要飄到小河里，變成一滴水，和小魚小蝦做游戲我愿落到廣場(chǎng)上，堆個(gè)胖雪人，望著上學(xué)的小朋友笑瞇瞇。我想飄落到媽媽的臉上，親親她，然后快樂(lè)地融化。1請(qǐng)?jiān)诙涛闹械目瞻滋幪钌虾线m的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2短文共有（_）自然段，最后一個(gè)自然段有（_）句話。3小雪花想飄到哪里去呢？請(qǐng)你在文中找到答案，并圈出來(lái)。4如果你是小雪花，你想要飄到哪里？做什么呢？我想飄到_，_。十一、 讀短文，完成練習(xí)。天上的白云碧綠的草地上，孩子們望著天上飄動(dòng)的白云，托著腮靜靜地想。云云想：“白云多像我愛(ài)吃的棉花糖??！”寧寧眨眨眼說(shuō)：“剛才還是一群小綿羊，怎么一轉(zhuǎn)眼變成白馬啦？”安安仰望著天空，興奮地說(shuō)：“白云像機(jī)

10、器人，像火箭，哎，現(xiàn)在又像宇宙飛船啦！咱們可以坐上它，到太空去，看看有沒(méi)有外星人?！彼麄儬?zhēng)著搶著，都想把新奇的發(fā)現(xiàn)告訴同伴，讓大家分享自己的快樂(lè)。1短文一共有（_）個(gè)自然段。2讀一讀，連一連。碧綠的 飄動(dòng)的 新奇的發(fā)現(xiàn) 草地 白云3照樣子，寫句子。例：白云像機(jī)器人，像火箭。_像_，像_。十二、 快樂(lè)閱讀。誰(shuí)撈西瓜十月五日是小兔的生日，小豬扛（káng）著西瓜，小羊捧（png）著青草，小貓抱著一棵大白菜，一起去小白兔家。走到河邊，小豬不小心，西瓜滾（gn）到河里去了，小豬沒(méi)有禮物送給小白兔，急得哭了。正在這時(shí)，小河馬把西瓜撈上來(lái)，小豬笑了。1（_）、（_）和（_）去給小兔過(guò)生日。（_）

11、把西瓜撈起來(lái)了？ （填序號(hào)）小兔 河馬 小豬 小羊2這個(gè)故事有（_）個(gè)自然段，第一自然段有（_）句話。3連一連大家給小兔送了什么禮物。小豬的禮物 青 草小羊的禮物 大白菜小貓的禮物 西 瓜十三、 閱讀短文，完成練習(xí)。媽媽告訴我，沿著 的小路，就會(huì)走出天山。 的北京城，有一座 的天安門，廣場(chǎng)上的升旗儀式非常 。我對(duì)媽媽說(shuō)，我多想去看看，我多想去看看！1選擇合適的詞語(yǔ)，填到橫線上。（填序號(hào)）雄偉    彎彎    壯觀    遙遠(yuǎn)媽媽告訴我，沿著_的小路，就會(huì)走出天山。_的北京城，有一座_的天安門，廣場(chǎng)上的升

12、旗儀式非常_。2這段話是寫住在_的“我”想去北京城的_看升旗儀式。3用“ ”畫出文段中的感嘆句。4你有什么愿望？也來(lái)寫一寫吧！我多想_！十四、 閱讀四季，完成練習(xí)。草芽尖尖，他對(duì)小鳥說(shuō)：“我是春天?！焙扇~圓圓，他對(duì)青蛙說(shuō)：“我是夏天?！惫人霃潖?，他鞠著躬說(shuō)：“我是秋天?！毖┤舜蠖亲右煌?，他頑皮地說(shuō)：“我是冬天?！?照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。例：（小?。┑拇瑑海╛）的草牙 （_）的荷葉 （_）的肚子2一年中有_個(gè)季節(jié)，分別是_、夏_、_。在我們的生活中，樹(shù)葉變黃是_季，雪花飛舞是_季。3照樣子寫一寫。例：草牙尖尖 西瓜_ 月兒_4你喜歡哪個(gè)季節(jié)？仿照短文說(shuō)一說(shuō)。_，他對(duì)_說(shuō)：“我是_?！贝?/p>

13、案1、1B233B4為了不讓雨點(diǎn)兒淋濕（lín sh）女兒的衣服，媽媽總是把傘伸向女兒那邊。愛(ài)2、1 喜鵲 貓頭鷹 啄木鳥 黃鸝 23黃雀、雨燕、畫眉等。3、1 3 3 23 × × × × × 4它們有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。4、1. 兩，一2.沒(méi)有要。因?yàn)樗苷\(chéng)實(shí)。3.誠(chéng)實(shí)5、1三 田野 小熊 小雞 小兔26、132太陽(yáng)花是一種很美麗的小花，細(xì)細(xì)的小花瓣，粉紅粉紅的，鮮艷極了。葉子呢，也是細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，像含著一包綠汁。3 早上 升起 傍晚 下山 4藍(lán)藍(lán)的   黃黃的    紫紫的   粉紅的7、1 一朵云 一朵花兒 小蜜蜂 2這個(gè)好消息是：春天來(lái)了。3我認(rèn)為樹(shù)葉和螞蟻也會(huì)知道這個(gè)好消息。8、1 3 4 2 綠油油 白花花 3 春天 夏天 秋天 冬天 9、132 嗚嗚嗚 呱呱呱 嗡嗡嗡