特崗教師個人總結(jié)

1、特崗教師個人總結(jié)特崗教師個人總結(jié)一自上崗的第一天起， 在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、 同事的支持與幫助以及本人的努力下，我從德，能，勤，績方面嚴格要求自己，力求力爭成為一名出色的教師?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、 在德方面作為年輕黨員教師，本人能積極參加思想政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)， 教育目的明確， 工作認真負責， 關(guān)心愛護學生，具有奉獻精神。為人師表，能夠服從學校工作安排，按時完成各項工作任務(wù)，遵守學校規(guī)章制度。 在本班、本校學生中從未從事有償家教或強迫學生家長給學生請家教，索要學生家長錢物。二、在能方面具備從事教學工作的基本技能， 語言，書寫規(guī)范，基本工扎實，能勝任教學工作。 具有基本的教育科

2、研能力，積極參與各項研討活動。積極參加教研組組織活動，善待每次公開課，不斷學習、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極主動聽教齡豐富教師的課，完善自己的教學方法。三、在勤方面上課期間，從不無故缺席， 請假。無遲到、早退現(xiàn)象。在每一天的上班簽到，都力求最早。積極，準時參與學校教師列會。作為任課教師，認真研讀教材，大量搜集課外資料，用心備好每一堂課。課后，仔細批改作業(yè)，并及時把作業(yè)情況告訴學生，查漏補缺。通過反復(fù)測試和對學生平時表現(xiàn)的觀察，將學生分為 A、B和 C 組。針對學生的不同學習情況，因材施教。采用激勵機制，注重學法指導(dǎo)，典型事例，個別輔導(dǎo)，適時激勵，跟蹤對等方法，成功地激發(fā)和保持了學生學習英

3、語的熱情。四、在績方面作為班主任，通過各種途徑，摸清學生的基本情況。隨時不忘對他們進行思想教育。 及時疏導(dǎo)學生的心理問題，化解學生的消極心理。 嚴格要求學生，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習， 生活習慣。在生活上，細微照顧，問寒問暖?？傊瑹o論在生活，學習，為人處世方面都力求做的完美。這些日子的教學， 有風有雨有陽光， 有汗有淚有歡笑， 隨著學校的不斷進步和成長，我也在進步和成長著， 我慶幸置身于了這樣的工作環(huán)境。 我將以此為契機，不斷提高和完善自己，不斷進步，不斷充電，力爭成為一名出色的教師。同時我祝福每個孩子都能夠長大成材，祝愿×××××學校的明天越

4、來越好!特崗教師個人總結(jié)二2XXX年，大學畢業(yè)以后我報考了黑龍江省的特崗教師招聘 考試，經(jīng)過一系列的筆試、 面試、考核以及培訓我有幸成為了樺川縣新城鎮(zhèn)教師隊伍中的一員。時間過得真快， 轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已滿。 在這三年當中， 我要感謝來自每一位領(lǐng)導(dǎo)的信任、關(guān)心、支持和幫助，讓我在學校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。三年的磨練，我沒有了初入社會時的沖動和莽撞，也沒有了初出校門時的稚嫩，同時也讓我改正了不少缺點， 為了更好地做好今后的工作， 總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人從以下幾方面對三年來的工作進行總結(jié)。一、 思想品德方面：在這三年的特崗生活當中， 我始終堅持熱愛中國共產(chǎn)黨， 熱愛社會主義， 熱愛教育事

5、業(yè)，擁護黨的各項路線、方針、政策，遵紀守法。認真學習相關(guān)法律法規(guī)，認真學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 ; 本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力提高思想覺悟“吃苦在前，享樂在后”。在實際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。在教書的同時，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水。在思想政治覺悟方面有了很大的進步。二、 工作能力方面：自踏上工作崗位起， 我就一直擔任班主任工作， 而且是一年級班主任。 對于剛剛參加工作的我來說是非常的苦惱， 有些不知所措， 但是我并沒有退縮， 而是積極地向老教師請教該怎樣去管理這些小學生， 該怎樣走進他們的內(nèi)心世界。 一份耕耘，一份收獲，很快我的工作步入了正軌，而且做

6、起來是得心應(yīng)手，也得到了學校領(lǐng)導(dǎo)的一致認可。 三年來，我每項工作都是走在最前端， 無論是教學還是學校組織的各項活動，我都做得是有聲有色。三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：三年時間里我從未無故缺席， 而且每天都是早早的來到班級組織學生上好自習，利用科任課和中午、晚上休息的時間鉆研教學，以便更好地上好每一節(jié)課。要給學生一滴水， 老師要有長流水， 尤其是在當今知識更新非常迅速的年代， 為更好地適應(yīng)教學工作。 我明白：今天的學習就是為了明天的工作， 教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。 教到老，學到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積

7、極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見， 改進自己的工作。 從大學畢業(yè)到今天， 我一直沒有停止閱讀的習慣，不斷的充實自己，向?qū)W生展示一個豐富的自我。四、工作業(yè)績方面：剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的幫助下， 我經(jīng)常聽優(yōu)秀教師的課， 找到自己的差距和不足，不斷學習改正， 終于我的業(yè)務(wù)水平有了顯著地提高， 而且我所任教的班級連續(xù)三年來教學成績始終都是位居首位， 得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。 更讓我覺得欣慰的是家長都想把自己的孩子送到我的班級，

