供用電頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)

1、福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院實踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)格式（討論稿）頂崗實習(xí)實踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課程代碼:實踐名稱：頂崗實習(xí) 課程類型: （實踐性教學(xué)屬于綜合能力訓(xùn)練模塊）總 學(xué) 時： 17周 講課學(xué)時： 實踐學(xué)時： 17周學(xué)分： 17.0適用對象: 高中起點三年制大專先修實踐教學(xué)：經(jīng)過電氣工程CAD實訓(xùn)、電工基本技能電工工藝、電機檢修、照明及動力安裝實訓(xùn)、供配電認(rèn)識實習(xí)、可編程控制器應(yīng)用實訓(xùn)、開關(guān)檢修與檢測實訓(xùn)、二次安裝與調(diào)試實訓(xùn)、中級工技能鑒定、畢業(yè)設(shè)計等實訓(xùn)后，并已完成全部理論課程之后，進行的一次綜合性專業(yè)實習(xí)，是對所學(xué)全部專業(yè)理論的一次綜合性實踐。第一部分 前言一、實踐實習(xí)性質(zhì)與地位 1、實習(xí)地位本實習(xí)是供用電

2、技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)實踐必修實習(xí)，它是綜合能力訓(xùn)練模塊的重要內(nèi)容,是已完成全部理論課程及實踐實習(xí)之后，進行的一次綜合性專業(yè)實習(xí)，是對所學(xué)全部專業(yè)理論的一次綜合性實踐。本著高職高專人才培養(yǎng)模式的基本要求，畢業(yè)生應(yīng)具有理論知識適度、技術(shù)應(yīng)用能力強、知識面較寬、素質(zhì)高。實踐教學(xué)是一重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力。通過頂崗實習(xí)使學(xué)生全面了解實習(xí)單位的生產(chǎn)、運行情況及管理情況。鞏固和擴大所學(xué)理論知識，增強學(xué)生的專業(yè)知識，為畢業(yè)設(shè)計收集參考資料，并為以后的畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)后參加工作打下良好的基礎(chǔ)。初步培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)理論知識分析、分析解決生產(chǎn)實際問題的能力。通過本次實習(xí)，要求學(xué)生結(jié)合生產(chǎn)實

3、際能較全面地了解本專業(yè)所涉及的供用電技術(shù)的內(nèi)容，了解電力生產(chǎn)的基本環(huán)節(jié)及過程，具有初步完成：電力規(guī)劃及線路的設(shè)計的能力；變電站一次部分、二次部分設(shè)計的能力。具有完成高壓絕緣試驗的能力；具有一定的變電站運行維護值班的能力；能利用所學(xué)的專業(yè)知識解決生產(chǎn)中的實際問題。學(xué)習(xí)工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀點。本實習(xí)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生具有一定創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神、良好的發(fā)展?jié)摿橹髦?，以行業(yè)科技和社會發(fā)展的先進水平為標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)規(guī)范性、先進性和實效性。2、實習(xí)性質(zhì)本次實習(xí)使學(xué)生進一步全面掌握本專業(yè)所學(xué)的輸電、變電、用電等環(huán)節(jié)所涉及的專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的：輸變電工程設(shè)計的能力；對變電所設(shè)備操作及

4、運行維護的能力；對變電所高、低壓電氣設(shè)備的檢修技能；高壓絕緣試驗的技能；線路維護檢修的技能；變電站運行值班的能力；用電監(jiān)察及營業(yè)管理的能力；了解調(diào)度所的基本職能、管轄范圍；熟悉設(shè)備生產(chǎn)廠家的流程；使用計算機的能力。二、實習(xí)基本理念 在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)崗位職業(yè)素質(zhì)要求，對實習(xí)內(nèi)容進行提煉和整合，實習(xí)內(nèi)容設(shè)置即考慮了知識的廣度，更側(cè)重生產(chǎn)一線知識、技能及新技術(shù)應(yīng)用。該實習(xí)在設(shè)計理念上，以電力公司、發(fā)電廠及電力市場條件下新出現(xiàn)的電力施工單位或相關(guān)企業(yè)，從事電力工程及相應(yīng)的管理工作等職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，突出實習(xí)教學(xué)能力培養(yǎng)目標(biāo)，并根據(jù)職業(yè)崗位對知識目標(biāo)與能力目標(biāo)的需求，將實習(xí)分解為若干單元。在實

