初三思品二診考試試卷評講

1、九年級思品二診考試試卷評講瀘縣第六中學(xué) 石瓊2016年5月學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1能在解決錯題過程中得到提高 2能明確考點(diǎn)，進(jìn)一步鞏固審題、解題方法，能將知識拓展延伸，做到融會貫通，舉一反三。一、成績分析班班平均分平均分優(yōu)生優(yōu)生及格及格不及不及129.411294230.821361331.219401430.111252光榮榜（優(yōu)秀優(yōu)秀21人）人）王忠懿曹曹 露露張張 梅梅賀世歡賀世歡聶園珍聶園珍楊楊 瀾瀾郭金鳳郭金鳳李利紅李利紅李李 洋洋盧宗楷盧宗楷朱亮朱亮張?zhí)m夢張?zhí)m夢鄧文麗鄧文麗陳巧陳巧涂忠俊涂忠俊葉喜妹葉喜妹胡麗胡麗黃美霖黃美霖彭鈺評彭鈺評黃潔黃潔選擇題情況 題號題號 1 12 23

2、34 45 56 67 78 89 91010答案答案B B C C A A C C D D B BA A B B C C D D 正確數(shù)正確數(shù)37 37 37 37 36 36 6 636 36 36 36 37 37 37 37 34 34 37 37 錯誤率錯誤率0 00 02%2%84%84%2%2%2%2%0 00 08%8%0 0選擇題典型錯誤題號4 49 93 35 56 6錯誤率 84% 84% 8% 8% 2%2%2%2%2% 2% 材料題情況題號題號23（1）3分分 23（2）7分分 24題題10分分平均分2.275.225.38得分率94.5%83.8%100%得分人數(shù)3

3、5（16個滿分）31（24個滿分）37（1個9分）u評卷思路: 試題分析總結(jié)反思u環(huán)節(jié)一：試題分析（該題的考點(diǎn)和解題思路） （一）（一） 選擇題（4、9、3、5、6，其中3、5、6題錯誤率為2%，僅有1位同學(xué)錯誤，相應(yīng)小組自行解決。重點(diǎn)4、9題。)選擇題方法審審題干（把握主旨，關(guān)鍵詞）；審設(shè)問（明確考察方向，主體，角度，范圍等）；審題肢。從而明確考點(diǎn)憶-根據(jù)題干、設(shè)問、選項(xiàng)回憶教材相關(guān)知識選-結(jié)合教材相關(guān)知識、黨和國家的方針政策、現(xiàn)實(shí)生活情況對題肢進(jìn)行篩選，判斷正誤查-結(jié)合題干、設(shè)問進(jìn)行檢查，排異4、目前，我國廣大內(nèi)陸地區(qū)、荒漠地區(qū)、邊疆地區(qū)，還有很多人沒解決溫飽問題，在城鎮(zhèn)，還有很多收入水平

4、低于最低生活保障線的城市居民。這些人 靠自己的力量無法改變目前的弱勢 是我國社會弱勢群體的主體 是阻礙經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵原因 需要自身家庭、個人自立自強(qiáng) A B C D 錯誤率錯誤率84%考點(diǎn)：弱勢群體的特征、主體考點(diǎn)：弱勢群體的特征、主體9、對于韓國人來說，泡菜已超越小菜成為韓國文化的一部分。許多離家在外的韓國人認(rèn)為，回家陪媽媽腌泡菜是一種孝道。在下列選項(xiàng)中，與“陪媽媽腌泡菜是一種孝道”表達(dá)的情感最相近的是 A回首成長歷程，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) B回首成長歷程，我們要做好人生第一次選擇 C回首成長歷程，我們要感激他人和社會 D回首成長歷程，我們要認(rèn)清理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系錯誤率錯誤率8%考點(diǎn)：一起走

