《自己的花是讓別人看的》教學(xué)課件1

1、 在這色彩斑斕的世界，有許多美的在這色彩斑斕的世界，有許多美的東西。例如我們的祖國(guó)，有讓我們引東西。例如我們的祖國(guó)，有讓我們引以為豪的錦繡山河；有淵源流傳的中以為豪的錦繡山河；有淵源流傳的中華文化。當(dāng)然，還有許多我們還不太華文化。當(dāng)然，還有許多我們還不太了解的外國(guó)風(fēng)光，異域文化。從今天了解的外國(guó)風(fēng)光，異域文化。從今天開(kāi)始，讓我們同作者一道到國(guó)外的一開(kāi)始，讓我們同作者一道到國(guó)外的一些地方走一走，看一看。今天，我們些地方走一走，看一看。今天，我們先來(lái)到第一站先來(lái)到第一站德國(guó)。德國(guó)。 季羨林是中國(guó)著名古文字學(xué)季羨林是中國(guó)著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國(guó)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社

2、會(huì)科學(xué)部委員、北科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)社科院南亞京大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)社科院南亞研究所所長(zhǎng)。研究所所長(zhǎng)。 19111911年生于山東省清平縣年生于山東省清平縣（現(xiàn)并入臨清市）。（現(xiàn)并入臨清市）。19301930年考入年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。清華大學(xué)西洋文學(xué)系。19351935年考年考取清華大學(xué)與德國(guó)的交換研究生，取清華大學(xué)與德國(guó)的交換研究生，赴德國(guó)入哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、赴德國(guó)入哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文和吐火羅文等。巴利文和吐火羅文等。19411941年獲年獲哲學(xué)博士學(xué)位。哲學(xué)博士學(xué)位。 了解作者了解作者哥廷根哥廷根 這是德國(guó)的城市哥廷根。這個(gè)城市因一這是德國(guó)的城市哥廷根

3、。這個(gè)城市因一座大學(xué)而成名，那就是著名的哥廷根大學(xué)。座大學(xué)而成名，那就是著名的哥廷根大學(xué)。這個(gè)大學(xué)已經(jīng)孕育了三十位諾貝爾獎(jiǎng)的得主。這個(gè)大學(xué)已經(jīng)孕育了三十位諾貝爾獎(jiǎng)的得主。早在早在19351935年，我們中國(guó)也有兩位有志青年帶年，我們中國(guó)也有兩位有志青年帶著祖國(guó)的期望和自己的宏志求學(xué)于歌廷根大著祖國(guó)的期望和自己的宏志求學(xué)于歌廷根大學(xué)。其中一位就是我們今天所學(xué)課文的作者學(xué)。其中一位就是我們今天所學(xué)課文的作者季羨林。當(dāng)時(shí)他才二十五歲，滿懷雄心季羨林。當(dāng)時(shí)他才二十五歲，滿懷雄心壯志在哥廷根大學(xué)留學(xué)十載，壯志在哥廷根大學(xué)留學(xué)十載，19451945年才回到年才回到祖國(guó)。祖國(guó)。19801980年，也就是三十

4、五年后，當(dāng)他再年，也就是三十五年后，當(dāng)他再次踏上這塊土地次踏上這塊土地第二故鄉(xiāng)時(shí)，感慨萬(wàn)千。第二故鄉(xiāng)時(shí)，感慨萬(wàn)千。后來(lái)，季老先生寫(xiě)下了這篇課文。后來(lái)，季老先生寫(xiě)下了這篇課文。莞莞 莞莞姹姹 嫣嫣脊脊 錦錦暇暇 頗頗學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字wnch jxi莞爾莞爾脊背脊背閑暇閑暇gun ynjnp東莞東莞姹紫嫣紅姹紫嫣紅錦繡錦繡廉頗廉頗房東：房東：莞爾一笑：莞爾一笑：花團(tuán)錦簇：花團(tuán)錦簇：姹紫嫣紅：姹紫嫣紅：出租或出借房屋的人出租或出借房屋的人(相對(duì)相對(duì)“房客房客”而而言言)。形容微笑的樣子形容微笑的樣子(多指女性多指女性)。形容五彩繽紛、十分華麗的景象。形容五彩繽紛、十分華麗的景象。嫣：嬌艷。形容各種好