5、習(xí)過程中，以學(xué)生為主體，實施教、學(xué)、做一體化，將專業(yè)所學(xué)的輸電、變電、用電等環(huán)節(jié)所涉及的專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的：輸變電工程設(shè)計的能力；對變電所設(shè)備操作及運行維護的能力；對變電所高、低壓電氣設(shè)備的檢修技能；高壓絕緣試驗的技能；線路維護檢修的技能；變電站運行值班的能力；用電監(jiān)察及營業(yè)管理的能力；了解調(diào)度所的基本職能、管轄范圍；熟悉設(shè)備生產(chǎn)廠家的流程；使用計算機的能力。將這些實習(xí)單元引入企業(yè)真實生產(chǎn)任務(wù)相結(jié)合的教學(xué)模式。其主要理念如下：（1）基于校企合作開發(fā)工作過程導(dǎo)向的課程設(shè)計理念通過聘請電力企業(yè)專家成立的專業(yè)指導(dǎo)委員會及教師到企業(yè)社會實踐，帶學(xué)生實習(xí)等方式貼近企業(yè)，了解企業(yè)的生產(chǎn)工作流程，

6、掌握企業(yè)對知識的需求，與企業(yè)技術(shù)人員共同開發(fā)實習(xí)項目，以企業(yè)真實工作任務(wù)作為課程“主題”來設(shè)計學(xué)習(xí)情境，遵循由簡單到復(fù)雜的原則確定教學(xué)項目，使學(xué)生在 “真實”的職業(yè)情境中、完成任務(wù)的過程中掌握綜合職業(yè)能力。因此在本實習(xí)能力培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)置及學(xué)習(xí)情境設(shè)計上，基于工作過程采取“階段性、綜合性”的原則。 （2）基于學(xué)習(xí)過程即為工作過程的課程設(shè)計理念為了讓學(xué)生更加深刻的了解企業(yè)，提前與社會接軌，在學(xué)習(xí)的過程中引入企業(yè)的管理和競爭機制，以供電企業(yè)生產(chǎn)一線為基礎(chǔ)，建立一套完整的班組跟班學(xué)習(xí)體制。在學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮團隊合作精神，創(chuàng)立優(yōu)秀班集體。使學(xué)生具有以下：輸變電工程設(shè)計的能力；對變電所設(shè)備操作及運行維護的能力

7、；對變電所高、低壓電氣設(shè)備的檢修技能；高壓絕緣試驗的技能；線路維護檢修的技能；變電站運行值班的能力；用電監(jiān)察及營業(yè)管理的能力；了解調(diào)度所的基本職能、管轄范圍；熟悉設(shè)備生產(chǎn)廠家的流程；使用計算機等能力?？己藰?biāo)準(zhǔn)的制定等組織實施過程體現(xiàn)工作過程的完整性。（3）基于以學(xué)生為主、教師為輔的教學(xué)過程的課程設(shè)計理念采用行動導(dǎo)向的過程教學(xué),教師通過制定工作任務(wù)書進行具體內(nèi)容設(shè)定，通過學(xué)生自己資訊、 決策、計劃、實施、修正、評價等環(huán)節(jié)真正實現(xiàn)“做中學(xué)、學(xué)中做”，教師只是針對性的講授、示范、引導(dǎo)。 （4）工作實際項目教學(xué)在實習(xí)執(zhí)行的學(xué)期，安排專門的時間用于綜合實踐和技能提高，以體現(xiàn)工作過程和任務(wù)特點，具有先進性

