20104從前故事教案

1、外研版新標(biāo)準(zhǔn)英語七年級下 Module 9 Story time Unit 1 Once upon a time 教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生年級：初中一年級教學(xué)內(nèi)容：外研版新標(biāo)準(zhǔn)英語七年級下  Module 9 Unit 1一、教學(xué)內(nèi)容分析 本模塊是以童話故事為題材，內(nèi)容和情節(jié)都很符合這一年齡段學(xué)生的興趣，且語言簡單易懂，描寫細(xì)致生動，使學(xué)生在使用語言（讀故事）的過程中學(xué)習(xí)語言。本模塊的重點(diǎn)是通過童話故事訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，同時(shí)讓學(xué)生了解在英語中敘述過去的事情要有動詞的過去式。本模塊的難點(diǎn)是掌握動詞過去式的形式和逐步形成正確使用一般過去時(shí)的意識。在本模塊的教學(xué)過程中，教師將始終利用童話故

2、事的內(nèi)容展開聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，利用故事中的語境幫助學(xué)生理解英語過去時(shí)的意義，在此基礎(chǔ)上歸納語法規(guī)則。 第一單元為聽說教學(xué)主要內(nèi)容是通過Daming和Tony的對話講述出有關(guān)“Goldilocks and the Three Bears”的童話故事。以此引出學(xué)習(xí)的主線，再通過教師設(shè)計(jì)不同的活動形式來完成本單元“聽懂、會 說簡單故事的主要人物及事件”的任務(wù)。二、教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo)：1）詞匯：動詞：count, enter, hurry, knock, pick, push, notice, be lost名詞：bowl, flower形容詞：hungry通過以上單詞及詞組的學(xué)習(xí)，對于動詞要初步

3、感知其在描述過去時(shí)的形式，對于名詞要做到準(zhǔn)確地與相關(guān)動詞搭配。 2）語法：掌握規(guī)則動詞的一般過去式。2技能目標(biāo)：聽：能夠聽懂簡單故事中的主要人物和事件。說：能用一些規(guī)則動詞的過去式描述過去的事情。3.    情感目標(biāo)：1）鼓勵(lì)學(xué)生多讀些簡單的英文童話故事。2）通過學(xué)生感興趣的話題，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣同時(shí)感受學(xué)習(xí)英語的樂趣。三、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)及學(xué)法指導(dǎo)本課題設(shè)計(jì)的基本理念：1、以講授知識為本轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生發(fā)展為本，在教學(xué)中充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體地位。2教師的角色進(jìn)行轉(zhuǎn)變，從知識的傳遞者轉(zhuǎn)變成學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，組織者，引導(dǎo)者。3、根據(jù)學(xué)生的興趣愛好設(shè)計(jì)活

4、動，讓學(xué)生在用英語解決問題的同時(shí)鍛煉自己的口語交際能力。4、利用現(xiàn)代技術(shù)，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，提高課堂教學(xué)效果。 四、教學(xué)資源與工具設(shè)計(jì)教師教學(xué)資源：主要包括教材提供的資源，OHP和PPT教學(xué)課件。學(xué)生學(xué)習(xí)資源和工具：多媒體教室、教材、PPT教學(xué)課件。注：PPT教學(xué)課件中所用聽力錄音材料及圖片等內(nèi)容均取自教師用書配套光盤。五、教學(xué)過程Experience:Step1  Lead-in操作方式 通過老師對學(xué)生的引導(dǎo)，從本單元的題材童話故事入手，詢問學(xué)生是否喜歡童話故事，在得到肯定答案后因勢利導(dǎo)建議學(xué)生本節(jié)課是“故事時(shí)間”（本模塊標(biāo)題），我們將會聽到美妙的童話故事，讓學(xué)生對本節(jié)課的大概內(nèi)

5、容進(jìn)行初步感知。同時(shí)，選取課外學(xué)生較熟悉的童話圖片對本課內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣梗M(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣。T： I think children all like fairy tales, dont you?S: Yes.T: If all of you like fairy tales, we arent going to have an English class and lets have a story time, OK?S: OK.T: I will show you some pictures about famous stories, please guess the names of them. If you cant say them in English, say them in Chinese.S:The Snow white/設(shè)計(jì)意圖：導(dǎo)入話題，激發(fā)學(xué)生的興趣?；卮饍?nèi)容允許使用部分中文，以便調(diào)動更多的學(xué)生。Step2  Listen and check the true sentences   操作方式 播放一段錄音（本段錄音是本課童話故事的大意介紹），學(xué)生邊聽邊完成下列題目，獲取主要信息。1. The story is The Three Bears.2. Goldilocks lived in the for