人教版初中物理第八章_第3節(jié)_摩擦力

1、請(qǐng)同學(xué)們思考一下這些都是什么原因？請(qǐng)同學(xué)們思考一下這些都是什么原因？ 汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能前進(jìn)，最后又會(huì)停汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能前進(jìn)，最后又會(huì)停下來；下來； 汽車在雪地上很難行走，而在輪胎上裹有汽車在雪地上很難行走，而在輪胎上裹有鐵鏈后就能前進(jìn)自如了；鐵鏈后就能前進(jìn)自如了； 沾了水的茶杯蓋很難擰開，而用毛巾裹住沾了水的茶杯蓋很難擰開，而用毛巾裹住時(shí)就很容易擰開了；時(shí)就很容易擰開了； 生銹的鐵鎖打不開，當(dāng)加了幾滴油后就可生銹的鐵鎖打不開，當(dāng)加了幾滴油后就可以打開了；以打開了； 運(yùn)動(dòng)員賽跑時(shí)穿著帶有鐵釘?shù)呐苄鹊取＿\(yùn)動(dòng)員賽跑時(shí)穿著帶有鐵釘?shù)呐苄鹊取Ｆ孔由w瓶子蓋想想議議想想議議如圖手持杯子靜止時(shí)，杯

2、子受到什么力？如圖手持杯子靜止時(shí)，杯子受到什么力？杯子受豎直向下的杯子受豎直向下的重力重力，杯子靜止，杯子靜止，根據(jù)二力平衡條件，根據(jù)二力平衡條件，杯子還受到一個(gè)手杯子還受到一個(gè)手施加的豎直向上的施加的豎直向上的力，這個(gè)力就是力，這個(gè)力就是摩摩擦力擦力。GFf想一想手握礦泉水瓶靜止在空中推動(dòng)木箱在地面上運(yùn)動(dòng)汽車在路面上行駛他們之間有沒有摩擦？什么是摩擦力呢動(dòng)手做一做動(dòng)手做一做感受摩擦力感受摩擦力1將手掌用力壓在桌面上并向前用力，但手掌相將手掌用力壓在桌面上并向前用力，但手掌相對(duì)桌面對(duì)桌面靜止靜止。2將手掌用較小力壓在桌面上并向前用力，使手將手掌用較小力壓在桌面上并向前用力，使手掌相對(duì)于桌面掌相

3、對(duì)于桌面滑動(dòng)滑動(dòng)。3用兩根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受用兩根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。指尖受摩擦力方向。你感到摩擦力是一個(gè)什么樣的力？你感到摩擦力是一個(gè)什么樣的力？作用在哪？作用方向如何？作用在哪？作用方向如何？一、摩擦力（一、摩擦力（F Ff f） 1兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，時(shí)，在在接觸面接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這個(gè)力的力，這個(gè)力叫滑動(dòng)叫滑動(dòng)摩擦力摩擦力。c. .接觸面不光滑接觸面不光滑 2摩擦力產(chǎn)生條件摩擦力產(chǎn)生條件a. .兩個(gè)物體接觸且有壓力兩個(gè)物體接觸且有壓力b. .

4、有有相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)或或相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)的趨勢(shì)3摩擦力的方向：摩擦力的方向：與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反4.分類：分類：（1）靜摩擦力：）靜摩擦力：（2）滑動(dòng)摩擦力：）滑動(dòng)摩擦力：（3）滑動(dòng)摩擦力：）滑動(dòng)摩擦力：靜靜摩擦力摩擦力1.1.靜摩擦靜摩擦 （1）靜摩擦力 ：相互接觸的兩個(gè)物體，一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面具有相對(duì)運(yùn)動(dòng) 趨勢(shì)時(shí)受到的阻礙它相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力。(兩物體相對(duì)靜止時(shí)受到的摩擦力叫靜摩擦力) 其條件概括為：兩物體直接接觸并發(fā)生形變，兩物 體接觸面不光滑，兩物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì) （2）靜摩擦力的方向：沿著接觸面的切線方向 （3）靜摩擦力的大?。?/p>

