人教版語文八年級(jí)

1、人教版語文八年級(jí)（下）第四單元復(fù)習(xí)與訓(xùn)練 一、 （4分）全卷書寫分。二、 （26分）完成下面17題1、 看拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。（3分）囿于( ) 車yìn（） 荸薺( ) 家pi () 絡(luò)子() 招 1ái( )2、解釋下列成語（2分）曾經(jīng)滄海難為水：如法炮制： 顧名思義： 囊螢映雪： 3、模擬一家人（爺爺或奶奶、爸爸、媽媽、自己）在飯桌上就如何過中秋節(jié)這一話題展開的談話。（可用方言）（4分）爺爺或奶奶 爸爸 媽媽 自己 4、仿照下面句式的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，寫一段話。（4分）唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式?；蛞娋吧椋次锲鹋d，用各種豐富譬喻，比賽機(jī)智才能?；蛴锰釂栴}方

2、法，等待對(duì)方的答解?；蚧コ盎ベ潱S事押韻，循環(huán)無端。5、試品析下列語句的表達(dá)效果（5分） 聲音雖極其輕柔，合起來卻如一片松濤，在微風(fēng)蕩動(dòng)中舒卷張弛不定，有點(diǎn)龍吟鳳噦意味。 手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。 尤其是家家戶戶輪流地邀喝春酒，我是母親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請(qǐng)自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家。 白天就更熱鬧了，就像把百貨商店和修理行業(yè)都拆開來，一樣樣地在你門前展銷。這種鳥大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，卻喜歡坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反復(fù)叫個(gè)不停。6、寫出關(guān)于節(jié)日的詩詞或?qū)β?lián)兩聯(lián)，寫出關(guān)于思鄉(xiāng)的詩詞兩句（4

3、分） 7、下面兩段人物描寫在寫法上有什么不同？你喜歡哪一種？為什么？（4分） （甲）這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開朗活潑，勞動(dòng)手腳勤快，生長(zhǎng)得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍(lán)布衣褲，腰間圍個(gè)釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。（沈從文云南歌會(huì)） （乙）翠翠在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對(duì)眸子清明如水晶。自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。（沈從文邊城）三、 閱讀下文，做825題。（40分）（一）A.我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。

4、出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多，鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對(duì)方就會(huì)肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋，必用紙條特別標(biāo)明：“高郵咸蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的，但不如高郵的多，可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道其實(shí)無特別處。還不就是個(gè)鴨蛋！只是切開之后，里面圓圓的兩個(gè)黃，使人驚奇不已。我對(duì)異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的！不過高郵的咸鴨蛋，確實(shí)是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！B.曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上。

5、袁枚的隨園食單·小菜單有“腌蛋”一條。袁子才這個(gè)人我不喜歡，他的食單好些菜的做法是聽來的，他自己并不會(huì)做菜。但是腌蛋這一條我看后卻覺得很親切，而且“與有榮焉”。文不長(zhǎng)，錄如下：腌蛋以高郵為佳，顏色細(xì)而油多，高文端公最喜食之。席間，先夾取以敬客，放盤中。總宜切開帶殼，黃白兼用；不可存黃去白，使味不全，油亦走散。C.高郵咸蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法，如袁子才所說，帶殼切開，是一種，那是席間待客的辦法。平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃?？曜宇^一扎下去，吱紅油就冒出來了。高郵咸蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜，叫

6、做“朱砂豆腐”，就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢！8.分別用一句話概括每段內(nèi)容。（4分）第段：第段：9.作者為什么對(duì)家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷？（3分）10.文中畫線的句子分別體現(xiàn)本文語言的什么特點(diǎn)？（6分）A處：B處：C處：11.“筷子頭一扎下去，吱紅油就冒出來了”一句中，“吱”字可以去掉嗎？為什么？（3分）12.袁枚是_代詩人、詩論家，文中引用他的文章說明了什么？（3分）13.文段的字里行間流露出作者的怎樣的思想感情？（3分）14.從語段的語言運(yùn)用上，你得到了什么啟發(fā)？（3分）（二）年里年外豫東人家過年，越過越黏。踏進(jìn)臘月門兒，嗅到年饃氣兒，聞見

