金融知識(shí)普及要從娃娃抓起(策劃)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上國(guó)際金融學(xué)院 “金融知識(shí)普及要從娃娃抓起”社區(qū)活動(dòng)策劃書(shū)上海金融學(xué)院國(guó)際金融學(xué)院 二一四年九月目錄一、 活動(dòng)名稱(chēng)-3-二、 活動(dòng)背景-3-三、 活動(dòng)目的-3-四、 活動(dòng)類(lèi)別-3-五、 活動(dòng)時(shí)間-3-六、 活動(dòng)地點(diǎn)-3-七、 活動(dòng)對(duì)象-3-八、 活動(dòng)組織-4-九、 活動(dòng)預(yù)算-4-十、 活動(dòng)內(nèi)容-4-1. 籌備階段-4-2. 活動(dòng)規(guī)劃-4-3. 活動(dòng)內(nèi)容-5-4. 具體流程-5-5. 后期工作-5-國(guó)際金融學(xué)院“金融知識(shí)普及要從娃娃抓起”社區(qū)活動(dòng)一、活動(dòng)名稱(chēng) “金融知識(shí)普及要從娃娃抓起”社區(qū)活動(dòng)二、活動(dòng)背景隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深化，金融日益向社會(huì)的每個(gè)角落滲透。

2、作為個(gè)人，只有了解金融，具備一定的金融知識(shí)，才能趨利避害，真正做到金融為我所用，提高生活質(zhì)量；作為國(guó)家，只有廣泛普及金融知識(shí)，提高公眾的金融素質(zhì)，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)教育，才能維護(hù)金融穩(wěn)定，加快金融發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)和諧。相對(duì)于金融發(fā)展的要求而言，我國(guó)的金融教育仍十分滯后，社會(huì)公眾接受金融知識(shí)的渠道和手段相當(dāng)匱乏。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，20世紀(jì)90年代中小學(xué)就已經(jīng)開(kāi)展了金融教育，更是把每年的4月作為金融掃盲月。反觀我國(guó)，至今僅有開(kāi)展了相關(guān)普及活動(dòng)。因此，金融知識(shí)的普及就要從娃娃階段開(kāi)始。無(wú)論是著眼于培育高素質(zhì)的金融消費(fèi)者，還是造就合格的金融從業(yè)人員，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的金融教育，塑造講誠(chéng)信、懂金融、知風(fēng)險(xiǎn)、會(huì)理財(cái)?shù)?/p>

3、當(dāng)代新人，都是一項(xiàng)利在千秋、居功至偉的事業(yè)。這一事業(yè)才剛剛起步，任重而道遠(yuǎn)。因此，上海金融學(xué)院國(guó)際金融學(xué)院有能力為幫助中小學(xué)生普及基礎(chǔ)金融知識(shí)做出貢獻(xiàn)。三、活動(dòng)目的 通過(guò)一系列“趣味性、實(shí)用性、系統(tǒng)性、啟發(fā)性”的課程，以學(xué)生的視角看金融。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)金錢(qián)、鑒別真?zhèn)吴n票、理性對(duì)待財(cái)富、有效管理財(cái)務(wù)，來(lái)逐步了解和積累金融常識(shí)，樹(shù)立正確的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和價(jià)值觀念，為獨(dú)立走上人生道路做更充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，為普及青少年金融知識(shí)、加強(qiáng)金融基礎(chǔ)教育添磚加瓦。四、活動(dòng)類(lèi)別1）金融知識(shí)普及類(lèi)2）教育系列活動(dòng)五、活動(dòng)時(shí)間2014年10月六、活動(dòng)地點(diǎn) 上海市浦東新區(qū)曹路鎮(zhèn)金鉆苑社區(qū)服務(wù)中心（或附近小學(xué)）七、活動(dòng)對(duì)象

4、上海市浦東新區(qū)曹路鎮(zhèn)金鉆苑農(nóng)二代孩子（或附近小學(xué)學(xué)生）八、活動(dòng)組織 主辦方：上海金融學(xué)院國(guó)際金融學(xué)院 承辦方：國(guó)際金融學(xué)院學(xué)習(xí)部九、活動(dòng)預(yù)算項(xiàng)目?jī)?nèi)容金額單價(jià)數(shù)量總額宣傳費(fèi)橫幅70170海報(bào)30260宣傳單0.120020交通費(fèi)交通204（來(lái)回）80資料費(fèi)假幣宣傳教育紙（彩色）15050理財(cái)宣傳教育紙（彩色）15050小禮品鉛筆（HB）0.510050橡皮1100100練習(xí)本1100100總計(jì)580十、活動(dòng)內(nèi)容（一）籌備階段1）負(fù)責(zé)人協(xié)商確定主持人、活動(dòng)類(lèi)型、活動(dòng)時(shí)間以及活動(dòng)人數(shù)；2）制作活動(dòng)宣傳海報(bào)，宣傳單和橫幅；3）對(duì)小學(xué)生或社區(qū)青年對(duì)于金融的興趣方向等調(diào)查，使活動(dòng)的實(shí)施更有針對(duì)性；4）進(jìn)行