5、 靜摩擦力是一個(gè)變力，由外力的變化而變化, 變化范圍為：0 fs fmax fmax為最大靜摩擦力，即物體剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的最小動(dòng)力，比物體滑動(dòng)時(shí)的滑動(dòng)摩擦力略大些. 如圖所示如圖所示, 一輛汽車在平直公路上一輛汽車在平直公路上, 車上有一木車上有一木箱箱, 試判斷下列情況中試判斷下列情況中, 木箱所受摩擦力情況：木箱所受摩擦力情況： 汽車由靜止加速運(yùn)動(dòng)時(shí)且木箱和車面無相對(duì)滑動(dòng)，汽車由靜止加速運(yùn)動(dòng)時(shí)且木箱和車面無相對(duì)滑動(dòng)，木箱所受摩擦力的方向木箱所受摩擦力的方向_； 汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)(二者無相對(duì)滑動(dòng)二者無相對(duì)滑動(dòng)), 木箱所受摩擦木箱所受摩擦力大小為力大小為_。 汽車剎車，木箱在車

6、上向前滑動(dòng)時(shí)汽車剎車，木箱在車上向前滑動(dòng)時(shí), 木箱所受摩擦木箱所受摩擦力的方向力的方向_。向右向右零零向左向左滑動(dòng)與滾動(dòng)滑動(dòng)與滾動(dòng) 滑動(dòng)滑動(dòng)滾動(dòng)滾動(dòng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有兩種運(yùn)動(dòng)方式有兩種運(yùn)動(dòng)方式讓重物在地面滾動(dòng)過去比滑讓重物在地面滾動(dòng)過去比滑動(dòng)過去要省力的多！動(dòng)過去要省力的多！古埃及人建造金字塔時(shí)，在運(yùn)送的大石塊古埃及人建造金字塔時(shí)，在運(yùn)送的大石塊下面墊上下面墊上圓形滾木圓形滾木；滾動(dòng)摩擦力 滾動(dòng)摩擦力：兩物體間因輪子滾動(dòng)而產(chǎn)生的阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫做滾動(dòng)摩擦力。 滑動(dòng)摩擦力：在相互接觸的物體間發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的力，在其方向沿接觸面切線方向。 滾動(dòng)摩擦

7、和滑動(dòng)摩擦力要小的多 所以我們經(jīng)常用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小有害摩擦拉桿箱拉桿箱車輪與軸之間使用滾珠，車輪與軸之間使用滾珠，可以將車輪與軸的運(yùn)動(dòng)可以將車輪與軸的運(yùn)動(dòng)方式由滑動(dòng)變成滾動(dòng)，方式由滑動(dòng)變成滾動(dòng)，從而大大減少摩擦力，從而大大減少摩擦力，使用壽命將更長久。使用壽命將更長久。軸軸車輪車輪 你能根據(jù)剎你能根據(jù)剎車印痕判斷當(dāng)車印痕判斷當(dāng)時(shí)車輪的運(yùn)動(dòng)時(shí)車輪的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（狀態(tài)（是滾動(dòng)是滾動(dòng)還是滑動(dòng)還是滑動(dòng)）和）和車速快慢變化車速快慢變化嗎？嗎？1、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有 和和 兩種方式。因此摩擦力也可分為兩種方式。因此摩擦力也可分為 和和2 、 當(dāng) 一 輛 汽

8、車 行 駛 進(jìn) ， 車 輪 和 地 面 的 摩 擦、 當(dāng) 一 輛 汽 車 行 駛 進(jìn) ， 車 輪 和 地 面 的 摩 擦是是 ；在急剎車時(shí)，車輪和地面的摩擦；在急剎車時(shí)，車輪和地面的摩擦是是 。摩擦力摩擦力滾動(dòng)滾動(dòng)滑動(dòng)滑動(dòng)滑動(dòng)摩擦力滑動(dòng)摩擦力滾動(dòng)摩擦力滾動(dòng)摩擦力滾動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦滑動(dòng)摩擦滑動(dòng)摩擦1、在機(jī)器上使用滾動(dòng)軸承是為了（、在機(jī)器上使用滾動(dòng)軸承是為了（ ）。）。 A、增加摩擦、增加摩擦 B、減少摩擦、減少摩擦 C、節(jié)省材料、節(jié)省材料2、用圓珠筆寫字時(shí)，筆尖和紙的摩擦是（、用圓珠筆寫字時(shí)，筆尖和紙的摩擦是（ ）。）。 A、滑動(dòng)摩擦、滑動(dòng)摩擦 B、滾動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦 C、兩者都有、兩者都有3、用

