“能力提升工程”2016年省直及其他附屬中小學(xué)(幼兒園)在線測試題7

1、1.教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施過程分為客觀評(píng)價(jià)、檔案評(píng)價(jià)、表現(xiàn)性評(píng)價(jià)和報(bào)告等幾個(gè)環(huán)節(jié)。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：2.MindManager中可以插入圖片。（）A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：3.真實(shí)性評(píng)估凸顯了另類評(píng)估中評(píng)估手段的特征A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：4.“從已有的圖表”新建思維導(dǎo)圖需要有事先準(zhǔn)備好的思維導(dǎo)圖。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：5.在Excel中，復(fù)制操作只能在同一個(gè)工作表中進(jìn)行。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：6.photoshop默認(rèn)的圖像模式是RGB格式A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：7.Flash MX基于矢量圖形技術(shù)，是當(dāng)今最流行的動(dòng)畫制作工具之一。

2、A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：8.我們使用Word編輯教案或試卷時(shí)，高效地修改文章中重復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，如“搞笑”改成“高效”，可使用“查找與替換”功能。（）A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：9.如果要制作“教學(xué)課件要求”演示文稿，并希望所有教職工能在線觀看（無論他們的電腦上是否安裝了PowerPoint)，可采用將演示文稿結(jié)合Microsoft Producer，制作多媒體在線培訓(xùn)材料，并放到學(xué)校網(wǎng)站上供教職工觀看A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：10.Word中可以通過標(biāo)尺設(shè)置頁邊距。（）A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：11.在幻燈片中插入的聲音用小喇叭圖標(biāo)表示。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案

3、：A解析：12.我們在使用Word編輯文檔的過程當(dāng)中，如果出現(xiàn)錯(cuò)誤操作可以進(jìn)行撤銷，但“撤銷”命令只能執(zhí)行一次。（）A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：13.圖文消息封面的圖片大小最好設(shè)計(jì)為360像素*200像素，是為了節(jié)省用戶的手機(jī)流量。（）A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：14.為了正常運(yùn)行Moodle，它可以安裝在自己的電腦上但不能在網(wǎng)絡(luò)托管公司A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：15.同時(shí)按下“Ctrl+Alt+Del”鍵的作用是關(guān)閉計(jì)算機(jī)。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：16.書名號(hào)可以在任何搜索引擎中使用A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：17.基于PPT的電子講授型教學(xué)的最大限制/不

4、足是較難支持觀察式學(xué)習(xí)。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：18.合作學(xué)習(xí)就是指教師讓學(xué)生進(jìn)行分工合作完成任務(wù)，教師不參與學(xué)生的合作。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：19.形成性評(píng)價(jià)一般在項(xiàng)目學(xué)習(xí)的結(jié)束。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：單選題 (總分27分，每題1分，共27小題)20.以下不屬于教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)必備特征和功能的是（）。A. 個(gè)人空間B. 教師工作坊C. 生成研修資源D. 開放性課程資源答案：D解析：21.教學(xué)評(píng)價(jià)既要評(píng)價(jià)教學(xué)的結(jié)果，也要對(duì)教學(xué)的過程進(jìn)行評(píng)價(jià)，這符合教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的（ ）原則A. 關(guān)聯(lián)性原則B. 過程與結(jié)果統(tǒng)一原則C. 整體性原則D. 客觀性原則答案：B

5、解析：22.量規(guī)的類型包括：()A. 核查表、分析性量規(guī)、整體性量規(guī)B. 等級(jí)量規(guī)、數(shù)值量規(guī)、質(zhì)性量規(guī)C. 表現(xiàn)性量規(guī)、形成性量規(guī)、過程性量規(guī)答案：A解析：23.晚上李彤在學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)中預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容，并做了課前自測題。下列說法錯(cuò)誤的是A. 使得李彤第二天聽課更有針對(duì)性B. 使老師第二天講課更有針對(duì)性C. 這是課前預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，不屬于教學(xué)評(píng)價(jià)D. 一般來說，這種方式目前在農(nóng)村偏遠(yuǎn)地方比較難實(shí)現(xiàn)答案：C解析：24.在Excel中，函數(shù)SUM（2，4，TRUE）的返回值是_。A. 錯(cuò)誤提示B. 4C. 7D. 6答案：C解析：25.如果我們需要將思維導(dǎo)圖的中心主題與另外一張思維導(dǎo)圖進(jìn)行關(guān)聯(lián)，需要