8、、可行性，符合學(xué)生的能力水平和教學(xué)規(guī)律的工作實際項目為載體，通過本次實習(xí)，要求學(xué)生結(jié)合生產(chǎn)實際能較全面地了解本專業(yè)所涉及的供用電技術(shù)的內(nèi)容，了解電力生產(chǎn)的基本環(huán)節(jié)及過程，具有初步完成：電力規(guī)劃及線路的設(shè)計的能力；變電站一次部分、二次部分設(shè)計的能力。具有完成高壓絕緣試驗的能力；具有一定的變電站運行維護值班的能力；能利用所學(xué)的專業(yè)知識解決生產(chǎn)中的實際問題。的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。三、實習(xí)設(shè)計思路 本課程從應(yīng)用的角度出發(fā)，基于工作過程采取“階段性、綜合性”的由簡到難的原則，以實習(xí)領(lǐng)域為平臺，以實習(xí)情境為主線，以項目為導(dǎo)向，以典型工作任務(wù)為驅(qū)動，設(shè)立實習(xí)項目，通過教師及外聘教師指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)完成工作任務(wù)或項

9、目、驅(qū)動對象，實現(xiàn)對工作過程的認(rèn)識和對完成工作任務(wù)的體驗，從而形成職業(yè)崗位能力。第二部分 實習(xí)目標(biāo)一、總體目標(biāo)本實習(xí)使學(xué)生具有以下：輸變電工程設(shè)計的能力；對變電所設(shè)備操作及運行維護的能力；對變電所高、低壓電氣設(shè)備的檢修技能；高壓絕緣試驗的技能；線路維護檢修的技能；變電站運行值班的能力；用電監(jiān)察及營業(yè)管理的能力；了解調(diào)度所的基本職能、管轄范圍；熟悉設(shè)備生產(chǎn)廠家的流程；使用計算機等能力并獲得相關(guān)的專業(yè)技能，為將來學(xué)生從事電力公司、發(fā)電廠及電力市場條件下新出現(xiàn)的電力施工單位或相關(guān)企業(yè)，從事電力工程及相應(yīng)的管理工作等職業(yè)崗位時能夠靈活運用并加以提升。二、分類目標(biāo)1、知識教學(xué)目標(biāo)1) 熟悉工礦企業(yè)電氣運

10、行與維護崗位的知識。2) 掌握用電營業(yè)管理和用電監(jiān)察崗位的知識。3) 掌握變電運行維護檢修崗位的知識。4) 掌握供配電工程施工與管理崗位的知識。5) 掌握電氣設(shè)備檢修與試驗崗位的知識。6) 熟悉工礦企業(yè)維修電工崗位的知識。2、能力教學(xué)目標(biāo)1) 具有工礦企業(yè)電氣運行與維護崗位的能力。2) 具有用電營業(yè)管理和用電監(jiān)察崗位的能力。3) 具有變電運行維護檢修崗位的能力。4) 初步具有供配電工程施工與管理崗位的能力。5) 具有電氣設(shè)備檢修與試驗崗位的能力。6) 具有工礦企業(yè)維修電工崗位的能力。第三部分 實踐教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)崗位1 工礦企業(yè)電氣運行與維護崗位實習(xí)單元：工礦企業(yè)電氣運行與維護崗位目標(biāo)：

11、1、知識教學(xué)目標(biāo)：（1）掌握熟悉變電站的總體布置的知識。（2）熟悉一次電氣設(shè)備的型式、安裝位置、運行特點、工作性能及設(shè)置情況的知識。（3）熟悉一次電氣系統(tǒng)接線的方式、特點、停送電及檢修時的倒閘操作程序的知識。（4）熟悉防雷保護方案、防雷設(shè)備的安裝位置、結(jié)構(gòu)原理、性能特點，電氣設(shè)備的接地情況的知識。（5）熟悉變壓器及各電壓等級線路的繼電保護和安全自動裝置的配置、運行、維護的知識。（6）熟悉無功補償裝置的原理、結(jié)構(gòu)、性能、運行、維護、保護配置情況的知識。（7）熟悉控制室各二次屏的配置及布置的知識。（8）熟悉各種二次回路的接線、設(shè)備、特點、運行、操作、維護的知識。（9）熟悉自用電系統(tǒng)的接線、特點運行