5、過的日子考點(diǎn)：一起走過的日子p48盡孝感恩母親（二、分析探究實(shí)踐題）23（2）請根據(jù)小李的調(diào)查結(jié)果，為解決“中國式過馬路”現(xiàn)象提出合理化建議題型:提出合理化建議-措施類(分主體)根據(jù)小李的調(diào)查結(jié)果:主體可分為“有關(guān)部門”和“公民”結(jié)合材料作答即可,注意語言的簡潔考點(diǎn):依法治國和與法同行(第四單元12課)平均分:5.22審題思路:23（2）請根據(jù)小李的調(diào)查結(jié)果，為解決“中國式過馬路”現(xiàn)象提出合理化建議 答：1、有關(guān)部門 A、要加大執(zhí)法力度，對違法者進(jìn)行懲戒。 2分 B、 對行人要加強(qiáng)教育，增強(qiáng)公民的法制觀念（規(guī)則意識）。 2分 2、公民要增強(qiáng)交通安全意識、自我保護(hù)意識的道德意識，樹立法治觀念，珍

6、愛生命，遵守交通規(guī)則，自覺遵守和維護(hù)法律，同違反法律和道德的行為作斗爭。 3分 (言之有理:有關(guān)部門應(yīng)堅(jiān)持以人為本,優(yōu)化紅綠等設(shè)置;公民:正確行使權(quán)利,自覺履行義務(wù);行使自己享有的監(jiān)督權(quán)利.) 24、有同學(xué)說:幫助困難群眾脫貧致富，是政府的責(zé)任，也只有政府才有這個責(zé)任和能力。談?wù)勀銓ι鲜鲇^點(diǎn)的認(rèn)識題型:認(rèn)識類(是什么,為什么,怎么辦),注意不要做成辨析題了.考點(diǎn):大家如何關(guān)注弱勢群體(第9課第二個考點(diǎn)p18,大家如何 關(guān)注弱勢群體):包括政府社會(社會組織,國際社會)個人結(jié)合材料分析:材料有兩層意思,一講了縣委縣政府在扶貧上做了什么;二講了瀘縣演藝隊(duì)在扶貧上做了什么.平均分平均分:5.38審題

7、思路: 24、有同學(xué)說:幫組困難群眾脫貧致富，是政府的責(zé)任，也只有政府才有這個責(zé)任和能力。談?wù)勀銓ι鲜鲇^點(diǎn)的認(rèn)識 答：1、關(guān)心幫助弱勢群體是政府的職責(zé)，我國政府為保護(hù)弱勢群體做出很多努力.如：高度重視社會保障體系建設(shè)、扶貧開發(fā)、教育扶持、重視農(nóng)民工權(quán)益保障、幫組殘疾人康復(fù)入學(xué)和就業(yè)等。（4分） 2、關(guān)心幫助和支持弱勢群體，社會組織和國際社會也在采取積極的行動。瀘縣的演藝團(tuán)隊(duì)開展精準(zhǔn)扶貧巡回演出，取得了積極的成效。（3分） 3、關(guān)愛弱勢群體，還要靠每一個社會成員的努力。我們要樹立平等意識、尊重意識，從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，自覺維護(hù)他們的權(quán)益。（3分）是什么怎么辦為什么怎么辦怎么辦u分析實(shí)踐探究題方法和注意事項(xiàng)1、先審題：明確該題所考范圍即考點(diǎn)；明確材料限定；明確角度限定即題型2、再審材料：帶著問題讀材料（明確主旨、關(guān)鍵詞）3、最后將二者結(jié)合，對應(yīng)書本知識，聯(lián)系材料組織答案（書寫、卷面）環(huán)節(jié)二總結(jié)反思 通過本次考試 我的收獲： 我存在的問題： 最后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：知識連接一弱勢群體 1、弱勢群體的特征:其一，弱勢群體是其個人及家庭生活達(dá)不到社會認(rèn)可的最基本標(biāo)準(zhǔn)的群體；其二，弱勢群體靠自己的力量無法改變目前的弱勢地位；其三，要改變?nèi)鮿萑后w的生存狀況，需要國家和社會給予幫助或支持。 2、弱勢群體的主體：農(nóng)村貧困人口；收入水平處于最低生活保障線的城市居民。返回知識連