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1、.蘇教版最新小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)期末綜合測試一、計算。28分1口算 每題1分,共8分280302045071102303800169001842070600502用豎式計算。每題2分,共8分56238=32090=60932=80030=3簡便計算。每題2分,共12分68554568=30155=1253225=1275673244=3928812=360154=二、填空每空1分,共20分4.把499000000改寫成以億為單位的數(shù)是 ,四舍五入到億位是 。5.35平方米= 平方分米 10噸= 千克,5升= 毫升。6.當b.c都不等于0時,abc=a 。7.一個直角三角形中,一個銳角是550,另
2、一個銳角是 。8.根據(jù)三角形內(nèi)角和是180,求出下面兩個圖形的內(nèi)角和。梯形 度,五邊形 度。9.一個等腰三角形的底角是50,它的頂角是 ,根據(jù)角來分,這是一個 三角形。10.abcabc表示的運算律是 ,乘法分配律用字母表示出來是 。11.一枚硬幣大約重6千克,一萬枚一元硬幣大約重 千克,一億枚硬幣大約重 噸。12.2019年江蘇省高考人數(shù)約為47萬人,這次參加高考的人數(shù)最多可能是 人,最少可能是 人。13.小明坐在班上的第4列,第5行,用數(shù)對表示是 ,小紅坐的位置用數(shù)對表示是3,2,她坐在第 行第 列。三、判斷題。對的打,錯的打每題1分,共6分14.最大的五位數(shù)與最小的六位數(shù)相差1。 15.
3、3573357353。 16.三條邊分別是4厘米。4厘米。8厘米的三角形是一個等腰三角形。 17.有一組對邊平行的四邊形是梯形。 18.假如三角形中最小的角不小于45o三個角互不相等,這個三角形一定是銳角三角形。 19.等腰三角形都是等邊三角形。 四、選擇題。每題1分,共6分20.兩個銳角均為60度的三角形是 。A.銳角三角形B.鈍角三角形C.等邊三角形21.哪道算式的積一定小于6000? A.30321B.31819C.2981922.哪個三角形中未知角的度數(shù)是50? 23.下面可以用乘法分配律進展簡便計算的算式是 。A.125908B.52254C.76十1252424.把一根木料鋸成3段
4、用了3分鐘。假如把這根木料鋸成5段要 分鐘。A.5B.6C.7.5五、量一量,畫一畫每題6分,共12分25.分別畫出下面每個圖形底邊上的高,再量出高是多少,填在括號里。26.1把三角形向左平移5格。2把平行四邊形繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)90。3畫出右邊圖形的另一半,使它成為一個軸對稱圖形。六、解決實際問題每題4分,共28分27.看圖列式解答。28.李寧看一本200頁的故事書,前5天平均每天看34頁。剩下的2天看完,平均每天要看多少頁?_29.李阿姨和王阿姨共同媽織一批中國結(jié),28天正好編完。李阿姨平均每天編18個,王阿姨平均每天編23個。這批中國結(jié)一共有多少個?王阿姨比李阿姨多編織多少個?_30.王爺
5、爺家有一個長方形魚塘,寬50米。擴建魚塘?xí)r,寬增加了20米,這樣魚塘的面積就增加了1800平方米。原來魚塘的面積是多少平方米?先畫圖整理,再解答。_31.一個等腰梯形的周長是30厘米,上底和下底分別長8厘米。10厘米。每條腰長多少厘米?_32.紅紅在做實驗,她先往玻璃缸中倒入6杯水,這時連玻璃缸帶水共重2019克。她又往玻璃缸倒人4杯水,這時連玻璃缸帶水重 3200克。這個玻璃缸重多少克?_33.小華和小明分別從一座橋的兩端同時出發(fā),往返于橋的兩端之間。小華的速度是65米/分,小明的速度是70米/分,經(jīng)過5分鐘兩人第二次相遇。這座橋長多少米?死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但
6、隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當,“死記硬背與進步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。唐宋或更早之前,針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目,其相應(yīng)傳授者稱為“博士,這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者,又稱“講師。“教授和“助教均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋,乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者;而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代不僅要作入流的學(xué)問,其教書育人的職責(zé)也
7、十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席,也是當朝打眼的學(xué)官。至明清兩代,只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教,其身價不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無論是“博士“講師,還是“教授“助教,其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。_要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準確,才有條件正確模擬,才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中,注意聽說結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽的才能,課堂上,我特別重視老師的語言,我對幼兒說話,注意聲音清楚,上下起伏,抑揚有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時,就隨時表揚那些靜聽的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容,抓住教育時機,要求他們專心聽,用心記。平時我還通過各種興趣活動,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的才
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