12、、操作的知識。（10）熟悉遠動通訊裝置的功能、原理及運行情況的知識。（11）熟悉運行值班人員的職責(zé)，巡視操作及操作制度的知識。（12）熟悉變電站綜合自動化裝置的運行、操作、維護和管理的知識。2、能力教學(xué)目標(biāo)：（1）要求學(xué)生具有熟悉變電站的總體布置的能力。（2）要求學(xué)生具有一次電氣設(shè)備的型式、安裝位置、運行特點、工作性能及設(shè)置情況的能力。（3）要求學(xué)生具有一次電氣系統(tǒng)接線的方式、特點、停送電及檢修時的倒閘操作程序的能力。（4）要求學(xué)生具有防雷保護方案、防雷設(shè)備的安裝位置、結(jié)構(gòu)原理、性能特點，電氣設(shè)備的接地情況的能力。（5）要求學(xué)生具有變壓器及各電壓等級線路的繼電保護和安全自動裝置的配置、運行、維

13、護的能力。（6）要求學(xué)生具有無功補償裝置的原理、結(jié)構(gòu)、性能、運行、維護、保護配置情況的能力。（7）要求學(xué)生具有控制室各二次屏的配置及布置的能力。（8）要求學(xué)生具有各種二次回路的接線、設(shè)備、特點、運行、操作、維護的能力。（9）要求學(xué)生具有自用電系統(tǒng)的接線、特點運行、操作的能力。（10）要求學(xué)生具有遠動通訊裝置的功能、原理及運行情況的能力。（11）要求學(xué)生具有運行值班人員的職責(zé)，巡視操作及操作制度的能力。（12）要求學(xué)生具有變電站綜合自動化裝置的運行、操作、維護和管理的能力。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：變電站的總體布置、一次電氣設(shè)備的型式、安裝位置、運行特點、工作性能及設(shè)置情況、一次電氣系統(tǒng)接線的方式、特點、停送電

14、及檢修時的倒閘操作程序、防雷保護方案、防雷設(shè)備的安裝位置、結(jié)構(gòu)原理、性能特點，電氣設(shè)備的接地情況、變壓器及各電壓等級線路的繼電保護和安全自動裝置的配置、運行、維護、無功補償裝置的原理、結(jié)構(gòu)、性能、運行、維護、保護配置情況、控制室各二次屏的配置及布置、各種二次回路的接線、設(shè)備、特點、運行、操作、維護、自用電系統(tǒng)的接線、特點運行、操作、遠動通訊裝置的功能、原理及運行情況、運行值班人員的職責(zé)，巡視操作及操作制度、變電站綜合自動化裝置的運行、操作、維護和管理。工礦企業(yè)電氣運行與維護崗位應(yīng)具備上述的基本素質(zhì)。崗位2 用電營業(yè)管理和用電監(jiān)察崗位實習(xí)單元：用電營業(yè)管理和用電監(jiān)察崗位目標(biāo)：1、知識教

15、學(xué)目標(biāo)：（1）熟悉安全規(guī)程和運行規(guī)程學(xué)習(xí)及考核的知識。（2）熟悉配電變壓器、開關(guān)、電容器組、架空線路的運行與維護，熟悉低壓電網(wǎng)的配電裝置，了解設(shè)備管理與供電質(zhì)量管理的知識。（3）熟悉營業(yè)管理的職能和業(yè)務(wù)流程，掌握所需專業(yè)知識，熟悉用電檢查的主要內(nèi)容的知識。（4）熟悉學(xué)習(xí)電能計量裝置的基礎(chǔ)知識，熟悉計量管理工作的內(nèi)容及其重要意義的知識。（5）熟悉電價理論、電價政策和現(xiàn)行電價的基本知識，掌握抄、核、收業(yè)務(wù)流程的知識。（6）熟悉農(nóng)村配電網(wǎng)和配電設(shè)備，掌握線路巡視與檢查、配電線路的防護、事故處理、技術(shù)管理、接地與接零、人身安全管理等知識。（7）熟悉電力經(jīng)營活動的全過程，了解資產(chǎn)管理和工程合同、成本核算