9、鉛筆寫字時(shí)，筆尖和紙的摩擦是（、用鉛筆寫字時(shí)，筆尖和紙的摩擦是（ ）。）。 A、滑動(dòng)摩擦、滑動(dòng)摩擦 B、滾動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦 C、兩者都有、兩者都有4、在同一平面上，同一個(gè)物體滾動(dòng)時(shí)受到的摩擦力比、在同一平面上，同一個(gè)物體滾動(dòng)時(shí)受到的摩擦力比滑動(dòng)時(shí)的摩擦力（滑動(dòng)時(shí)的摩擦力（ ） A、要大、要大 B、要小、要小 C、一樣大、一樣大BBAB運(yùn)動(dòng)與摩擦力運(yùn)動(dòng)與摩擦力實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力測(cè)量滑動(dòng)摩擦力測(cè)量工具測(cè)量工具彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量原理測(cè)量原理二力平衡二力平衡測(cè)量方法測(cè)量方法用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿木板做木塊，使它沿木板做運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)。測(cè)量結(jié)果測(cè)量結(jié)果Ff = N勻速

10、直線勻速直線由生活經(jīng)驗(yàn)我們知道：當(dāng)你推箱子時(shí)，箱子越重，由生活經(jīng)驗(yàn)我們知道：當(dāng)你推箱子時(shí)，箱子越重，推起來越費(fèi)力；地面越粗糙，推起來越費(fèi)力。推起來越費(fèi)力；地面越粗糙，推起來越費(fèi)力。我們會(huì)猜測(cè)：滑動(dòng)摩擦力的大小與物重、接觸面我們會(huì)猜測(cè)：滑動(dòng)摩擦力的大小與物重、接觸面粗糙程度粗糙程度有關(guān)。有關(guān)。請(qǐng)你根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行猜想，并用實(shí)驗(yàn)來證明你的請(qǐng)你根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行猜想，并用實(shí)驗(yàn)來證明你的猜想。猜想。思考：滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)呢？思考：滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)呢？提出問題：提出問題： 摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？猜想與假設(shè)：猜想與假設(shè)：A:可能與接觸面所受的壓力有關(guān)可能與接

11、觸面所受的壓力有關(guān)B:可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)C:可能與接觸的面積大小有關(guān)可能與接觸的面積大小有關(guān)D:1、怎樣改變木塊的壓力大?。?、怎樣改變木塊的壓力大?。?、用什么工具測(cè)摩擦力？怎樣測(cè)？、用什么工具測(cè)摩擦力？怎樣測(cè)？3、用到什么科學(xué)方法？、用到什么科學(xué)方法？在木塊上放砝碼在木塊上放砝碼彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)控制變量法控制變量法勻速拉動(dòng)木塊勻速拉動(dòng)木塊,拉力等于摩擦力拉力等于摩擦力設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：器材器材:木板、木塊、彈簧測(cè)力計(jì)、砝碼、毛巾木板、木塊、彈簧測(cè)力計(jì)、砝碼、毛巾原理原理:二力平衡的條件二力平衡的條件方法：控制變量法方法：控制變量法步驟步驟:1、把木塊放

12、在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊、把木塊放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F；2、在木塊上放砝碼，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊、在木塊上放砝碼，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F；3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F木板木板木板木板毛巾毛巾實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)序號(hào)粗糙程度情況粗糙程度情況壓力大小情況壓力大小情況摩擦力大?。Σ亮Υ笮。∟）1木板木板5N1.5N210N3N表一：控制表一：控制 觸面的粗糙程度觸面的粗糙程度 相

