二年級上信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計制作書簽（第2課時）_北京版

1、.第2課 制作書簽 第二課時知 識 點：1.添加文字，設(shè)置陰影效果2.使用畫筆工具繪制圖像、添加特殊效果。教 具：計算機、演示文稿教學(xué)環(huán)境：多媒體教室已有知識：制作書簽的簡單知識教學(xué)重點：使用文字工具和畫筆工具教學(xué)難點：設(shè)置屬性工具欄教學(xué)目的認知、技能1.學(xué)會為書簽添加文字，設(shè)置陰影效果2.學(xué)會使用畫筆工具繪制圖像、添加特殊效果。過程與方法、指導(dǎo)同學(xué)們充分利用現(xiàn)有資源課本、課件、同學(xué)及老師等完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在這一過程中培養(yǎng)自主探究，協(xié)作學(xué)習(xí)的意識和才能。情感態(tài)度與價值觀通過本課的學(xué)習(xí)，引領(lǐng)同學(xué)們樹立美的意識。教學(xué)程序/教學(xué)活動活動時間老師活動學(xué)生活動1分鐘2分鐘8分鐘8分鐘10分鐘10分鐘5分

2、鐘1分鐘一、組織教學(xué)以常規(guī)方式組織教學(xué)。二、導(dǎo)入【設(shè)計意圖】激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)制作的興趣。引出本課。師：孩子們，上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何制作書簽，為書簽添加背景。這節(jié)課我們繼續(xù)來完善書簽的制作。 三、講授新知識【設(shè)計意圖】以老師所做的書簽為例，激發(fā)學(xué)生興趣，一起完善書簽的制作。一添加文字1.添加文字師：我們可以根據(jù)自己的愛好在書簽中添加文字內(nèi)容。書簽中的文字內(nèi)容可以選擇帶有勵志、發(fā)人深省的詞句?；蛘咭恍┟?，警句等等操作步驟：（1） 單擊文字工具；（2） 在要放置的文字的位置處單擊，彈出“文字輸入框?qū)υ捒?；?） 設(shè)置字體、大小、款式及色彩，并輸入文字。師：在輸入文字的過程中，按ENTER鍵可換行

3、。（4） 單擊“確定按鈕；（5） 單擊“選取對象工具，并在圖像空白處單擊，取消文字的選中狀態(tài)。2.學(xué)生進展練習(xí)師：大家看，新添加的文字是以浮動對象的形式存在的，可以被反復(fù)修改。那大家試一試假如要修改文字，應(yīng)該怎么做呢？老師巡視指導(dǎo)。 3.給文字添加陰影 師：添加完文字后，我們?yōu)榱耸箷炆系奈淖挚雌饋砹Ⅲw、生動。換可以添加陰影、色彩、紋理、光線等效果。 要求學(xué)生自學(xué) 操作步驟：1選中圖像中的文字；2選取“文字工具；3單擊屬性工具欄中的“材質(zhì)選項，彈出“材質(zhì)對話框；4單擊“陰影選項卡，勾選“陰影選項；5單擊“陰影選項右側(cè)的“選項按鈕；6在“陰影對話框中，設(shè)置陰影的相關(guān)數(shù)值；7單擊“確定按鈕，完成對

4、文字的陰影設(shè)置 老師巡視指導(dǎo)。二美化畫面 師：孩子們，如今書簽大致已經(jīng)做好了?？赡苡幸恍┩瑢W(xué)還想自己設(shè)計一些圖像。這個可以做到嗎？是可以的，在PhotoImage中提供了畫筆工具來繪制圖像。下面我們就一起來畫吧。1.繪制圖像操作步驟：1選取“繪圖畫筆工具；2修改屬性工具欄中的屬性。 師：在繪圖工具鎮(zhèn)南關(guān)提供了12中筆觸，大家可以根據(jù)喜歡選擇水墨畫、蠟筆畫、油畫等等。3在書簽中分步繪制圖像；4單擊“對象選取工具，在彈出的對話框中單擊“是按鈕，分開“繪制形式，此時，繪制完成的圖像已轉(zhuǎn)變?yōu)楠毩⒌膶ο螅?拖動繪制的圖像對象到適宜的位置；2.學(xué)生操作師：孩子們，如今大家可以根據(jù)自己的愛好去設(shè)計一些圖像了

5、。動手試試吧老師巡視指導(dǎo)。3.添加特效 師：孩子們，大家看我的這個書簽，是不是看著還有螢火蟲的效果呢？這個漂亮嗎？下面我們就來為書簽添加一些特殊的效果。讓我們的書簽更加的漂亮。操作步驟：1選取“繪圖顆粒“工具；2在屬性工具欄中，選中預(yù)設(shè)值為“螢火蟲“選項，修改畫筆的形狀、透明度、柔化邊緣等屬性值；3選擇畫筆面板中的“色彩選項卡，設(shè)置“色彩差；4在書簽下方的圖像上單擊或拖動鼠標，添加效果。4.學(xué)生練習(xí) 要求學(xué)生根據(jù)愛好添加一些別的效果。 老師巡視指導(dǎo)。 四、作品展示 要求個別學(xué)生展示自己所做的書簽，大家評論總結(jié)。五、穩(wěn)固總結(jié)1學(xué)生小結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生說出本節(jié)課所做了些什么？大家學(xué)到了什么？在平常的學(xué)習(xí)和生活中有什么用處？2老師小結(jié)：按板書再次梳理本次課的重要內(nèi)容。復(fù)習(xí)、回憶學(xué)生聆聽，準備答復(fù)以下問題隨老師一