16、、竣工驗收等生產(chǎn)經(jīng)營工作。2、能力教學(xué)目標(biāo)：（1）掌握安全規(guī)程和運行規(guī)程學(xué)習(xí)及考核的能力。（2）掌握配電變壓器、開關(guān)、電容器組、架空線路的運行與維護，熟悉低壓電網(wǎng)的配電裝置，了解設(shè)備管理與供電質(zhì)量管理的能力。（3）掌握營業(yè)管理的職能和業(yè)務(wù)流程，掌握所需專業(yè)知識，熟悉用電檢查的主要內(nèi)容的能力。（4）掌握學(xué)習(xí)電能計量裝置的基礎(chǔ)知識，熟悉計量管理工作的內(nèi)容及其重要意義的能力。（5）掌握電價理論、電價政策和現(xiàn)行電價的基本知識，掌握抄、核、收業(yè)務(wù)流程的能力。（6）掌握農(nóng)村配電網(wǎng)和配電設(shè)備，掌握線路巡視與檢查、配電線路的防護、事故處理、技術(shù)管理、接地與接零、人身安全管理等能力。（7）掌握電力經(jīng)營活動的全過

17、程，了解資產(chǎn)管理和工程合同、成本核算、竣工驗收等生產(chǎn)經(jīng)營工作能力。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：安全規(guī)程和運行規(guī)程學(xué)習(xí)及考核、配電變壓器、開關(guān)、電容器組、架空線路的運行與維護，熟悉低壓電網(wǎng)的配電裝置，了解設(shè)備管理與供電質(zhì)量管理、營業(yè)管理的職能和業(yè)務(wù)流程，掌握所需專業(yè)知識，熟悉用電檢查的主要內(nèi)容、電能計量裝置的基礎(chǔ)知識，熟悉計量管理工作的內(nèi)容及其重要意義、電價理論、電價政策和現(xiàn)行電價的基本知識，掌握抄、核、收業(yè)務(wù)流程、農(nóng)村配電網(wǎng)和配電設(shè)備，掌握線路巡視與檢查、配電線路的防護、事故處理、技術(shù)管理、接地與接零、人身安全管理、電力經(jīng)營活動的全過程，了解資產(chǎn)管理和工程合同、成本核算、竣工驗收等生產(chǎn)經(jīng)營工作。用電營業(yè)管理和用

18、電監(jiān)察崗位應(yīng)具備上述的基本素質(zhì)。   崗位3 供配電工程施工與管理崗位實習(xí)單元：供配電工程施工與管理崗位目標(biāo)：1、知識教學(xué)目標(biāo)：（1）熟悉讀懂供配電工程圖紙的知識。（2）熟悉供配電工程施工規(guī)范及安全施工規(guī)定的知識。（3）熟悉供配電工程施工工藝、技術(shù)的知識。（4）熟悉工程與概預(yù)算以及施工組織方法的知識。2、能力教學(xué)目標(biāo)：（1）掌握讀懂供配電工程圖紙的能力。（2）掌握供配電工程施工規(guī)范及安全施工規(guī)定的能力。（3）掌握供配電工程施工工藝、技術(shù)的能力。（4）掌握工程與概預(yù)算以及施工組織方法的能力。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：讀懂供配電工程圖紙、供配電工程施工規(guī)范及安全施工規(guī)定、供配電工程施

19、工工藝、技術(shù)、工程與概預(yù)算以及施工組織方法。供配電工程施工與管理崗位應(yīng)具備上述的基本素質(zhì)。    崗位4 電氣設(shè)備檢修與試驗崗位實習(xí)單元：電氣設(shè)備檢修與試驗崗位目標(biāo)：1、知識教學(xué)目標(biāo)：（1）熟悉了解各部門的規(guī)章制度、安全措施的知識。（2）熟悉電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理、作用及注意事項的知識。（3）熟悉電氣設(shè)備檢修技術(shù)的知識。（4）熟悉電氣設(shè)備的參數(shù)檢測及試驗方法的知識。（5）熟悉電氣設(shè)備的故障分析方法，提高電氣設(shè)備故障診斷能力的知識。2、能力教學(xué)目標(biāo)：（1）能正確掌握各部門的規(guī)章制度、安全措施的能力。（2）能正確掌握電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理、作用及注意事項