13、同，研究摩擦力相同，研究摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系：大小與壓力大小的關(guān)系： 表二：控制表二：控制 壓力大小壓力大小 相同，研究摩擦力大小與接相同，研究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系觸面的粗糙程度的關(guān)系 實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)序號(hào)壓力大小情況壓力大小情況 粗糙程度情況粗糙程度情況 摩擦力大小摩擦力大小15N木板木板1.5N3毛巾毛巾2N4. 將木塊將木塊平放平放和和側(cè)放側(cè)放時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出拉力勻速運(yùn)動(dòng)，讀出拉力F即摩擦力的大小即摩擦力的大小木板木板木板木板木板木板5、把木塊放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊、把木塊放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊慢速和中速做勻速運(yùn)動(dòng)，讀

14、出這時(shí)的拉力慢速和中速做勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F即即摩擦力的大小摩擦力的大小；三、摩擦的利用和防止三、摩擦的利用和防止傳送帶傳送帶走路走路拔河拔河增大有益摩擦增大有益摩擦增大摩擦的方法：增大摩擦的方法：1 1、增大壓力、增大壓力2 2、增大接觸面粗糙程度、增大接觸面粗糙程度你還知道那些地方需要增大摩擦？你還知道那些地方需要增大摩擦？涂防滑粉涂防滑粉瓶子蓋瓶子蓋自行車車閘自行車車閘你還知道那些地方需要減小摩擦？你還知道那些地方需要減小摩擦？巨石下墊圓木巨石下墊圓木滾動(dòng)軸承滾動(dòng)軸承加潤滑油加潤滑油四、減小有害摩擦四、減小有害摩擦減小摩擦的方法：減小摩擦的方法：1.1.減小壓力減小壓力2.2.減小

15、接觸面粗糙程度減小接觸面粗糙程度3.3.用滾動(dòng)代替滑動(dòng)用滾動(dòng)代替滑動(dòng)4.4.使兩個(gè)相互接觸的表面隔開使兩個(gè)相互接觸的表面隔開加潤滑油加潤滑油氣墊船氣墊船滾動(dòng)軸承滾動(dòng)軸承美國運(yùn)動(dòng)員滑下鞍馬美國運(yùn)動(dòng)員滑下鞍馬鞋底的花紋鞋底的花紋氣墊船氣墊船磁懸浮列車磁懸浮列車壓力壓力粗糙程度粗糙程度30左左勻速直線勻速直線3.53.5平衡力平衡力勻速直線勻速直線3、研究自行車上的摩擦。、研究自行車上的摩擦。（1）自行車上的哪些部位存在摩擦？）自行車上的哪些部位存在摩擦？（2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？（3）使用自行車時(shí)是如何增大有益摩擦和減）使用自行車時(shí)是如何增大有

16、益摩擦和減小有害摩擦小有害摩擦? ?4、沒有摩擦的世界將怎樣？請(qǐng)你列舉幾個(gè)場景。、沒有摩擦的世界將怎樣？請(qǐng)你列舉幾個(gè)場景?；顒?dòng)：活動(dòng)：增大摩擦的有增大摩擦的有:輪胎表面有花紋、剎車閘上用橡膠、輪胎表面有花紋、剎車閘上用橡膠、腳蹬表面有花紋、車把套有花紋、腳蹬表面有花紋、車把套有花紋、鏈條與齒輪有凹凸相咬合。鏈條與齒輪有凹凸相咬合。減小摩擦的有：減小摩擦的有：前后輪上有軸承、軸承上有滾珠或前后輪上有軸承、軸承上有滾珠或加潤滑油。加潤滑油。滾動(dòng)軸承的有：滾動(dòng)軸承的有：前后輪的軸承、腳蹬、車前叉等前后輪的軸承、腳蹬、車前叉等3、答案：、答案：夾不住飯菜夾不住飯菜 無法行走無法行走手拿不住瓶子手拿不住

