感恩教育 (2)

1、感恩教育 一、設計意圖這段時間我們班的小朋友經常會跑到我身邊，問些奇奇怪怪的問題，有時還會趴到我的肚子上聽一聽、摸一摸，想從中找到他們想要的答案。主題活動“肚子里的家”就是在這樣的背景下產生的。本次活動有機綜合了語言、科學等多個領域的內容，意在培養(yǎng)幼兒的探究意識，鼓勵他們積極探索自己在媽媽肚子里的生長過程，了解媽媽十月懷胎的辛苦，進一步激發(fā)愛媽*情感。    二、活動設計活動班級：大班（幼兒園）活動名稱;社會活動內容;懷胎十月  活動目標    1感受媽媽懷孕的辛苦，懂得要愛媽媽。&#

2、160;   2通過活動，了解肚子里的“家”及胎兒的生長變化。    3培養(yǎng)探索興趣和語言表達能力?；顒訙蕚涔适聦殞毢蛬寢尅⒄n件、PPT、音樂?；顒舆^程一、律動“爸爸瞧媽媽看”，自然進入活動狀態(tài)。二、觀察圖片與他人的不同之處，引出課題。三、觀看幻燈片，了解肚子里的“家”及胎兒的生長變化1小朋友，你們的家在哪里?你知道你在沒出生前住在哪里嗎?住了多久呢?2觀看幻燈片，教師介紹肚子里胎兒的“家”：名字叫“子宮”，里面有羊水、臍帶，并介紹它們的作用；作用;臍帶有三大作用：一是將胎兒排泄的代謝廢物和二氧化碳等送到胎盤，由媽媽幫助處理

3、；二是從媽媽那里獲取氧氣和營養(yǎng).羊水作用1.保護寶寶不受傷害   2.提供營養(yǎng)，幫助寶寶發(fā)育    3.分娩時，緩沖子宮對胎兒的壓迫，胎兒要在這個“家”里住十個月。3觀看不同月數胎兒的幻燈片，讓幼兒初步了解寶寶在媽媽肚子里的生長變化。    孕一個月    他的心臟，雖然不及一顆罌粟種子大，但已經開始跳動了。    孕二個月    他會長出明顯的、稍稍像蹼一樣連在一起

4、的手指，血管也清晰可見。胎盤已經開始通過臍帶給胎兒輸送營養(yǎng)，他的心臟也已有左右心室之分了。 孕三個月 他全身會覆蓋上一層濃密的絨毛，稱為胎毛?，F在能清楚地聽到寶寶的心跳，許多媽媽這時還能激動地感受到胎兒第一次用腳踢呢。 孕五個月    寶就被稱為胎兒了，已經完全成形。懷孕三個月胎兒開始吞咽和踢腿，所有的器官和肌肉都已經形成并開始發(fā)揮功能。一種稱為胎兒皮脂的保護性表層開始在胎兒的皮膚表面形成。如果做B超時，可能會看到寶寶在吮大拇指。到第五個月末（孕21周），懷孕5個月胎兒的頭臀長大概是19厘米，體重約為340克。 &

5、#160;第六個月    現在可以看到寶寶小小的眉毛和眼皮了。懷孕六個月胎兒的肺部充滿了羊水，他已經開始練習呼吸運動。如果你說話或唱歌，他也能聽到。 孕七個月 到第七個月末（懷孕31周），懷孕7個月胎兒的身體已經充分發(fā)育了。手指甲也蓋住了手指尖。他可能會試著轉向有亮光的地方。 孕八個月 八個月胎兒，他很可能已經頭部沖下為很快就要來臨的生產做準備了。 第九個月    到寶寶臨近出生時，很快寶寶就快出生了！     四、

6、觀看胎動課件-了解胎兒的活動情況 1你們知道小寶寶在媽媽肚子里會做些什么嗎?幼兒猜想回答。 2觀看胎兒在媽媽肚子里的三維影像。 小結：胎兒有時哭、有時笑，有時會吸吮自己的小手和小腳，有時會調皮地踢媽*肚子，想和媽媽說話。 3根據課件，引導幼兒講述胎兒在媽媽肚子里的活動。 4請個別幼兒撫摸、傾聽老師的肚子，感知胎兒的活動，滿足好奇心。    五、講故事寶寶和媽媽，讓幼兒感知媽媽孕育寶寶的辛苦和對寶寶的愛故事內容：1故事的名字叫什么?2為了給寶寶一個舒適的家，讓他能夠健康成長，媽媽每天都會做些什么?3教師小結

7、：媽媽為了讓寶寶能夠健康成長，每天都會去散步，給寶寶講故事、聽音樂，吃很多有營養(yǎng)的東西，和寶寶對話讓寶寶感覺到媽*愛。4媽媽為了照顧我們非常的辛苦，我們應該怎樣來關心、愛護我們的媽媽?六、獻給媽媽最好聽的歌世上只有媽媽好，活動在歌曲中結束活動延伸1回家后為媽媽端茶、按摩，對媽媽說：“媽媽您辛苦了!”2故事表演“我愛我的好媽媽”，進一步增進愛媽*情感。三、活動反思大班幼兒的年齡特點是；活潑好動，充滿好奇心，總有問不完的問題，他們的思維以直觀形象思維為主，向幼兒介紹胎兒十個月的成長過程，我采用圖片和PPT的結合，適合幼兒年齡特點，滿足了幼兒的好奇心，通過看課件去探究尋找的生命的形成，知道了解自己在媽*肚子里長成，幼兒在活動中通過觀察體驗，懂得了“我們要珍惜生活，我們來到世界是很神奇的，要學會對父母感恩”幼兒園指導綱要明確指出：“引導幼兒對身邊常見事物和現