永恒的記憶范文

1、哲理作文 希望對(duì)您有幫助，謝謝話題作文分享永恒的記憶范文本文是關(guān)于永恒的話題作文，僅供大家參考！ 參考范文一時(shí)間很快就過(guò)去了，我們一下子就成為了初三的學(xué)生。許多事已被淡忘，但我難以忘記的，是初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)七天的軍訓(xùn)，其 中有甜也有苦。我忘不了教官指揮我們的身影，更忘不了我們?cè)诓賵?chǎng) 上共度難關(guān)的場(chǎng)景。軍訓(xùn)，成為我永恒的記憶。短暫的七天軍訓(xùn)結(jié)束了，我并沒(méi)有因?yàn)轳R上會(huì)見(jiàn)到媽媽而高興， 反而有一絲的傷感。仔細(xì)想想，這七天我雖然身心疲憊，但是我從中 體會(huì)到了許多，許多烈日當(dāng)空照，我們站軍姿，一直堅(jiān)持了半個(gè)小時(shí)。身體上的疲憊 再加上當(dāng)時(shí)炎熱的天氣，我們有些承受不住了，但如果當(dāng)時(shí)棄權(quán)，教 官一定會(huì)更加嚴(yán)厲的懲

2、罰我們。于是，我們互相鼓勵(lì)，互相安慰，一 個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我們勝利了。這是堅(jiān)持的力量， 這是團(tuán)結(jié)的力量，這力量比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。在這短暫的七天中，給我印象最深的是教官。我曾抱怨過(guò)教官太 過(guò)于嚴(yán)厲，現(xiàn)在回想起來(lái)不知怎么的，總覺(jué)得這種抱怨是多余的。我 曾抱怨教官批評(píng)我報(bào)數(shù)時(shí)聲音太小， 但現(xiàn)在卻再也聽(tīng)不到了。而當(dāng)時(shí) 我們身體不適時(shí)，教官卻親自為我們買蜂蜜回想起這些，我既甜 蜜而又感到自責(zé)，自責(zé)我不應(yīng)該埋怨教官，我不應(yīng)該與教官作對(duì)，但 一切都無(wú)法挽回。我無(wú)法忘記他的身影。多年后，我也許還會(huì)遇到教 官。真希望會(huì)有那么一天，如果有的話，愿它能早日到來(lái)。哲理作文 希望對(duì)您有幫助，謝謝話題作

3、文分享這七天的回憶是多么的寶貴， 我要將這段回憶永和的保存在腦海里。在這七天中，我們有歡笑，有淚水，有病痛，有堅(jiān)持軍訓(xùn)雖 然很苦、很累， 但它給予了我一生中最寶貴的財(cái)富。軍訓(xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴都已融入了我的記憶。參考范文二他（她）們所付出的汗水和心血，比任何人付出的汗水和心血多， 包括他（她）們的生命。題記今天的我們， 都生活在榮華富貴的生活中， 擁有數(shù)不盡的快樂(lè)與 幸福。但大家有沒(méi)有想過(guò)，現(xiàn)在我們所擁的一切，都是誰(shuí)的功勞呢 或許，我們?cè)撓胂肓恕＝ㄔO(shè)者，雖然他們的地位不高，但是，他們卻是給我們留下光輝 足跡的人之一。每位建設(shè)者換一個(gè)工地，就等于搬一次家，他們帶走 的是荒涼，留下的是繁華。高樓大廈，

4、大橋，鐵路，都是建設(shè)者們用 心血和汗水換來(lái)的。他們浪費(fèi)的是自己的寶貴時(shí)間， 換來(lái)的是人們的 快樂(lè)與幸福。老師，雖然不是一位十全十美的人，但是，她們卻也是給我們留 下光輝足跡的人之一。 記得四川地震的時(shí)候， 我看過(guò)一個(gè)故事是這樣 的：一個(gè)老師，在教室里給同學(xué)們上課，突然發(fā)生了地震，老師急忙 帶領(lǐng)學(xué)生逃出教室，在老師的帶領(lǐng)下， 孩子們差不多都順利逃了出來(lái)， 但在老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)孩子，老師冒著生命危險(xiǎn)，穿過(guò) 一棟一棟教學(xué)樓， 飛快地奔跑到那間教室， 她的雙眼不停的尋找那個(gè) 孩子，最后，她在一個(gè)角落下，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)孩子。孩子被一塊不大不 小的墻磚壓著還不停的哭，老師先叫孩子不哭，哲理作文 希望對(duì)您有幫助，謝謝話題作文分享然后使勁全身力氣， 經(jīng)過(guò)一次有一次的努力終于將那塊墻磚搬開(kāi)了， 但就在她和那個(gè)孩子 準(zhǔn)備逃離現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候， 老師看到一塊超大的墻磚將要炸的孩子時(shí)， 老 師不假思索的將孩子推了出去， 而自己卻被那塊超大的墻磚炸到了身 上，當(dāng)救護(hù)員把老師抬出來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)犧牲了。這個(gè)老師本來(lái)自 己可以逃生的，但卻為了一個(gè)孩子，而犧牲了自己寶貴的生命，這