實(shí)驗報告(蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級)_第1頁
實(shí)驗報告(蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級)_第2頁
實(shí)驗報告(蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級)_第3頁
實(shí)驗報告(蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級（上冊）實(shí)驗報告學(xué)生指導(dǎo)教師年 月 日實(shí)驗名稱證明空氣占據(jù)空間實(shí)驗器材水槽、玻璃杯、水、紙團(tuán)實(shí)驗步驟把一團(tuán)紙緊塞在杯底，將杯子倒立豎直壓入水中，過一會兒觀察，紙團(tuán)沒濕。實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級（上冊）實(shí)驗報告學(xué)生指導(dǎo)教師年 月 日實(shí)驗名稱研究固體的熱脹冷縮實(shí)驗器材固體體脹演示器、酒精燈、火柴、水槽、冷水實(shí)驗步驟（1）銅球穿過鐵圈（2）給銅球加熱，不能穿過鐵圈（3）把銅球放入冷水中，銅球又穿過鐵圈實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級（上冊）實(shí)驗報告學(xué)生指導(dǎo)教師年 月 日實(shí)驗名稱探究聲音的傳播實(shí)驗器材音叉 水槽 土電話 記錄表實(shí)驗步驟1.振動物體與聲波；2.聲音在不同物體中的傳播；3.借助實(shí)驗和想像，對聲音傳播的方式進(jìn)行描述，設(shè)計聲音在不同物體中的傳播實(shí)驗，對聲音在不同物體中的傳播情況進(jìn)行比較。實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論聲音是以 （ ） 形式傳播的，空氣是傳播聲音的（ ）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論