6、使用哪個(gè)功能完成（）A. 建立關(guān)聯(lián)B. 添加超鏈接C. 編輯超鏈接D. 格式化關(guān)聯(lián)答案：B解析：26.視頻參數(shù)中每秒幀數(shù)越高則（ ）A. 畫面平滑度越差B. 視頻文件的容量越大C. 畫面分辨率越高D. 聲音越亮答案：B解析：27.在多媒體教室里，教師利用課件展示教學(xué)內(nèi)容，并給予學(xué)生必要的提示，讓學(xué)生總結(jié)得出與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的原理，所屬的教與學(xué)的活動(dòng)是_。A. 教師講解，學(xué)生接受B. 教師置境，學(xué)生體驗(yàn)C. 教師引導(dǎo)，學(xué)生探究D. 教師示范，學(xué)生模仿答案：C解析：28.根據(jù)你對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)的理解，下列選項(xiàng)不屬于教學(xué)評(píng)價(jià)功能的是A. 控制功能B. 診斷功能C. 激勵(lì)功能D. 導(dǎo)向功能答案：A解析：29.

7、如何創(chuàng)建 PowerPoint 相冊？（）A. 在“幻燈片放映”菜單上，單擊“自定義放映”B. 在“插入”菜單上，指向“圖片”，選擇“新建相冊”。C. 在“插入”菜單上點(diǎn)擊“相冊”D. 在“文件”菜單上，單擊“新建”答案：B解析：30.在Word排版中，有時(shí)需要將其中某一頁設(shè)置為橫版，或?qū)⑵渲心骋豁摼幊呻p欄頁面，甚至需要設(shè)定不同章節(jié)使用不同頁眉；這時(shí)您可以使用（）來解決上述的問題。A. 分節(jié)符B. 分頁符C. 頁眉D. 頁面設(shè)置答案：A解析：31.在PowerPoint2003中，用快捷鍵建立一個(gè)空演示文稿的操作方法正確的是A. Ctrl+SB. Ctrl+NC. Ctrl+OD. Ctrl+

8、Z答案：B解析：32.下列哪一項(xiàng)不屬于“翻轉(zhuǎn)課堂”的局限性？A. 在知識(shí)傳授中，教師肢體語言、人格魅力缺失B. 教師的權(quán)威性喪失C. 新課、鞏固課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課，教學(xué)目標(biāo)難以定位D. 受制于學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，沒有預(yù)習(xí)，課堂就成為空中樓閣E. 課堂起點(diǎn)提高后，不同程度學(xué)生可能拉大差距答案：B解析：33.以下哪個(gè)選項(xiàng)是查找用于 PowerPoint 2003演示文稿的動(dòng)畫圖像的最佳位置？（）A. Word 剪貼畫B. 使用Windows的文件搜索C. Microsoft OnlineD. PowerPoint“工具”菜單上的“加載宏”答案：C解析：34.設(shè)置"在展臺(tái)瀏覽（全屏幕）&qu

9、ot;放映幻燈片后，將導(dǎo)致（）。A. 不能用鼠標(biāo)控制，可以用ESC退出B. 自動(dòng)循環(huán)播放，可以看到菜單C. 不能用鼠標(biāo)鍵盤控制，無法退出D. 鼠標(biāo)右擊無效，但雙擊可以退出答案：A解析：35.在設(shè)計(jì)和開發(fā)課件時(shí)，圖片是應(yīng)用最多的素材之一，通過抓屏的方法獲得圖片的步驟是（ ） 文件菜單 保存 同時(shí)按住 Ctrl V 鍵 打開要截取的圖片 按一下鍵盤上的PrtSc（Print Screen）鍵 開始 程序 附件 畫圖A. B. C. D. 答案：D解析：36.關(guān)于Flash處理音頻和視頻的描述有誤的是？A. Flash中的聲音和視頻可以在文件體積很小的情況下顯示出較高的清晰度B. Flash是專業(yè)的

10、音頻和視頻處理工具C. 在Flash中也可以處理聲音和視頻D. Flash具有非常強(qiáng)的音頻和視頻編碼能力答案：B解析：37.在教室里使用聲音資料的時(shí)候，教師的作用是A. 設(shè)備操作工B. 講解員C. 引導(dǎo)學(xué)生傾聽D. 監(jiān)督員答案：C解析：38.討論區(qū)與聊天室，在實(shí)現(xiàn)交流時(shí)間上的特點(diǎn)是（ ）。A. 討論區(qū)是同步的B. 討論區(qū)是異步的C. 聊天室是異步的D. 討論區(qū)和聊天室沒有區(qū)別答案：B解析：39.Moodle的選課方式有（ ）。A. 自助選課B. 智能選課C. 互動(dòng)選課D. 強(qiáng)制選課答案：A解析：40.iTunes的功能A. 在 App Store 中搜索您可以購買或下載的應(yīng)用程序B. 在 iT