8、這是我最大的成就感。在 2012 年我又獲得了鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任， 鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師等榮譽稱號， 我所任教的班級也被評為優(yōu)秀班集體的光榮稱號。 三年里的賽課活動每次都有我的身影， 而且我也會不負眾望，取得一個又一個可喜的成績。一份春實，一份秋華， 在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水， 而我收獲的卻是那一份份充實的、沉甸甸的情感。教育事業(yè)任重而道遠，學海無涯、學無止境，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格的要求自己，繼續(xù)加倍努力，從實際工作中提高自己的教育教學水平和工作能力， 爭取在教師崗位上做出更突出的成績。特崗教師個人總結(jié)三作為 20xx 年河南省首屆特崗教師，我很榮幸地成了孝敬鎮(zhèn)中心學校這個大

9、家庭的一員。 時間過得真快， 剛來時的情景還歷歷在目， 轉(zhuǎn)眼間特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了。在這三年里，我深深地感受到了來自校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我的信任、 關(guān)心、支持和幫助，同時我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長了起來。 為了更好地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人將從德、能、勤、績等方面做工作小結(jié)如下：一、政治思想方面本人積極參加政治學習， 關(guān)心國家大事， 擁護黨的各項教育方針政策， 忠誠于黨的教育事業(yè)， 將教書育人視為自己的使命和畢生追求。 我在各方面都從嚴從高要求自己，工作上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實進取，認真負責地完成各項任務(wù)，自覺遵守職業(yè)道德，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去

10、感染學生，在學生中樹立了良好的教師形象。同時向同事虛心求教， 共同鉆研業(yè)務(wù)，互相學習，共同進步。閑暇之余，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加培訓， 不斷地給自己充電， 認真學習仔細體會新形勢下時代對教師的要求。三年來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。二、教育教學方面在教學方面，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。為了有效地提高教育教學能力和教學質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點：1、一絲不茍抓實抓好英語教學各個環(huán)節(jié)，我特別是在備、輔、考三個環(huán)節(jié)上下功夫。備備課程標準，備教材，備學生、備重難點、備教學方法，向備課教研要質(zhì)量，努力

11、做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深，選材內(nèi)容貼近生活 ; 輔 輔優(yōu)生、輔差生，重點輔“邊緣”學生?？疾怀V，不離本，考題靈活，開發(fā)思維，迅速反饋，及時補漏。2、注重教法改革，不斷探求英語教學規(guī)律，大膽嘗試新的教學方法，開展了情趣英語教學方法， 求異思維教學法， 交際教學法等一系列英語教學方法， 激發(fā)學生興趣，讓英語教學“活”起來。在英語課堂上，我組織課前幾分鐘開展聽說訓練，運用做游戲、唱英語歌、表演等方式誘發(fā)學生的學習興趣，課堂教學中運用實物教具，幻燈片，創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置懸念等教學手段啟發(fā)學生，活躍氣氛，收到了良好的教學效果。英語教學活動化，活動交際化，豐富了英語知識，提高了學生學習興趣和聽說能力，拓

12、寬了學生視野。3、注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，優(yōu)化。個人認為，學生學習的不僅僅是知識，好的行為習慣和對學生的成長也是很有用處的。所以，課堂上，在教授學生科學文化知識的同時， 也注重習慣和方法教學， 并且引導(dǎo)、幫助學生總結(jié)學習方法、有意識地進行自我歸納與總結(jié)， 讓學生感覺到學習并不是一件困難的事情，減少畏難情緒，輕松學習。4、積極向他人學習，提高自己的教學能力。剛參加工作，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書是遠遠不夠的，手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊親切的同事，甚至是新教師，他們都有自己對教學的獨特見解，都可以為我所用。因此，我經(jīng)常虛心向他們請教交流，慢慢地，我也形成了我自己的課堂教學風格。從他人

13、身上學得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。5、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。作為教師，應(yīng)該明白學生都有優(yōu)缺點，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生。他們往往得不到老師的肯定， 而后進生轉(zhuǎn)化成功與否， 直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：、用發(fā)展的觀點看學生，使他們相信，他們的今天一定比昨天好，即使不然，也應(yīng)使他們相信明天會比今天好。、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚其優(yōu)點，克服其缺點。 其次以平常心對待：后進生也是學生，厭惡、責罵只能適得其反， 我們應(yīng)該使他們享有同其它學生同等的平

14、等和民主， 我們也應(yīng)該在他們進步時給與肯定。、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到真誠，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到理解學生，即通過學生的眼睛看事物。三、工作考勤方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度， 遵守學校的作息時間， 不遲到、不早退、不曠工，有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行， 毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、工作業(yè)績方面在教學成績方面， 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高， 剛參加工作的我，在各位同事的幫助下，努力提高自己的教學水平，積極