5、看的花嬌嫣：嬌艷。形容各種好看的花嬌艷絢麗。艷絢麗。理解詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)1.1.“自己的花是讓別人看的自己的花是讓別人看的”是什么意思？季先生為什么要寫(xiě)這是什么意思？季先生為什么要寫(xiě)這樣一篇課文？樣一篇課文？ 2.2.作者在德國(guó)看到了一種怎樣作者在德國(guó)看到了一種怎樣的景色？的景色？自學(xué)提示自學(xué)提示 花朵都朝外開(kāi)，在屋子里只能花朵都朝外開(kāi)，在屋子里只能看到花的脊梁?？吹交ǖ募沽?。 這句話承接上一句，進(jìn)一步點(diǎn)明了這句話承接上一句，進(jìn)一步點(diǎn)明了德國(guó)人養(yǎng)花的與眾不同之處。因?yàn)榛ǘ涞聡?guó)人養(yǎng)花的與眾不同之處。因?yàn)榛ǘ涠汲忾_(kāi)，那么在屋里看到的都朝外開(kāi)，那么在屋里看到的“花的脊花的脊梁梁” 就是花朵的背面就是花

6、朵的背面(包括枝干和葉子包括枝干和葉子)。顯然，德國(guó)人養(yǎng)花是給別人看的。顯然，德國(guó)人養(yǎng)花是給別人看的。 人人為我，我為人人。我覺(jué)得人人為我，我為人人。我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的。這一種境界是頗耐人尋味的。 “這一種境界這一種境界”在這里指在這里指“人人為我，人人為我，我為人人我為人人”。“頗頗”是是“很、非常很、非?！钡囊獾囊馑肌Ｋ??！澳腿藢の赌腿藢の丁敝敢馕渡铋L(zhǎng)，值得仔細(xì)指意味深長(zhǎng)，值得仔細(xì)體會(huì)、琢磨。體會(huì)、琢磨。“我為人人我為人人”是說(shuō)每個(gè)人心是說(shuō)每個(gè)人心中要有他人，要有社會(huì)責(zé)任感，要用實(shí)際中要有他人，要有社會(huì)責(zé)任感，要用實(shí)際行動(dòng)為大眾著想，為社會(huì)盡到自己的義務(wù)。行動(dòng)為大眾著想，為社會(huì)

7、盡到自己的義務(wù)。如果大家都這么想這么做就必然會(huì)換來(lái)如果大家都這么想這么做就必然會(huì)換來(lái)“人人為我人人為我”的結(jié)果。只有的結(jié)果。只有“我為人人我為人人”盡到責(zé)任和義務(wù)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)盡到責(zé)任和義務(wù)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)“人人為我人人為我”的美好愿望。的美好愿望。 變化是有的，但是美麗并沒(méi)有變化是有的，但是美麗并沒(méi)有改變。改變。 時(shí)隔四五十年，作者又來(lái)到德國(guó)，當(dāng)時(shí)隔四五十年，作者又來(lái)到德國(guó)，當(dāng)然會(huì)見(jiàn)到許多變化，但他說(shuō)然會(huì)見(jiàn)到許多變化，但他說(shuō)“美麗并沒(méi)有美麗并沒(méi)有改變改變”，結(jié)合上下文我們可以知道，作者，結(jié)合上下文我們可以知道，作者是說(shuō)德國(guó)沿街的奇麗風(fēng)景沒(méi)有改變，依然是說(shuō)德國(guó)沿街的奇麗風(fēng)景沒(méi)有改變，依然是是“家家戶戶的

8、窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋個(gè)花的海洋”。同時(shí)，也許作者言下之意。同時(shí)，也許作者言下之意還在贊揚(yáng)德國(guó)人民那還在贊揚(yáng)德國(guó)人民那“人人為我，我為人人人為我，我為人人人”的美好境界。這種境界是令作者欣賞的美好境界。這種境界是令作者欣賞的，也是的，也是“美麗美麗”的。的。 我仿佛又回到了四五十年前，我我仿佛又回到了四五十年前，我做了一個(gè)花的夢(mèng)，做了一個(gè)思鄉(xiāng)的夢(mèng)。做了一個(gè)花的夢(mèng)，做了一個(gè)思鄉(xiāng)的夢(mèng)。 作者曾在德國(guó)留學(xué)十多年，在留學(xué)期作者曾在德國(guó)留學(xué)十多年，在留學(xué)期間時(shí)常思念家鄉(xiāng)、思念親人、思念祖國(guó)。間時(shí)常思念家鄉(xiāng)、思念親人、思念祖國(guó)?，F(xiàn)在時(shí)隔四五十年作者又來(lái)到德國(guó)，見(jiàn)到現(xiàn)在時(shí)隔四五十年作者又來(lái)到德國(guó)，見(jiàn)到那家家戶戶窗口上的鮮花，不由得觸景生那家家戶戶窗口上的鮮花，不由得觸景生情，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，回到了四五十年前情，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，回到了四五十年前的留學(xué)生活時(shí)代，他陶醉在鮮花艷麗之中，的留學(xué)生活時(shí)代，他陶醉在鮮花艷麗之中，沉浸于思鄉(xiāng)情緒之