培訓(xùn)的五大難題及其應(yīng)對(duì)措施

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。企業(yè)要想在未來(lái)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，必須提高員工專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)自己的專業(yè)人才。目前，很多企業(yè)已經(jīng)投入重金進(jìn)行員工培訓(xùn)。但是由此鬧出的笑話卻層出不窮：培訓(xùn)內(nèi)容枯燥，上面慷慨激昂下面瞌睡連連；形式重于內(nèi)容，被社會(huì)譴責(zé)培訓(xùn)過(guò)度；培訓(xùn)沒(méi)有實(shí)用價(jià)值，培訓(xùn)時(shí)學(xué)的激動(dòng)，培訓(xùn)完一無(wú)所用等等。傳統(tǒng)企業(yè)培訓(xùn)五大難題1、 集體培訓(xùn)組織難度大，成本高。一場(chǎng)線下培訓(xùn)，需要一個(gè)小組去組織。小組要規(guī)劃場(chǎng)地，購(gòu)買設(shè)備，還要邀請(qǐng)專家，動(dòng)員員工等等。這期間的人力物力消耗不言而喻。2、 收效不明確，培訓(xùn)成果難驗(yàn)證。企業(yè)大量人力物力投入下去，卻由于缺乏合理檢查機(jī)制，培訓(xùn)成效很

2、難顯現(xiàn)。長(zhǎng)此以往，培訓(xùn)變成了重金走個(gè)過(guò)場(chǎng)，實(shí)在有違培訓(xùn)初衷。3、 缺乏針對(duì)性，員工得不到成長(zhǎng)。有些企業(yè)在培訓(xùn)時(shí)，只是念一遍口號(hào)。員工不了解口號(hào)重要性，也不理解在工作中的體現(xiàn)。實(shí)際上不同崗位在具體要求上天差地別，范式的培訓(xùn)并不能幫助員工成長(zhǎng)。4、 內(nèi)容缺少規(guī)范化整理，翻來(lái)覆去培訓(xùn)只是一套內(nèi)容。培訓(xùn)組織者脫離一線，因此培訓(xùn)內(nèi)容總是拿一套現(xiàn)成的打發(fā)了事。培訓(xùn)還沒(méi)開(kāi)始，員工已經(jīng)知道考題了，這樣自然收不到培訓(xùn)效果。5、 員工被動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極。對(duì)于很多員工來(lái)說(shuō)，接到一張培訓(xùn)通知書，只是一次必須完成的任務(wù)。員工始終是被動(dòng)的，公司即很難帶動(dòng)員工積極性。那么專注于工業(yè)智能化管理17年的現(xiàn)場(chǎng)總管這次能給企

3、業(yè)培訓(xùn)帶來(lái)什么樣的驚喜？一款小小的APP真的能解決企業(yè)面臨的培訓(xùn)五大難題嗎？ 現(xiàn)場(chǎng)總管一站式解決方案1、無(wú)需線下場(chǎng)地，無(wú)需特別組織，隨時(shí)布置任務(wù)，隨時(shí)高效學(xué)習(xí)。企業(yè)管理層可以登陸現(xiàn)場(chǎng)總管后臺(tái)上傳學(xué)習(xí)任務(wù)，并設(shè)置考察機(jī)制，員工在手機(jī)端接到學(xué)習(xí)任務(wù)，隨時(shí)進(jìn)入培訓(xùn)課堂聽(tīng)講，利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)并完成測(cè)驗(yàn)。培訓(xùn)始終在信息端完成，無(wú)需線下場(chǎng)地特殊準(zhǔn)備，輕便簡(jiǎn)單。手機(jī)端培訓(xùn)頁(yè)面管理端培訓(xùn)頁(yè)面2、學(xué)習(xí)完成，即可答題測(cè)試，錯(cuò)題即時(shí)答案解析，自動(dòng)總結(jié)，學(xué)習(xí)效果看得見(jiàn)。員工在手機(jī)端點(diǎn)開(kāi)學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)完成，即可參加答題測(cè)驗(yàn)，答題出錯(cuò)自動(dòng)彈出答案解析幫助員工答疑解惑，并且同時(shí)把錯(cuò)題歸類，隨時(shí)查看復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)效果更高效。3、特定內(nèi)容指定學(xué)習(xí)對(duì)象，每個(gè)小組都有自己的學(xué)習(xí)中心。管理層在現(xiàn)場(chǎng)總管后臺(tái)上傳學(xué)習(xí)資料時(shí)可以指定學(xué)習(xí)人群，有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，再也不擔(dān)心培訓(xùn)內(nèi)容大而空。員工的個(gè)人成長(zhǎng)看得見(jiàn)。4、特別設(shè)立學(xué)習(xí)題庫(kù)，小組負(fù)責(zé)人直接管理，隨時(shí)更新最新學(xué)習(xí)資料?，F(xiàn)場(chǎng)總管特別設(shè)立題庫(kù)，題庫(kù)的豐盈完善本身就是公司寶貴的財(cái)富，題庫(kù)的一覽無(wú)遺也有利于培訓(xùn)者去掉重復(fù)培訓(xùn)內(nèi)容，緊跟培訓(xùn)進(jìn)度更新最新培訓(xùn)知識(shí)。5、管理后臺(tái)隨時(shí)監(jiān)測(cè)員工學(xué)習(xí)成效，并匯總進(jìn)行學(xué)習(xí)排名，管理層根據(jù)排名獎(jiǎng)勵(lì)，提高員工學(xué)習(xí)積極性。現(xiàn)場(chǎng)總管可以根據(jù)需求設(shè)定學(xué)習(xí)成績(jī)排名，有競(jìng)爭(zhēng)就有動(dòng)力。企業(yè)可以根據(jù)排名進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)員工自主學(xué)習(xí)