11、unes Store 中搜索音樂,有聲讀物,電視節(jié)目、音樂視頻和影片，在電腦和ipad間同步數(shù)據(jù)C. 可在 iPad 上觀看照片和視頻，用電子郵件發(fā)送，或?qū)⒄掌蟼鞯诫娔X或互聯(lián)網(wǎng)。D. 通過無線局域網(wǎng)與其他 FaceTime 用戶進(jìn)行視頻通話。類似QQ、MSN。答案：D解析：41.以下的移動(dòng)設(shè)備軟件中最不適宜用于學(xué)科教學(xué)的是A. 百度地圖B. 有道云筆記C. 金山快盤D. 豆瓣FM答案：D解析：42.為了更有效地管理好磁盤上的文件，DOS對(duì)磁盤文件提供了文件屬性標(biāo)志，每一個(gè)文件都規(guī)定了某幾種屬性,文件屬性共有一下幾種：檔案，只讀，隱含，系統(tǒng)以及這四種屬性的組合。一般情況，用戶存入的磁盤文件均屬

12、于A. 檔案文件屬性B. 只讀文件屬性C. 系統(tǒng)文件屬性D. 隱含文件屬性答案：A解析：43.21世紀(jì)技能評(píng)價(jià)量規(guī)關(guān)于思維技能的評(píng)價(jià)不包含A. 創(chuàng)新B. 溝通C. 批判性思維D. 問題解決答案：B解析：44.教學(xué)資源有多種不同的分類方式，根據(jù)（）分類可將教學(xué)資源媒體分為：教學(xué)信息、作業(yè)布置、教育敘事和生活領(lǐng)悟等。A. 教學(xué)需要B. 信息內(nèi)容C. 媒體用途D. 媒體形式答案：B解析：45.關(guān)于研究性學(xué)習(xí)研究的內(nèi)容和范圍，下列說法不正確的是A. 研究性學(xué)習(xí)可以從自然、社會(huì)和生活中選擇和確定專題B. 研究性學(xué)習(xí)是以科學(xué)研究為主的課題研究活動(dòng)C. 研究性學(xué)習(xí)側(cè)重于對(duì)書本已有知識(shí)和結(jié)論的記憶和理解D.

13、研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容是學(xué)生感興趣的，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性答案：C解析：46.Word2003中，對(duì)“四號(hào)”、“五號(hào)”、“16磅”、“18磅”四種字號(hào)大小比較正確的是（ )A. 字的大小一樣，字體不同B. “四號(hào)”大于“五號(hào)”C. “16磅”大于“18磅”D. “四號(hào)”小于“五號(hào)”答案：B解析：多選題 (總分54分，每題2分，共27小題)47.下列哪種說法是不正確的？（ ）A. 計(jì)算機(jī)病毒只會(huì)破壞計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備不起作用。B. 中華人民共和國著作權(quán)法，把計(jì)算機(jī)軟件列為享有著作權(quán)保護(hù)的作品；C. 定期更新系統(tǒng)和軟件無助系統(tǒng)安全D. 定期安裝系統(tǒng)漏洞補(bǔ)丁可以完全防范病毒和木

14、馬侵入答案：ACD解析：48.視頻資源在思想品德課教學(xué)中的作用有：A. 能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣B. 更好地吸引學(xué)生的注意力C. 使學(xué)習(xí)內(nèi)容變得直觀生動(dòng)D. 進(jìn)一步豐富課程學(xué)習(xí)資源答案：ABCD解析：49.在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的基本環(huán)節(jié)中，下列說法不正確的是：A. 教學(xué)設(shè)計(jì)需要進(jìn)行前期分析，但對(duì)于整合教學(xué)實(shí)踐的過程不太重要B. 在教學(xué)設(shè)計(jì)過程中，確定各學(xué)習(xí)任務(wù)完成后將實(shí)現(xiàn)哪些目標(biāo)還為時(shí)過早C. 需要依據(jù)現(xiàn)有的教學(xué)媒體或資源，選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)策略等D. 在實(shí)施環(huán)節(jié)，首先需要根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的執(zhí)行順序制訂一個(gè)教學(xué)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)活動(dòng)答案：ABC解析：50.在Word編輯狀態(tài)下，若要在