20、的能力。（3）能正確掌握電氣設(shè)備檢修技術(shù)的的能力。（4）能正確掌握電氣設(shè)備的參數(shù)檢測及試驗方法的能力。（5）能正確掌握電氣設(shè)備的故障分析方法，提高電氣設(shè)備故障診斷能力。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：各部門的規(guī)章制度、安全措施、電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理、作用及注意事項、電氣設(shè)備檢修技術(shù)、電氣設(shè)備的參數(shù)檢測及試驗方法、電氣設(shè)備的故障分析方法，提高電氣設(shè)備故障診斷能力。電氣設(shè)備檢修與試驗崗位應(yīng)具備上述的基本素質(zhì)。     崗位5 設(shè)備制造廠崗位實習(xí)單元：設(shè)備制造廠崗位目標(biāo)：1、知識教學(xué)目標(biāo)：（1）掌握電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理、作用及注意事項的知識。（2）掌握電氣設(shè)備的選

21、擇和性能檢測方法的知識。（3）掌握電氣設(shè)備的制造工藝及流程的知識。（4）熟悉電氣設(shè)備的營銷技能的知識。2、能力教學(xué)目標(biāo)：（1）掌握電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理、作用及注意事項的能力。（2）掌握電氣設(shè)備的選擇和性能檢測方法的能力。（3）掌握電氣設(shè)備的制造工藝及流程的能力。（4）掌握電氣設(shè)備的營銷技能的能力。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理、作用及注意事項、電氣設(shè)備的選擇和性能檢測方法、電氣設(shè)備的制造工藝及流程、電氣設(shè)備的營銷技能。設(shè)備制造廠崗位應(yīng)具備上述的基本素質(zhì)。     崗位6 工礦企業(yè)維修電工崗位實習(xí)單元：工礦企業(yè)維修電工崗位目標(biāo)：1、知識教

22、學(xué)目標(biāo)：（1）熟悉電氣控制系統(tǒng)的組成、作用及運行維護技術(shù)的知識。（2）熟悉電氣控制系統(tǒng)設(shè)計基本要素的知識。（3）熟悉控制設(shè)備的營銷技能的知識。2、能力教學(xué)目標(biāo)：（1）初步掌握電氣控制系統(tǒng)的組成、作用及運行維護技術(shù)的能力。（2）初步掌握電氣控制系統(tǒng)設(shè)計基本要素的能力。（3）初步掌握控制設(shè)備的營銷技能的能力。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：電氣控制系統(tǒng)的組成、作用及運行維護技術(shù)、電氣控制系統(tǒng)設(shè)計基本要素、控制設(shè)備的營銷技能。工礦企業(yè)維修電工崗位應(yīng)具備上述的基本素質(zhì)。崗位7 調(diào)度所崗位教學(xué)單元：調(diào)度所崗位目標(biāo)：1、知識教學(xué)目標(biāo)：（1）熟悉了解調(diào)度所的基本職能、管轄范圍的相關(guān)知識。（2）熟悉調(diào)度的規(guī)程，掌握調(diào)度的基本術(shù)語的

23、知識。（3）熟悉調(diào)度所所管轄變電所的各電壓等級的主要接線方式，并分析各自的優(yōu)缺點的知識。（4）熟悉新設(shè)備、新技術(shù)在現(xiàn)場的應(yīng)用情況的知識。（5）熟悉典型事故的判斷及處理知識。2、能力教學(xué)目標(biāo)：（1）初步學(xué)會調(diào)度所的基本職能、管轄范圍的能力。（2）初步學(xué)會調(diào)度的規(guī)程，掌握調(diào)度的基本術(shù)語的能力。（3）初步學(xué)會調(diào)度所所管轄變電所的各電壓等級的主要接線方式，并分析各自的優(yōu)缺點的能力。（4）初步學(xué)會新設(shè)備、新技術(shù)在現(xiàn)場的應(yīng)用情況的能力。（5）初步學(xué)會典型事故的判斷及處理知識的能力。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：調(diào)度所的基本職能、管轄范圍、調(diào)度的規(guī)程，調(diào)度的基本術(shù)語、調(diào)度所所管轄變電所的各電壓等級的主要接線方式，并分析各自的優(yōu)

