8、有趣的數(shù)陣圖（二）_第1頁
8、有趣的數(shù)陣圖（二）_第2頁
8、有趣的數(shù)陣圖（二）_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第五冊奧數(shù)興趣班奧數(shù)教案 教學時間： 年 月 日星期8、有趣的數(shù)陣圖（二）教學內(nèi)容：P 2225 例5例7 練習題：第58題教學要求：1、 使學生掌握解答有趣的數(shù)陣圖的方法。2、 培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和推理能力，以及聯(lián)想、試探歸納等思維能力。教學過程： 一、導入新課語： 如果把一些數(shù)按照一定的規(guī)律填在特定的圖形里，那么這種圖形，我們就稱它為數(shù)陣圖。它是一種趣味性很強的游戲，它的形式很多，大概分為三種：封閉型數(shù)陣、輻射型數(shù)陣、復合型數(shù)陣。我們這節(jié)課還要歸納解答數(shù)陣圖的方法。二、探索新知： 1、教學例5：把29填入中，使得正方形每條邊的和是15。解題思路：每邊和為15，所以四邊總和為 15 15

2、×460，由于2345678944而：604416，所以四個頂點的和為16。從29中選出四個和為16的數(shù)是（2，3，5，6） （2，3，4，7） 2、教學例6：將17這七個數(shù)，填入里，使每條線上的和相等。解題思路： 關(guān)鍵是確定中心的數(shù)是幾？273645 172635162534 所以中間可填1、4、7, 3、教學例7：把1、3、5、7、9、11、13、15填入，使每個圈內(nèi)五個數(shù)的和為39。 解題思路：先確定公共的部分，先算出二個圈的總和：39×278，而135131564，所以： 786414，就是公共部分的和。所以公共部分為113311，所以這道題目有兩種答案。 三、解數(shù)陣圖的方法： 1、分析內(nèi)在規(guī)律； 2、抓住數(shù)的特點，找出突破口； 3、注意調(diào)整，找出填法； 四、課堂練習： 1、把15填入，使里，使直線上的和相等。 2、把2、3、5、7、11、13、17、19填入使A到B的和 相等。（四川小學數(shù)學夏令營競賽試題） 3、把18填入，使每條邊和等于13。 （福州市小學生迎春杯數(shù)學競賽試題） 4、把1、2、7、8、9、10、12、13、14、1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論