15、當(dāng)前窗口中繪制自選圖形，則可選擇的兩步操作是:A. “插入”選項(xiàng)卡B. “形狀”命令按鈕C. “開始”選項(xiàng)卡D. “新建”項(xiàng)答案：AB解析：51.Vegas中,變視頻速度（畫面）的方法有?A. 按住鍵盤上的ctrl鍵B. 鼠標(biāo)放在時(shí)間線上需要改變速度的素材上，右鍵單擊，選擇屬性（properties）,修改playback屬性的值C. 按住鍵盤上的Alt鍵答案：AB解析：52.教師在使用 word 制作本課的練習(xí)題時(shí)，插入了多張靜態(tài)圖片，下列選項(xiàng)中不屬于圖片擴(kuò)展名的是A. *.aviB. *.bmpC. *.swfD. *.gif答案：AC解析：53.可用于建立自主、合作、探究學(xué)習(xí)的工具與技術(shù)

16、有A. QQ群B. 微信群C.  博客圈子D.  云盤答案：ABCD解析：54.校園知識(shí)管理系統(tǒng)的功能主要有：A. 創(chuàng)建信息數(shù)據(jù)庫B. 構(gòu)建知識(shí)倉庫C. 知識(shí)加工的動(dòng)態(tài)管理D. 知識(shí)傳遞中心E. 協(xié)作學(xué)習(xí)的工具答案：ABCDE解析：55.下列哪些選項(xiàng)不屬于郵件服務(wù)器所使用的協(xié)議？_A. HTTP、SMTP、MIMEB. FTP、POP3、HTTPC. MIME、POP3、SMTPD. FTP、URL、MIME答案：A、B、D解析：56.下面哪些是多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下的教學(xué)的基本特征_。A. 在學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排上，以學(xué)生的自主合作探究活動(dòng)為主B. 在學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織上，以單元學(xué)習(xí)

17、和綜合學(xué)習(xí)為主C. 在教師的作用發(fā)揮上，突出傳授與指導(dǎo)的功能D. 在技術(shù)支持教學(xué)過程中，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能答案：A、B、D解析：57.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支持平臺(tái)有如下的特點(diǎn)：A. 系統(tǒng)完備性B. 通用性、集成性C. 符合教學(xué)機(jī)制D. 多種教學(xué)策略的支持E. 操作相對(duì)復(fù)雜答案：ABCD解析：58.項(xiàng)目學(xué)習(xí)介紹包括的內(nèi)容？A. 提出基本問題B. 激發(fā)興趣并吸引學(xué)生C. 解答問題D. 設(shè)定項(xiàng)目角色答案：ABD解析：59.以下關(guān)于“基本問題”的描述正確的是：A. 探究型學(xué)習(xí)是圍繞著問題解決的求知過程B. 探究型學(xué)習(xí)過程中完全可以不提出基本問題C. 基本問題的設(shè)計(jì)要反映學(xué)科領(lǐng)域的基本概念D. 基本問題通常沒有唯一

18、、明顯“正確”的答案答案：ACD解析：60.下列選項(xiàng)中可以插入“便箋”的是（）。A. 圖像B. 超鏈接C. 標(biāo)簽D. 文字答案：ABD解析：61.使用Excel創(chuàng)建學(xué)生成績圖表后，可以進(jìn)行以下哪項(xiàng)操作:A. 修改工作表中的數(shù)據(jù)，而保持圖表的數(shù)據(jù)不變B. 修改圖表標(biāo)題的內(nèi)容C. 修改圖表的插入方式D. 修改圖表的類型答案：BD解析：62.以下各項(xiàng)策略和規(guī)則，哪些適用于支持課堂中的自我評(píng)價(jià)？A. 提供有關(guān)自評(píng)策略的小型培訓(xùn)B. 通過小測試讓學(xué)生了解如何使用自評(píng)量規(guī)C. 在項(xiàng)目開始的時(shí)候讓學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)使用評(píng)價(jià)工具。D. 要求持續(xù)寫自我反思性的學(xué)習(xí)日記答案：ACD解析：63.在使用電子表格匯總歷次學(xué)生考試成績時(shí)，下列表述正確的是A. 利于呈現(xiàn)每位學(xué)生的成績變化B. 錄入的學(xué)生成績可以直接對(duì)比C. 可以記錄每位學(xué)生的成長D. 提高教師教學(xué)的針對(duì)性答案：ABD解析：64.PowerPoint中嵌入音頻的兩種方法：A. 導(dǎo)入B. 插件C. 插入D. 植入答案：BC解析：65.錄制屏幕軟件操作中，前期的準(zhǔn)備包括下面哪些：()A. 視頻的剪輯B. 分辨率的設(shè)置C. 聲音的設(shè)置答案：BC解析：66.Office各應(yīng)用程序間有許多可以共享信息的方式。如果源信息