我自信.,我能行

1、我自信，我能行主題班會(huì)說課稿白河中學(xué) 童麗瓊 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：大家好！今天，我在這里參加屏邊縣教育系統(tǒng) 2011 年“育人獎(jiǎng)” 主題班會(huì)說課比賽， 感到非常的榮幸， 感謝你們對(duì)這堂主題班會(huì)課的 聆聽與指導(dǎo)。我設(shè)計(jì)的班會(huì)課題是我自信，我能行，下面，我從 班會(huì)主題、教育目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程、預(yù)期教育效果五個(gè)方面 來闡述。一、說班會(huì)主題 我們的孩子已與青春牽手，他（她）們常常在對(duì)自己肯定與否定 之間徘徊，要么特別自戀， 有時(shí)又是那么自卑。一切都是那么無可定 型。我們老師在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常會(huì)遇到這樣的現(xiàn)象： 有些 學(xué)生不管是做作業(yè)還是考試， 總想和別人對(duì)答案； 有些同學(xué)上課不敢

2、舉手回答問題， 或者不敢用肯定的語氣回答問題； 有些同學(xué)不積極參 加集體組織的活動(dòng)， 不能自信的正視你的目光， 不敢在眾人面前展示 自己凡此種種，都是學(xué)生缺乏自信心的表現(xiàn)。這些缺乏自信的同學(xué)，性格容易盲從， 缺乏自主決斷能力，這對(duì)他們未來的個(gè)性發(fā)展非 常不利。我認(rèn)為有必要培養(yǎng)他們自信、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)， 從而使他們 擁有青春的朝氣， 使他們更好的融入學(xué)習(xí)及日常生活中， 真正為學(xué)生 的終生發(fā)展奠基，、說班會(huì)教育目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自信是一種非常重要的心態(tài),是一種自我肯定、自我鼓勵(lì)、堅(jiān)信自己一定能成功的心理素養(yǎng)。從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活, 不自卑、能夠悅納自己。同時(shí)，以情入手，滲透著思想教育理念。2、通

3、過活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并肯定自己的長處，建立自信心。幫助學(xué)生形成向上、樂觀、充滿自信等健康心理。3、明確自信是成就偉業(yè)的基石，只有敢于挑戰(zhàn)困難，充分展示自己才能的人，才有可能發(fā)揮自己的潛能，走出一條光輝 的人生之路。三、說班會(huì)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作1、 提前一周左右，公布我自信，我能行主題班會(huì)活動(dòng)方案。2、選定兩名主持人和表演者，并進(jìn)行相關(guān)節(jié)目的排練。3、收集一系列反映自信的圖片、歌曲和游戲。4、適當(dāng)調(diào)整座位，學(xué)習(xí)好的與學(xué)習(xí)有困難的，性格外向與性格內(nèi)向的合理調(diào)配。以便于展開討論。5、制作本節(jié)課的多媒體課件。四、說班會(huì)活動(dòng)的過程活動(dòng)以表演、游戲、朗誦等形式為主，充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)原則。（一）贊美尋找自信

4、：主持人甲：海邊，火一樣的太陽在燃燒主持人乙：這里,詩一樣的少年在憧憬主持人甲：人生路上，有平坦,也有坎坷主持人乙：成長途中，有歡樂，也有憂愁(合)讓我們一起尋找自信：我們堅(jiān)信：我自信,我能行.“我自信我能行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始：調(diào)皮鬼：哎當(dāng)個(gè)小小主持人，口才很重要，你們行嗎？主持人甲：我先來，說起朗誦我最行你也是一片風(fēng)景也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星星；也許你想成為大樹，可你 卻只是一棵小草；于是，你有些自卑。其實(shí)，你和別人一樣，也是一 片風(fēng)景。做不了太陽，就做星星，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱，做不了大 樹，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)希望1、夸一夸談一談(1) 說出自己最欣賞的同學(xué)，并說出為什么

5、？(抽出學(xué)生夸夸別人: 教師強(qiáng)調(diào)夸別人的時(shí)候要注意真誠，微笑著面對(duì)別人)(2) 找出班上大家認(rèn)為最差的同學(xué)一起找找他的閃光點(diǎn)，夸夸他(3) 同桌間相互真誠贊美(4) 談?wù)劦玫絼e人的欣賞贊美的感受。(幸福和快樂)2 唱一唱 跳一跳 全班一起唱幸福拍手歌（全班一起邊跳邊唱）（二）思考 認(rèn)識(shí)自信主持人甲：人生路上布滿荊棘，成功者的生活里同樣有雨雪風(fēng)霜。主持人乙：遇到困難就后退的人，永遠(yuǎn)無法品嘗到成功的喜悅。主持人甲：遭遇挫折就回頭的人，永遠(yuǎn)沒有成功的希望。主持人乙：怨天尤人的人，只會(huì)落得獨(dú)自悲傷。合：只有充滿自信的人才能有成功的希望。 請(qǐng)看表演誰是自信者表演：誰是自信者（主要內(nèi)容：五四快到了，文藝委