7、肉香，聽到炮響，瞅見人慌，拐彎抹角，年就來了。       走進(jìn)年關(guān)，亂糟糟的。當(dāng)然，村子四周還有聞得到卻看不見的白蒸饃氣兒，順著饃氣兒準(zhǔn)能找到主人家。這時(shí)候你就會(huì)看見有一雙手，在滿世界白白的蒸汽里游走，變你的浮躁為平靜，改你的輕狂為溫柔。從頭到腳，說到底，從主人家屋子里走出來的都是年的兒女。霎時(shí)間，過年的味道濃了，慌年的村人也多了。隨便哪個(gè)買賣人站在村頭吆喝，生意一準(zhǔn)兒紅火。結(jié)果呢，鞭炮劈劈啪啪響了，肉鍋咕咕嘟嘟開了，豆腐泡七上八下熟了，老嗩吶沿街順巷醉了。村頭村尾的小路上，有了星星點(diǎn)點(diǎn)的返鄉(xiāng)人。   

8、  除夕之夜，新舊交子，門神把門，各長(zhǎng)一歲。小的要長(zhǎng)大壓歲，老的要增壽延年，中間的呢糊涂過年。守歲了，全家人先在子時(shí)前放關(guān)門炮，子時(shí)過后再放開門炮。緊接著，燒火做飯吃餃子放鞭炮，給長(zhǎng)輩拜年，一拜到天亮。倘若你缺少拜年的賀詞兒，滿村野連綿不斷的鞭炮聲就是最好的賀詞兒；倘若你的手腳要使喚什么，手腳最快的年夜飯香氣最聽你的使喚。所以，所有的心都會(huì)變得很近，所有的路都會(huì)變得很短。     天亮?xí)r分，村巷里站滿了人。不經(jīng)意間，剛結(jié)婚的小兩口牽著手走在村中，惹來一街人的浪笑。許多人都明白：除了他們的爹娘，全村人數(shù)他們輩分長(zhǎng)，他們還能給誰拜年？有膽大的，想開

9、男人女人的玩笑，結(jié)果偷雞不成反蝕一把米。那男人得意地笑笑說，別看你比俺大幾歲，俺照樣給你發(fā)壓歲錢，哈哈。     大年初一，搶年搶個(gè)早，走親訪友，拜個(gè)吉祥。這幾天，手巧的女人不出門，剪花貼窗；老少爺們兒喝酒，單獨(dú)較量；雞鴨魚肉，吃出個(gè)好日子紅火亮堂。太陽磨盤大，走親戚的人們急上路，穿綠戴紅，車鈴丁當(dāng)，蝗蟲似的，散落四面八方。到了目的地，賓主拜過，雙方不忘給死去的先祖拜年。來到老墳塋，燒紙點(diǎn)香，哭一聲俺的爹的爹呀娘的娘，俺給您磕頭拜年來啦，金山銀山別嫌少，請(qǐng)您老人家查收好兒孫們送的銀兩。最后，端菜吃飯之際是拜年的大好時(shí)機(jī)，小孩得壓歲錢大人遭殃，飯后一抹嘴巴

10、，打道回府。     正月十五打燈籠，約摸正月初七八就開始了。孩童們的紙燈籠，五顏六色地打，宛如平原村落里四處游走的夢(mèng)，濺出笑罵，擦出火花，誰都想要。遇見下雪天雪打花燈，誰要是跑得急，肯定摔個(gè)狗吃屎，燒了漂亮的燈籠不說，還會(huì)挨幾聲家長(zhǎng)的臭罵，這等倒霉事兒不足為奇。 最美不過放煙花的時(shí)刻，一家的幸福就是一村的幸福，一村的歡樂就是整個(gè)平原世界的歡樂。這時(shí)刻，打花燈的小孩兒看過放煙花后便纏大人，央求他們也能買回幾束來。不想美夢(mèng)落了空，小臉雖瘦了一圈兒，但仍不忘傻想明年的這時(shí)候    大人說，過年真好；小孩說，吃肉真香。稍一愣神，年