24、缺點、新設(shè)備、新技術(shù)在現(xiàn)場的應(yīng)用情況、典型事故的判斷及處理知識。調(diào)度所崗位應(yīng)具備上述的基本素質(zhì)。     第四部分 實習(xí)實施建議一、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時分配建議 順序?qū)嵙?xí)內(nèi)容檢查指導(dǎo)（天）實訓(xùn)時間（周）1下發(fā)頂崗實習(xí)任務(wù)書、協(xié)議書、實習(xí)單位鑒定表等材料，填寫頂崗實習(xí)去向表3052實習(xí)情況第一階段檢查與分析553實習(xí)情況第二階段檢查與分析554實習(xí)情況第三階段檢查與分析555實習(xí)報告、實習(xí)日記的整理與提交316頂崗實習(xí)匯報與答辯05合計5102117二、頂崗實習(xí)要求實習(xí)過程要求如下：1、在實習(xí)過程中，每一位學(xué)生必須做到勤奮好學(xué)、虛心求教、一絲不茍、刻苦

25、鉆研，盡快掌握崗位知識和技能。2、學(xué)會在生產(chǎn)實踐中補充、鞏固所學(xué)知識，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實踐能力。3、了解工程技術(shù)人員在生產(chǎn)中的作用和主要任務(wù)，以及他們處理技術(shù)問題的思維方法和技巧。4、了解各門課程在工作崗位中的作用，掌握綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識解決實際問題的方法；學(xué)會識讀工程圖的能力，提高自己的實踐動手能力。5、實習(xí)中每日應(yīng)按實習(xí)內(nèi)容和問題認(rèn)真記錄實習(xí)筆記，每周進行一次小結(jié)，實習(xí)結(jié)束后應(yīng)寫好實習(xí)總結(jié)，實習(xí)筆記和總結(jié)合編為一冊成實習(xí)報告。實習(xí)筆記要能真實反映實習(xí)內(nèi)容，條理清楚，文字通順，書寫工整，重點突出，并附上必要的簡圖或原理圖；實習(xí)總結(jié)內(nèi)容必須表達學(xué)生自己的實習(xí)收獲體會，反應(yīng)學(xué)生對知識的

26、掌握程度與對生產(chǎn)實際問題的認(rèn)識和分析能力；實習(xí)論文是針對實習(xí)過程中特別深刻的專業(yè)問題進行詳細敘述、分析和總結(jié)，全文不得少于2000字。實習(xí)日記和總結(jié)字?jǐn)?shù)不少于2萬字。凡實習(xí)報告弄虛作假或抄襲者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，以不及格論處。6、實習(xí)結(jié)束后，每位學(xué)生必須上交以下材料：（1）實習(xí)報告（含實習(xí)日記和總結(jié)），必須用手寫；（2）實習(xí)論文：實習(xí)論文要求有題目、班級和作者，用小四號宋體字1.5倍行距電腦打印。實習(xí)論文為頂崗實習(xí)匯報和答辯的主題內(nèi)容，要高度重視。（3）頂崗實習(xí)協(xié)議、頂崗實習(xí)企業(yè)指導(dǎo)老師登記表、實習(xí)單位評價三、實習(xí)紀(jì)律實習(xí)人員應(yīng)把安全放在首要位置，要求如下：1、服從實習(xí)單位的管理，認(rèn)真遵守執(zhí)行電業(yè)安全工作規(guī)程以及其它規(guī)章制度；2、實習(xí)人員必須在實習(xí)單位指定的場所學(xué)習(xí)和生活，不準(zhǔn)私自外出，確需外出者應(yīng)有兩人及