5、有關(guān)反假幣、青少年金融理財(cái)?shù)冉鹑谥R(shí)材料以及游戲的準(zhǔn)備；5）活動(dòng)正式開(kāi)始前幾天，咨詢(xún)相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行具體的指導(dǎo)。（二）活動(dòng)規(guī)劃1）本活動(dòng)為金融教育類(lèi)活動(dòng)，是系列類(lèi)活動(dòng)，每期所普及的金融知識(shí)內(nèi)容不同；2）每期所準(zhǔn)備的活動(dòng)內(nèi)容需要活動(dòng)負(fù)責(zé)人提前構(gòu)思，并由負(fù)責(zé)老師審核通過(guò)；3）將活動(dòng)成為國(guó)際金融學(xué)院的特色，當(dāng)發(fā)展成熟之后，推廣至其他學(xué)院；4）教育活動(dòng)由教育和游戲互動(dòng)兩塊組成。（三）活動(dòng)內(nèi)容 1）反假幣教育由志愿者發(fā)放反假幣知識(shí)手冊(cè)及宣傳資料、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)真假貨幣進(jìn)行識(shí)別等多種方式進(jìn)行貨幣知識(shí)普及。識(shí)別方法主要是“一看、二摸、三聽(tīng)、四測(cè)”?！耙豢?、二摸、三聽(tīng)、四測(cè)”中的一看即用眼睛觀察票面的顏

6、色、圖案、花紋、水印、等外觀情況；二摸即依靠手指觸摸鈔票紙張和凹凸紋路的感覺(jué)；三聽(tīng)即通過(guò)抖動(dòng)使鈔票發(fā)出聲響，根據(jù)聲音來(lái)進(jìn)行判別；四測(cè)即借助一些簡(jiǎn)單工具和專(zhuān)用儀器檢測(cè)假幣。 2）學(xué)生理財(cái) 由志愿者發(fā)放理財(cái)知識(shí)手冊(cè)及宣傳資料，通過(guò)理財(cái)小故事來(lái)引導(dǎo)學(xué)生合理使用零花錢(qián)，教會(huì)學(xué)生計(jì)劃用錢(qián)、合理分配。通過(guò)這樣的課程向?qū)W生傳遞一種財(cái)富教育觀念：不能亂花錢(qián)，也不要怕花錢(qián)，要學(xué)會(huì)有計(jì)劃、合理地開(kāi)支自己的零用錢(qián)，培養(yǎng)一定的自主意識(shí)和投資意識(shí)。（四）具體流程1）主持人介紹本次活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)規(guī)則；2）志愿者給在場(chǎng)的社區(qū)青年或小學(xué)生發(fā)放關(guān)于反假幣知識(shí)（或理財(cái)）的材料；3）志愿者向參與者講解識(shí)別假幣的方法和日常生活中假幣處理辦法，在條件允許的情況下，可以請(qǐng)參與者上臺(tái)來(lái)參加辨認(rèn)真假幣的比賽，獲勝者可獲得小禮物；4）在反假幣活動(dòng)（或理財(cái)活動(dòng)）結(jié)束后，進(jìn)行有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答，加強(qiáng)大家對(duì)金融知識(shí)的掌握和了解，有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答可涉及“外匯與國(guó)家識(shí)別”，且能提高參與者的參與積極性。5）活動(dòng)最后，可以請(qǐng)參與者提問(wèn)一些自己對(duì)反假幣（或理財(cái)方面）有疑惑的問(wèn)題，志愿者能夠現(xiàn)場(chǎng)解決的現(xiàn)場(chǎng)解決，不能解決的留下聯(lián)系方式，在返校詢(xún)問(wèn)老師后，給予回復(fù)；6）活動(dòng)結(jié)束，志愿者與活動(dòng)參與者拍照留念；7）整理打掃現(xiàn)場(chǎng)后返校。（五）后期工作l1）在“校園網(wǎng)、SIF國(guó)金”上以新聞稿的形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；