17、瓶子車停不下來車停不下來1、研究自行車上的摩擦、研究自行車上的摩擦答案：答案：本課小結(jié)本課小結(jié)1.下列幾種情況中，屬于滾動(dòng)摩擦力的有下列幾種情況中，屬于滾動(dòng)摩擦力的有 ( )A.用卷筆刀削鉛筆，刀口與鉛筆之間的摩擦用卷筆刀削鉛筆，刀口與鉛筆之間的摩擦 B.用砂輪盤磨刀，砂輪與刀口之間的摩擦用砂輪盤磨刀，砂輪與刀口之間的摩擦C.小孩從滑梯上滑下，小孩與滑梯之間的摩擦小孩從滑梯上滑下，小孩與滑梯之間的摩擦D.用圓珠筆寫字時(shí)，滾珠與紙之間的摩擦用圓珠筆寫字時(shí)，滾珠與紙之間的摩擦 2.如圖如圖12-12所示，各表面所示，各表面粗糙情況粗糙情況相同相同的長方體木塊的長方體木塊在水平力在水平力F作用下運(yùn)動(dòng)

18、，水作用下運(yùn)動(dòng)，水平面作用于木塊的滑動(dòng)摩擦平面作用于木塊的滑動(dòng)摩擦力在圖甲、乙兩種情況中力在圖甲、乙兩種情況中( )A甲大甲大 B乙大乙大 C一樣大一樣大 D無法判斷無法判斷DCFF 4.下列實(shí)例中，為了減小摩擦力的是下列實(shí)例中，為了減小摩擦力的是 ( ) A冬天，在結(jié)冰的路面上撒砂子冬天，在結(jié)冰的路面上撒砂子 B旅行箱下裝有小輪子旅行箱下裝有小輪子 C在拔河比賽時(shí)，用力握繩子在拔河比賽時(shí)，用力握繩子 D鞋底上有高低不平的花紋鞋底上有高低不平的花紋B3.下列事例中，目的是為了增大摩擦的是（下列事例中，目的是為了增大摩擦的是（ ）A給自行車的軸加潤滑油給自行車的軸加潤滑油B在自行車的把套上做出凹

19、、凸花紋在自行車的把套上做出凹、凸花紋C在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加裝滾動(dòng)軸承在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加裝滾動(dòng)軸承D磁懸浮列車行駛時(shí)，車身懸在空中磁懸浮列車行駛時(shí)，車身懸在空中B5 5. .如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪種如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪種現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生 ( )( )A A飯將從我們嘴里滑掉飯將從我們嘴里滑掉 B B人將寸步難行人將寸步難行C C不能用螺釘螺母固定工件不能用螺釘螺母固定工件 D D物體將漂浮在空中物體將漂浮在空中D6 6在奧運(yùn)會(huì)上，體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前，總要在手在奧運(yùn)會(huì)上，體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉；而在單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握單杠又不能上抹

20、些鎂粉；而在單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握單杠又不能太緊。他這樣做的目的是太緊。他這樣做的目的是 A.A.前者是增大摩擦，后者是減小摩擦前者是增大摩擦，后者是減小摩擦B.B.前者是減小摩擦，后者是增大摩擦前者是減小摩擦，后者是增大摩擦C.C.兩者都是減小摩擦兩者都是減小摩擦D.D.兩者都是增大摩擦兩者都是增大摩擦A7.自行車的結(jié)構(gòu)和使用涉及到許多摩擦力自行車的結(jié)構(gòu)和使用涉及到許多摩擦力的知識(shí)。如：輪胎上有花紋車輪是圓的知識(shí)。如：輪胎上有花紋車輪是圓形塑料套緊套在車把上在轉(zhuǎn)動(dòng)部分加形塑料套緊套在車把上在轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤滑油剎車時(shí)用力捏閘車軸處有滾珠潤滑油剎車時(shí)用力捏閘車軸處有滾珠軸承車把手上有凹槽。軸承車

