2022年優(yōu)秀作文寫作技巧

1、高品質(zhì)文檔2022年優(yōu)秀作文寫作技巧 讓文學寶典靚麗作文的形象 某種程度上說來，作文也屬于又學的一個范疇。只不過我們寫出來的作文還沒有像作家制造的作品發(fā)表出來，讓更多的讀者閱讀罷了。事實上，盡管作文不像作家制造那樣調(diào)動大量的素材和反映寬闊的社會生活面，但是在作文過程中，所體現(xiàn)的思維特征還是頗為類似的。文學是靠文學形象和簡單的敘事以及一些特別的表現(xiàn)手法來完成的，作文雖然篇幅短小，但是它所調(diào)動的思維廣度與深度還是特別大的。正所謂麻雀雖小，五臟俱全也。這里我不想就作文和作文的區(qū)分作過多的探討，只想就作文怎樣調(diào)動或征用一些文學的表現(xiàn)形式來談一談作文內(nèi)容及品相的改進問題。 一般狀況下，作文不大可能像文學

2、制造那樣去“經(jīng)營”。但是這不等于作文與文學制造之間的淵源就可以割裂開來。實際上，我們從學校到中學所學過的大量的課文，其中就不乏美麗的文學篇章。而我們學習這些篇章的一個直接而顯性的目的，不外乎就是想通過文學作品的閱讀，來陶冶我們的思想情操。當然更直接的目的，是想通過這些作品的學習，從中領(lǐng)悟一些寫作章法和技巧，以促進我們作文力量和水平的提高。這樣看來，影響我們作文質(zhì)量的眾多因素中，有兩點與文學有關(guān)。一是我們該如何借助一些屬于作家制造層面上的一些技巧來改進我們的作文面貌；二是該如何直接或間接地借用一些“現(xiàn)成”的文學材料來裝扮我們的作文。 就第一種狀況來說，詩歌、小說、戲劇等難度較高的文學樣式，也在作

3、文的視域之內(nèi)。比如去年高考滿分作文永久的譚嗣同，就是用古典詩歌形式來寫的。然而由于詩歌在評判過程中本身諸多難以一時解決的“技術(shù)”問題，使得詩歌在歷年的高考作文中，仍舊被一些地方排解在外。這就直接導致了詩歌在高考乃至整個中學生作文生涯”中的冷清與孤獨的境地。而小說的特別格式，更是考作文乃至平常作文所難以駕馭的。從實際狀況來看，由于近年高考作文采納的寬泛的話題形式，使得作文的自由度大大拓展了。而最適合高考的體裁樣式，不外乎要落實到散文之上。而散文“形散神聚”的寫作特點，使得考生的思維開放程度以及對題材與素材的取舍與整合都大大拓寬了。在這種狀況下，考生對文學素材的征用就顯得特別切實與必要。因為一篇8

4、字的文章，假如沒有肯定的文學顏色予以適當?shù)摹爸迸c“潤色”，只是味地進行自我“感性”經(jīng)受敘說，極簡單顯得粗樸有余而文才不揚，而評價一篇文章優(yōu)劣的標準不外乎是看它是否得到了文質(zhì)兼美的高度。就歷年高考優(yōu)秀作文所呈現(xiàn)的特征來看，散文化的趨勢越來越明顯。盡管說理性的文體也屬于散文之列，但是由于說理所需要的較強的抽象思辨顏色，使得不少考生對以純粹的論辯性質(zhì)的表現(xiàn)形式敬而遠之。這就直接導致了考生對顯示以文化顏色為重要表現(xiàn)形式的自由開放程度比較高的“散文”樣式的青睞有加。而這類作文所呈現(xiàn)的對一些文學“成品”的“拿來”現(xiàn)象，已經(jīng)越來越明顯?；蛟S正是高考作文散文化的趨勢比較突出，其它文學樣式如詩歌、小說和戲劇的表現(xiàn)形式，更顯得珍貴。因為它們的難寫，所以更能顯示其新意,因為其獨特，更能夠達到一枝獨秀的效果。 寫作是閱讀之后的智力生發(fā)，各類經(jīng)典性的文學作品，詩歌，小說，散文，戲劇，均在優(yōu)秀考場作文中頻繁出場，為提升寫作有