小學六年級第三單元寫作

1、一：妙解題目。一：妙解題目。我們生活在一個充滿愛的世界里，我們生活在一個充滿愛的世界里，只要你有一雙敏銳的眼睛，你就只要你有一雙敏銳的眼睛，你就會發(fā)現這個世界處處有真情，愛，會發(fā)現這個世界處處有真情，愛，就在你身邊。就在你身邊。例如：在家里，父母的愛無處不在；例如：在家里，父母的愛無處不在；在學校，師生的愛伴你左右；在學校，師生的愛伴你左右； 在外在外面，陌生人的愛則像夏日里迎面吹面，陌生人的愛則像夏日里迎面吹來的輕風，讓你感動來的輕風，讓你感動二：精選素材。二：精選素材。1.親親人之間的關愛：人之間的關愛：深夜學習時媽媽遞深夜學習時媽媽遞上的一杯熱牛奶，飯桌上爸爸默默夾來上的一杯熱牛奶，飯桌

2、上爸爸默默夾來的一塊排骨的一塊排骨2.師生、同學之間的關愛：師生、同學之間的關愛：老師用休息老師用休息時間為學生補課，受傷時同學的一聲關時間為學生補課，受傷時同學的一聲關懷懷3.社會各界人士或者陌生人的關懷社會各界人士或者陌生人的關懷:鄰里鄰里之間互相幫助，公交車上的一次讓座之間互相幫助，公交車上的一次讓座媽媽的關愛媽媽的關愛關愛老人關愛老人關愛同學關愛同學讓座給老人讓座給老人一次愛心捐款一次愛心捐款關愛是一片天空，給人無限的希望關愛是一片天空，給人無限的希望。關愛是一句問候，給人春天的溫暖。關愛是一句問候，給人春天的溫暖。關關愛是一個眼神，給人無聲的祝福。愛是一個眼神，給人無聲的祝福。關關愛

3、是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。關關愛是在別人生病的時候，給予的親切的問候。愛是在別人生病的時候，給予的親切的問候。關關愛是在別人哭泣的時候，遞給的一張紙巾。愛是在別人哭泣的時候，遞給的一張紙巾。關關愛是在別人跌倒的時候，伸出的一雙手。愛是在別人跌倒的時候，伸出的一雙手。關關愛是在別人郁悶的時候，所講的一個笑話愛是在別人郁悶的時候，所講的一個笑話運運用排比句，使文章更生動哦用排比句，使文章更生動哦語言描寫語言描寫 “怎么啦？小朋友？” “乖，不哭，你媽媽很快就會回來的，姐姐送你一個玩具熊好不好呀？” “好，那你聽話，不哭不哭?！?“我今天多裝了一些飯，

4、分給你一點吧！” “你們怎么不來我們家打水呢？到外面打水，多累呀！”動作描寫動作描寫 只見那位老奶奶彎著腰，雙手端著一盆水站在門口 說完，他攙起盲人，繞開來往穿梭的車輛，朝馬路對面緩緩走去 她一手撐著一把傘，一手拄著根拐杖，還不時地左右敲打著，試著要過馬路。心理描寫心理描寫 我納悶了：“你們身上有那么多錢嗎？能幫我買飯嗎？還是” “回家挨罵吧！哎”我耷拉著腦袋，心里想道。 我眼前一亮，可又沉默了，我哪有那么多錢呀？ 我的心仿佛一下提到了嗓子眼，心想：要不要去攙她一把？寫作要求寫作要求1.題題目自擬，目自擬，400字以上。字以上。2.能運用一些能運用一些語言、動作、心理描寫語言、動作、心理描寫。3.結構要清晰，語句通順，事例要典結構要清晰，語句通順，事例要典型，能夠突出主題。型，能夠突出主題。10.15作業(yè)：作業(yè)：預預習第四課習第四課珍惜資源珍惜資源，讀書上，讀