21、把手上有凹槽。上述各項(xiàng)中上述各項(xiàng)中:通過增大接觸面粗糙程度來增通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦的是；通過增大壓力來增大摩大摩擦的是；通過增大壓力來增大摩擦的是；通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)來減小摩擦的是；通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)來減小摩擦的是；通過使接觸面分離來減小摩擦的是；通過使接觸面分離來減小摩擦的是。擦的是。8 8. .用手握住重用手握住重15N15N的醬油瓶子靜止懸在空中，的醬油瓶子靜止懸在空中，瓶口豎直向上，此時(shí)手的握力為瓶口豎直向上，此時(shí)手的握力為30N30N，瓶，瓶子受到手豎直向上的摩擦力為子受到手豎直向上的摩擦力為 N N；若使手的握力增加為若使手的握力增加為35N35N，瓶子受到手的，瓶子受到手

22、的摩擦力大小為摩擦力大小為 N N 15159 9、用的、用的20N20N力沿水平方向推一重力沿水平方向推一重50N50N的木箱在的木箱在地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，地面對(duì)木箱的摩擦地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，地面對(duì)木箱的摩擦力為力為 N N，若用，若用30N30N的力推該木箱沿地面運(yùn)的力推該木箱沿地面運(yùn)動(dòng)時(shí)，地面對(duì)木箱的摩擦力為動(dòng)時(shí)，地面對(duì)木箱的摩擦力為 N N202020201010. .狗用狗用200N200N的水平拉力拉總重為的水平拉力拉總重為5000N5000N的雪橇在冰面的雪橇在冰面上勻速向西前進(jìn)上勻速向西前進(jìn), ,速度為速度為1m/s,1m/s,雪橇所受摩擦力大小是雪橇所受摩擦力大小是_N,

23、_N,方向是方向是_._.若在雪橇上再裝若在雪橇上再裝些貨物些貨物, ,則摩擦力將則摩擦力將_._.若雪橇以若雪橇以2m/s2m/s的速度的速度勻速前進(jìn)勻速前進(jìn), ,在這個(gè)過程中摩擦力將在這個(gè)過程中摩擦力將_.(_.(選填選填“變變大大”、“變小變小”或或“不變不變”) )200水平向東水平向東變大變大不變不變1 11 1、某興趣小組的同學(xué)在探究、某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)系關(guān)系”時(shí)，提出了以下幾種猜想：時(shí)，提出了以下幾種猜想：A A與物體與物體接觸面積的大小接觸面積的大小有關(guān)有關(guān) B B與物體受到的與物體受到的壓力大小壓力大小有關(guān)有關(guān)C

24、 C與物體與物體運(yùn)動(dòng)速度運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)有關(guān) D D與物體間接觸面的與物體間接觸面的粗糙程度粗糙程度有關(guān)有關(guān)為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小組利用如圖為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小組利用如圖1717所示裝置進(jìn)行了實(shí)所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中所用的木塊完全相同，操作方法正確，實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中所用的木塊完全相同，操作方法正確，實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。(1)(1)由第由第1 1和和2 2次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想是錯(cuò)誤的。是錯(cuò)誤的。(2)(2)由第由第1 1和和3 3次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體小與物體 。(3)(3)由第由第1 1和和4 4次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大滑動(dòng)摩擦力的大小小 . .(4)(4)除第除第2 2和和5 5次實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想次實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想D D外，還有實(shí)驗(yàn)也可驗(yàn)證外，還有實(shí)驗(yàn)也可驗(yàn)證猜想猜想D D，請(qǐng)你寫出兩組，兩組實(shí)驗(yàn)分別是，請(qǐng)你寫出兩組，兩組實(shí)驗(yàn)分別是和和，（只填實(shí)驗(yàn)次數(shù)）（只填實(shí)驗(yàn)次數(shù)）c物體接觸面積的大小無關(guān)物體接觸面積的大小無關(guān) 與物體受到的壓力大小有關(guān)與物體受到的壓力大小有關(guān)46(1)(1)實(shí)驗(yàn)中，他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿實(shí)驗(yàn)中，