三年級(jí)上冊4.5課時(shí)《富饒的西沙群島》以文帶文

1、課型：以文帶文課型：以文帶文教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)： 1 1、有感情的朗讀課文，了解西沙群、有感情的朗讀課文，了解西沙群島的特點(diǎn)，熱愛我們的祖國。島的特點(diǎn)，熱愛我們的祖國。 2 2、學(xué)習(xí)主題閱讀、學(xué)習(xí)主題閱讀美麗富饒的南海美麗富饒的南海了解南海的各種物產(chǎn)。了解南海的各種物產(chǎn)。 3 3、摘抄課文中的優(yōu)美詞句，豐富語言、摘抄課文中的優(yōu)美詞句，豐富語言的積累。的積累。自學(xué)導(dǎo)航一： 請(qǐng)打開課本22課，根據(jù)自學(xué)導(dǎo)航完成以下練習(xí)。 1.請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，邊讀邊思考：課文主要圍繞哪些方面來寫西沙群島的呢？用“ ”畫出關(guān)鍵詞。 2、找出每段的總起句，用“_”畫出。 3.說一說你喜歡西沙群島的哪種物產(chǎn)？它的特點(diǎn)是什

2、么?用“”畫出相關(guān)語句。本文是從哪幾方面來寫西沙群島呢？本文是從哪幾方面來寫西沙群島呢？ 海水海水 珊瑚、海參、大龍蝦珊瑚、海參、大龍蝦 魚魚 貝殼、海龜貝殼、海龜 鳥鳥 富饒的西沙群島 西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國的海防前哨。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。 西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。 海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。 魚成

3、群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。 海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀千奇百怪。最有趣的要算海龜了。每年四五月間，龐大的海龜成群爬到沙灘上來產(chǎn)卵。漁業(yè)工人把海龜翻一個(gè)身，它就四腳朝天，沒法逃跑了。 西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。 富饒的西沙群島，是我們祖祖輩

4、輩生長的地方。隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒。海水合作讀 西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著?；ソ诲e(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。 本段是從哪兩方面來描寫西沙群島的？本段是從哪兩方面來描寫西沙群島的？ 1.1.海水的顏色海水的顏色 2.2.五光十色的海水形成的原因五光十色的海水形成的原因 （師生合作.男女生合作）珊瑚：個(gè)別展示讀 海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻

5、開海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺樣子挺威武威武。 1、海底的物產(chǎn)有、海底的物產(chǎn)有_、_、_。 2 2、這些物產(chǎn)有什么特點(diǎn)呢？、這些物產(chǎn)有什么特點(diǎn)呢？ 3 3、 本段采用了什么修辭手法？本段采用了什么修辭手法？ （個(gè)別讀、關(guān)注修辭再次讀）（個(gè)別讀、關(guān)注修辭再次讀）珊瑚珊瑚海參海參大龍蝦大龍蝦擬人海底的魚：圖文結(jié)合讀、波浪式讀 魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭

6、上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚一半是水，一半是魚。海底的魚圖文結(jié)合、波浪式讀1.結(jié)合圖片讀課文，感受海底魚之多。2.從這段我們可以看出魚的特點(diǎn)是什么？ （魚多）3.從哪些詞語可以看出來？ （波浪式讀文：每組一句）4.文中采用了什么修辭手法？ （排比）5.為什么說西沙群島的海里一半是水，一半是魚？ （特點(diǎn)：魚多）貝殼二部交替讀 海灘上有揀不完的美麗的貝殼。 師：哪兒哪兒有撿不完的美麗的貝殼？ 生：海灘上海灘上有揀不完的美麗的貝殼。 師：海灘

7、上有怎么樣怎么樣的美麗的貝殼？ 生：海灘上有揀不完揀不完的美麗的貝殼。 師：海灘上有撿不完的什么什么？ 生：海灘上有揀不完的的貝殼貝殼。 師：海灘上有撿不完的什么樣的貝殼什么樣的貝殼？ 生：海灘上有揀不完的美麗的貝殼美麗的貝殼。 海龜問答對(duì)讀師：最有趣的要算誰誰了？ 生：最有趣的要算海龜海龜了。師：每年四五月間，誰誰會(huì)到沙灘上來產(chǎn)卵？生：每年四五月間，龐大的海龜龐大的海龜成群成群爬到沙灘上來產(chǎn)卵。師：漁業(yè)工人把海龜翻一個(gè)身，它會(huì)怎樣會(huì)怎樣？生：漁業(yè)工人把海龜翻一個(gè)身，它就四腳朝天，沒法逃四腳朝天，沒法逃跑了。跑了。 海鳥滾雪球式讀（一組）：西沙群島也是鳥的天下鳥的天下。（一、二組）：島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各各種種海鳥。（一、二、三組）：遍地遍地都是鳥蛋。（一、二、三、四組）：樹下堆積著一層厚厚厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。 自學(xué)導(dǎo)航二： 請(qǐng)打開主題閱讀美麗富饒的南海，說一說南海有哪些物產(chǎn)？特點(diǎn)是什么？布置作業(yè)