初中數(shù)學(xué)人教 版八年級下冊 應(yīng)用函數(shù)圖象解決簡單的實(shí)際問題 課件_第1頁
初中數(shù)學(xué)人教 版八年級下冊 應(yīng)用函數(shù)圖象解決簡單的實(shí)際問題 課件_第2頁
初中數(shù)學(xué)人教 版八年級下冊 應(yīng)用函數(shù)圖象解決簡單的實(shí)際問題 課件_第3頁
初中數(shù)學(xué)人教 版八年級下冊 應(yīng)用函數(shù)圖象解決簡單的實(shí)際問題 課件_第4頁
初中數(shù)學(xué)人教 版八年級下冊 應(yīng)用函數(shù)圖象解決簡單的實(shí)際問題 課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一次函數(shù)圖象的應(yīng)用 行程問題2017年5月14日初三學(xué)年 王春紅例例1.一輛快車從相距一輛快車從相距360千米的甲地出發(fā),勻千米的甲地出發(fā),勻速行駛速行駛.快車到達(dá)乙地后,停留快車到達(dá)乙地后,停留1小時(shí),然小時(shí),然后按原路原速返回,快車距出發(fā)地的路程后按原路原速返回,快車距出發(fā)地的路程y(千米)與出發(fā)所用的時(shí)間(千米)與出發(fā)所用的時(shí)間x(小時(shí))的關(guān)(小時(shí))的關(guān)系如圖所示系如圖所示.請結(jié)合圖象信息解答下列問題:請結(jié)合圖象信息解答下列問題:(1)請說明圖象中)請說明圖象中A、B、C點(diǎn)代表的實(shí)際意義?點(diǎn)代表的實(shí)際意義?(2)快車行駛時(shí)間是多少?快車行駛路程是多少?)快車行駛時(shí)間是多少?快車行駛路程是

2、多少? 快車的速度是多少?快車的速度是多少?(3)請寫出快車距出發(fā)地的路程)請寫出快車距出發(fā)地的路程y(千米)與行駛時(shí)間(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式,并標(biāo)明自變量(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式,并標(biāo)明自變量x的取值范圍的取值范圍.(4)快車行駛多長時(shí)間距出發(fā)地的距離為)快車行駛多長時(shí)間距出發(fā)地的距離為240千米?千米?教師點(diǎn)撥教師點(diǎn)撥正確解讀圖象,需要從以下幾方面入手:正確解讀圖象,需要從以下幾方面入手:1.看清圖象中看清圖象中x軸、軸、y軸表示的含義軸表示的含義.2.抓住圖象中幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),理解關(guān)鍵點(diǎn)的實(shí)際意義抓住圖象中幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),理解關(guān)鍵點(diǎn)的實(shí)際意義.3.理解每條線段的意義,即每段

3、圖象表示的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)理解每條線段的意義,即每段圖象表示的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).4.看清出發(fā)時(shí)間,行駛方向看清出發(fā)時(shí)間,行駛方向.例例2.( 2013年牡丹江年牡丹江 ) 快、慢兩車分別從相距快、慢兩車分別從相距360千米路程的甲、乙兩千米路程的甲、乙兩地同時(shí)出發(fā),勻速行駛,相向而行地同時(shí)出發(fā),勻速行駛,相向而行.快車到達(dá)乙地后,快車到達(dá)乙地后,停留停留1小時(shí),然后按原路原速返回,快車比慢車晚小時(shí),然后按原路原速返回,快車比慢車晚1小小時(shí)到達(dá)甲地,快慢兩車距各自出發(fā)地的路程時(shí)到達(dá)甲地,快慢兩車距各自出發(fā)地的路程y(千米)(千米)與出發(fā)后所用的時(shí)間與出發(fā)后所用的時(shí)間x(小時(shí))的關(guān)系如圖所示(小時(shí))的關(guān)系如圖所示

4、.請結(jié)請結(jié)合圖象信息解答下列問題:合圖象信息解答下列問題:(1)快、慢兩車行駛的速度各是多少?)快、慢兩車行駛的速度各是多少?(2)出發(fā)多少小時(shí),快、慢兩車距各自出發(fā)地)出發(fā)多少小時(shí),快、慢兩車距各自出發(fā)地 的路程相等的路程相等?(3)直接寫出慢車到達(dá)甲地前,快慢兩車相距為)直接寫出慢車到達(dá)甲地前,快慢兩車相距為150千千 米的次數(shù)米的次數(shù). 慢車到達(dá)甲地前,快慢兩車相距為慢車到達(dá)甲地前,快慢兩車相距為150千米的圖象千米的圖象. 快慢兩車分別從相距快慢兩車分別從相距360千米路程的甲乙兩地同千米路程的甲乙兩地同時(shí)出發(fā),勻速行駛,相向而行時(shí)出發(fā),勻速行駛,相向而行.快車到達(dá)乙地后,快車到達(dá)乙地

5、后,立立即按原路返回,快車比慢車早即按原路返回,快車比慢車早0.6小時(shí)到達(dá)甲地,小時(shí)到達(dá)甲地,快快慢兩車距各自出發(fā)地的路程慢兩車距各自出發(fā)地的路程y(千米)與出發(fā)后所(千米)與出發(fā)后所用的時(shí)間用的時(shí)間x(小時(shí))的關(guān)系如圖所示(小時(shí))的關(guān)系如圖所示.請結(jié)合圖象信請結(jié)合圖象信息解答下列問題:息解答下列問題:變式變式1(1)快車往返的速度各是多少?慢車的速度是多少?)快車往返的速度各是多少?慢車的速度是多少?(2)請直接說出快車到達(dá)甲地前,快慢兩車相距為)請直接說出快車到達(dá)甲地前,快慢兩車相距為150 千米的次數(shù)千米的次數(shù).快車到達(dá)甲地前,快慢兩車相距為快車到達(dá)甲地前,快慢兩車相距為150千米的圖象

6、千米的圖象.(3)出發(fā)多少小時(shí),快慢兩車相遇?)出發(fā)多少小時(shí),快慢兩車相遇?變式變式2 快慢兩車快慢兩車同時(shí)從甲地出發(fā),同時(shí)從甲地出發(fā),以各自的速度向乙地以各自的速度向乙地行駛行駛.快車先到達(dá)乙地,停留快車先到達(dá)乙地,停留1小時(shí)后按原路原速返回,小時(shí)后按原路原速返回,直到兩車相遇,直到兩車相遇,兩車之間的距離兩車之間的距離y(千米)與慢車行(千米)與慢車行駛時(shí)間駛時(shí)間x(小時(shí))之間的關(guān)系如圖所示(小時(shí))之間的關(guān)系如圖所示.請結(jié)合圖象信請結(jié)合圖象信息解答下列問題:息解答下列問題:(1)圖象中)圖象中A、B、C點(diǎn)代表的實(shí)際意義點(diǎn)代表的實(shí)際意義,線段線段BC表示表示 哪種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?哪種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?(2)快慢兩車行駛的速度各是多少?)快慢兩車行駛的速度各是多少?(3)甲、乙兩地的距離是多少?)甲、乙兩地的距離是多少?(4)求出快車、慢車相遇時(shí)間?)求出快車、慢車相遇時(shí)間?變式變式3 快慢兩車同時(shí)從甲地出發(fā),以各自的速度向乙快慢兩車同時(shí)從甲地出發(fā),以各自的速度向乙地行駛地行駛,快車先到達(dá)乙地,停留快車先到達(dá)乙地,停留1小時(shí)后按原路原速返小時(shí)后按原路原速返回,回,直到快車到達(dá)甲地,直到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論