文明禮儀伴我行

1、“文明禮儀伴我行”主題隊會方案 活動意義通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。活動過程一、 整隊、報告人數(shù)二、 中隊長講話，宣布活動開始三、 活動開始主持甲：五千年悠久的歷史，創(chuàng)造了中國燦爛的文化，主持乙：五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統(tǒng)美德主持甲：中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明主持乙：勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌著稱于世主持甲：古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。主持乙：我們中華民族也素有禮儀之邦的美稱主持甲：我們是新一代的少年，我們的共同心愿是齊：

2、做一個文明的好少年主持甲：文明人要有良好的行為，主持乙：文明人要有良好的習慣，甲乙合：今天我們來開展文明禮儀伴我行的主題隊會隊員甲：說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？ 隊員乙：有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如

3、說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起隊員丙：一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。隊員丁：我們從小接受文明禮儀的教育，很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見周圍隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些人口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言

4、的巨人，行動的矮人”么？隊員戊；舉個真實的例子：一個有中國人組成的旅游團到法國參觀盧浮宮時，曾旁若無人地大聲喧嘩，被工作人員勒令出場。哎，大家想想看，憑這種形象，怎么去樹立國威？怎么去振興民族呢？主持甲：現(xiàn)在很多人好象已經(jīng)忘了中國自始以來的禮儀，中國的禮儀反而在韓國、日本被繼承得很好，我覺得很傷心，很憂慮。真希望有一天我們能重拾自己的文化和禮儀。 讓我們一起來溫習古人重禮儀的故事吧。主持乙：請聽新三字經(jīng) 為人子 方少時 尊長輩 習禮儀 能溫席 小黃香 愛父母 意深長 能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長與幼 骨肉親 親養(yǎng)兒 多苦辛 報春暉 寸草心 親有教 兒恭聽 做錯事 繼改正

5、家務事 樂承擔 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家 推此心 愛中華主持甲：古人注重禮儀，我們從踏入校門老師就教育我們要懂禮貌，還編唱了拍手歌，大家還記得嗎？讓我們也來溫習一下吧。拍手歌一：我拍一，你拍一。文明禮貌要記牢。你拍二，我拍二。講究衛(wèi)生帶手絹。你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。你拍四，我拍四。不挑吃穿愛糧食。你拍五，我拍五。敲門問妤再進屋。你拍六，我拍六。別人東西咱不留。你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保護環(huán)境不折花。你拍九，我拍九。愛護公物不亂丟。你拍十，我拍十，不說謊話要誠實。拍手歌二：打花巴掌正月正，我要做個好學生。打花巴掌二月二，助人為樂做好事。打花巴掌三月三，做事

6、麻利省時間。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。打花巴掌五月五，愛護花草和樹木。打花巴掌六月六，要按規(guī)矩過馬路。打花巴掌七月七禮貌用語要記心。打花巴掌八月八別人的東西不能拿。打花巴掌九月九，誠信用語記心頭。主持甲：我們已經(jīng)是五年級的隊員了，今天我要來考考大家，做個知識搶答。主持乙：（宣布規(guī)則）一念完題，就可以舉手搶答，答對了就給小隊加紅旗。 問1：禮貌用語有哪些？ 問2：老師來你家家訪，你怎樣接待？ 問3：由于不小心，把墨汁弄到同學衣服上，你怎么辦？ 問4：外國人向你微笑招手，你怎樣對待？ 問5：別人對你有誤會，你會怎么樣？ 問6：做功課時，有人在你身旁大吵大鬧，影響了你的學習，你怎么做？ 問7：

7、吃完飯放下筷子，你應該做什么？主持甲：下面請欣賞詩朗誦手拉手，為文明歌唱讓我們手拉手，讓我們手拉手一起為文明歌唱，唱文明給心靈吹來清風，唱文明給青春增加活力，唱文明給生活留下意義；讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，唱禮儀為語言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護航，唱禮儀為前進插上翅膀；讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱心中規(guī)劃的瑰麗藍圖，唱夢中向往的美好前程，唱詩中營造的深刻意境讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，主持乙：接打電話的語言使用最能反映道德素養(yǎng)。請欣賞你會打電話嗎？隊員：我向大家推薦 打電話的禮儀要求： 白天一般宜在上午8點以后，節(jié)假日應在上午9點以后

8、。晚上應在22點以前。在無特殊情況下，不宜在中午休息時間和就餐時間打電話，這表示尊重對方的生活習慣和家人。打電話前先確認對方的電話號碼，僅憑記憶容易撥錯。一旦撥錯應向接電話者表示歉意，說“對不起，我打錯了”、“打擾您了”等。接通電話后先問對方是誰，然后說你要找的人。 接電話的禮儀要求： 電話鈴響后，馬上接聽，不要超過5聲。拿起電話的第一句話應是“您好，我是×××。請問您找哪位？”接聽電話時要精力集中、暫停一切閑談，停止吃東西和喝水。如果正在看電視或者聽廣播，應把音量放低。如果不是受話人，應該主動代為傳話。如果對方不愿代為轉(zhuǎn)達，不要勉強。不要輕易將別人的電話號碼告訴

9、給陌生人。 掛電話的禮儀要求： 接電話的要等對方先掛斷、要等上級或長輩先掛斷，然后自己再輕輕放下話筒。主持甲：校園里，馬路上，影院里，處處考驗著我們的文明素養(yǎng)。主持乙：請聽詩朗誦當我們在影院里 文明是一種美德，做一個文明觀眾則是尊重他人的行為。 鼓掌是細雨，濕潤著表演者緊張的心田，使之長出更美的小苗。 手機狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。 靜心聆聽是清風，吹拂著表演者希望的樹葉，使大樹更加茂盛。 起哄是橡皮，擦除了表演者精心準備的圖畫，使之沒有一切生機。讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。文明不是拘束，文明也不是紀律。文明是思想，是意識，是自覺的行為。做文明

10、觀眾，創(chuàng)尊重的舞臺吧!主持甲：請隊員講講身邊的文明事，夸夸身邊的文明人。主持甲：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美；主持乙：生活有了規(guī)則，才能安全來回。甲乙合：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！ 讓我們聯(lián)合起來，向大家呼吁做個文明人吧，宣讀倡議書主持甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念主持人甲：隊員們，我們莊嚴宣誓： 從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任感和愛心，一起來創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學生，做優(yōu)秀公民。甲乙合： 文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。全體： 做文明使者，送去美麗的花環(huán)！甲乙合： 六（2）中隊“文