11、跑（ ）了，春跑（ ）了，腿跑（ ）了，心跑（ ）了。于是，瞅個(gè)晴朗天，吆喝著牛馬驢騾，奔下一個(gè)好年。15.這篇文章是按什么順序?qū)懙?？?qǐng)把體現(xiàn)這一順序的詞語找出來。（3分）16.把“短”、“野”、“細(xì)”、“遠(yuǎn)”四個(gè)字填入最后一段的括號(hào)中。（2分）17.所有的臉都會(huì)變得很近，所有的路都會(huì)變得很短”這句話有何含義？（2分）18.頭村尾的地平線上，有了星星點(diǎn)點(diǎn)的返鄉(xiāng)人。(加點(diǎn)詞有何表達(dá)作用？) （2分）19.自選角度，談?wù)劚疚牡恼Z言特色。（3分）20.你運(yùn)用第二段劃線句的句式，羅列三四個(gè)自己家鄉(xiāng)過年的細(xì)節(jié)。（3分）第四單元測(cè)試題參考答案一、略二、1、yòu 胤 bí 醅 l

12、24;o 徠2、經(jīng)歷過滄海，對(duì)別處的水就難以看上眼了。 依照成法炮制藥劑，泛指照現(xiàn)成的方法辦事?？吹矫Q，就聯(lián)想到它的意義。囊螢和映雪分別指晉朝車胤和孫康利用螢火蟲的光和雪的反光刻苦讀書的故事。 3、略4、略5、這句話運(yùn)用形象的比喻，將無形的聲音比做有形的松濤，借描繪松濤刻畫出聲音雖小但雄渾有力，氣勢(shì)恢弘的特點(diǎn)。 運(yùn)用夸張手法，突出了泥人張的手藝高超，無與倫比。 巧妙運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出了“我”貪喝春酒，及喝完后自在與得意的神情。 運(yùn)用夸張手法，寫出了白天賣日用百貨和修理各種家具的吆喝聲之熱鬧。 這句話運(yùn)用擬人的手法，“沉默”“坐在”等動(dòng)作，將鳥描寫得栩栩如生，也寫出了鳥的習(xí)性。6、略7、

13、甲段以工筆描繪為主，刻畫細(xì)膩真實(shí)，作者的態(tài)度隱含在字里行間。這段文字如同一幅人物肖像：寫面容、寫牙齒、寫衣飾，筆筆細(xì)致，如在目前。乙段著力描寫人物的神韻氣度，流露出作者強(qiáng)烈的情感傾向。為了寫出人物內(nèi)在的精神風(fēng)貌，作者運(yùn)用了比喻、擬人等手法，意在寫出人物空靈動(dòng)人的精神之美。因此，這段文字顯得飄忽靈秀。 這兩段人物描寫各有千秋。第一段以寫實(shí)為主，寫出了人物的面目神態(tài)；第二段側(cè)重寫虛，寫出了人物的精神風(fēng)貌。三、 8、.家鄉(xiāng)鴨蛋的名聲。家鄉(xiāng)鴨蛋的特色。9.對(duì)家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷，實(shí)際上是對(duì)兒時(shí)的生活，對(duì)故鄉(xiāng)不能忘懷，而不僅僅是咸鴨蛋。10.A處：濃厚的口語色彩。B處：淡淡的幽默。C處：文言詞語與口語相映成趣，增添了典雅之美。11.不可以，“吱”字寫出了吃鴨蛋的快感，一個(gè)字就寫出了特色神韻。12.清代 家鄉(xiāng)的咸鴨蛋很有名氣13.對(duì)家鄉(xiāng)由衷的熱愛與自豪。14.只要言之有理即可