6、員分別讓李春蝶，楊麗萍，楊李會(huì)，代表班級(jí)表演節(jié)目。楊李會(huì)自卑不愿出演，李春蝶自信，愿意接受任務(wù)，楊麗萍自大，認(rèn)為別人和她同臺(tái)表演太 不相配。）主持人甲：同學(xué)們你們知道李春蝶， 楊麗萍，楊李會(huì)分別是什么心理 的表現(xiàn)？（楊李會(huì)是自卑心理 李春蝶是自信心理 楊麗萍是自大心理的表 現(xiàn)） 主持人甲：那么誰能說說自卑、自大、自信各有什么特點(diǎn)？ 自卑就是過低地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn) 自大就是過高地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的缺點(diǎn)。自信就是恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。主持人乙：同學(xué)們，通過剛才表演， 我們看到自卑與自大都是你成 功的絆腳石，只有正確地認(rèn)識(shí)自己的人，才有可能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。 合：把這份獨(dú)特奉獻(xiàn)給世界吧

7、，你就走進(jìn)了世界最美的風(fēng)景！聽說這 里有這么一群優(yōu)秀的孩子， 吸引了不少客人?？?，誰來啦？宇宙爺爺 帶著許多漂亮的星星向我們走來了！ 學(xué)生丙扮演宇宙爺爺：我來自茫茫宇宙，我見過的東西可多了，在我 的領(lǐng)域內(nèi)，積聚了數(shù)不清的星星。他的名字也是豐富多彩的，聽，智 慧星，藝術(shù)星，文明星只有通過努力，才能摘取她。（三 ）表演 展示自信展示自己，爭奪班級(jí)之星1、速記比賽：（1）、主持人甲：事實(shí)上只要我們努力，有方法，我們就 一定能成功，下面我們進(jìn)行一個(gè)“記電話號(hào)碼”比賽。比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號(hào)碼（ 10 個(gè)）， 1 分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號(hào)碼背出來，逐組進(jìn)行，哪一組背得最

8、多，哪一組勝利比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次 提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意（如諧音記憶）再進(jìn)行比賽。2、游戲設(shè)置節(jié)節(jié)高的游戲。 活躍課堂氣氛， 進(jìn)行快樂體驗(yàn)。三分鐘學(xué)生搭光 滑的撲克牌， 高者勝。學(xué)生在做這個(gè)游戲時(shí)， 也都是抱著必勝的信念， 全力以赴來完成的。3、唱一首自己喜歡的歌。4、全班朗誦能行歌相信自己行，才會(huì)我能行，別人說我行，努力才能行。你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行，今天若不行，明天爭取行。能正視不行，也是我能行，不但自己行，幫助別人行。互相支持行，合作大家行，5、聽歌曲隱形的翅膀（表演過程中，宇宙老人適時(shí)授予智慧星 表演星 舞蹈星 。）主持人乙：從同學(xué)們剛才的

9、表演，我看到了你們的自信，看到了 你們的才能，讓我們做一個(gè)自信的成功者吧！今天，童老師還給大家?guī)砹恕白孕佩\囊”，你們想不想知道？ 課件出示：提高自信心的方法1、多做自己拿手，容易取得成功的事2、挑前面的位子坐3、看著別人的眼睛說話4、提高走路的速度5、練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言6、經(jīng)常對(duì)自己說：“我很棒！” 主持人甲總結(jié)：同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约汗恼?，為自己加油，揚(yáng)起自信 的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。下面，讓我們親手制作一個(gè)書簽，時(shí)刻告 訴自己：我自信，我能行！ （學(xué)生獨(dú)立做，把課前搜集到的關(guān)于自信 方面的名人名言寫在書簽上，做完后把書簽粘貼在黑板上展示），請(qǐng) 聽（主持人念書簽上的內(nèi)容）（四）宣誓：堅(jiān)信自信全體起

10、立，右手握拳，面對(duì)團(tuán)旗宣誓：我們是自信的少年不管遇到任何的困難與挫折我們將永不氣餒發(fā)憤圖強(qiáng)創(chuàng)造奇跡超越極限 超越自我?。ㄎ澹┌嘀魅慰偨Y(jié)同學(xué)們，今天我們的主題班會(huì)，開得很成功，我感到很欣慰。同學(xué)們感悟自信、培育自信、展示自信，獲得成功的快樂，面對(duì)學(xué)習(xí)、 生活中逍受的挫折，學(xué)會(huì)了用一種積極、樂觀、上進(jìn)的心態(tài)來對(duì)待， 正確認(rèn)識(shí)自我，爭取做一個(gè)身心健康、全面發(fā)展的人。讓我們對(duì)自己多進(jìn)行積極肯定的評(píng)價(jià)。同時(shí)也適時(shí)誠懇的肯定他人。我們相攜起自 信的手，人人自信，打造一個(gè)自信的集體。揚(yáng)起人生自信的風(fēng)帆，從 這里起航。五、說班會(huì)的預(yù)期教育效果我設(shè)計(jì)的是七年級(jí)的班會(huì)課，考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，班會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活，重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生找