電視專題與電視欄目制作試驗教案

1、電視專題與電視欄目制作實驗指導書課程類型：專業(yè)方向必修課程 課程代碼： 0321fb08課程適用專業(yè)（或?qū)I(yè)方向）： 廣播電視新聞學專業(yè) 課程總學分： 2學分 總學時： 48學時 一、課程教學總體目標本課程結合理論教學，旨在培養(yǎng)學生電視專題及節(jié)（欄）目方面的有關策劃和制作的動手能力，要求學生能獨立完成電視專題節(jié)（欄）目的策劃，并在教師指導下完成節(jié)（欄）目的策劃、編導、現(xiàn)場調(diào)度、導播、攝像、主持及制作全過程，同時要求學生能夠在掌握電視專題片的基本理論的基礎上，在教師指導下，完成電視專題片的腳本創(chuàng)作和拍攝制作過程。實驗主要通過前期策劃和后期拍攝、制作的方式完成。要求學生認真完成各類欄目的策劃，在策

2、劃中，除了基本的欄目形式風格的要求外，應能充分借鑒已有的電視經(jīng)驗，盡力做到創(chuàng)意獨到，形式新穎。能夠較好地運用電視畫面和其他元素圓滿完成欄目的拍攝和制作。二、實驗項目設置序號實驗項目名稱實驗學時每組人數(shù)實驗屬性實驗者實驗要求1新聞欄目校園短笛策劃230設計本科生必做2新聞欄目校園短笛制作430綜合本科生必做3社教欄目康體青春策劃230設計本科生必做4社教欄目康體青春制作430綜合本科生必做5訪談欄目特別人物伴你行策劃230設計本科生必做6訪談欄目特別人物伴你行制作430綜合本科生必做7益智欄目縱橫策劃230設計本科生必做8益智欄目縱橫制作430綜合本科生必做9文化欄目采風策劃230設計本科生必做

3、10文化欄目采風制作430綜合本科生必做11綜藝欄目校園大看臺策劃230設計本科生必做12綜藝欄目校園大看臺制作430綜合本科生必做13電視專題片我的大學策劃830設計本科生必做14電視專題片我的大學制作1030綜合本科生必做三、實驗具體環(huán)節(jié)：項目一、新聞欄目校園短笛策劃（一）實驗目的和要求：項目旨在訓練學生對于新聞類欄目的定位、采寫、編輯的預先設計能力。要求學生完成新聞欄目的定位及策劃，以及寫出完整的策劃案。（二）實驗器材：攝像機、三腳架（三）實驗內(nèi)容及步驟：解讀欄目題目的要求，根據(jù)要求做出定位，并制定出相應的項目分析，在此基礎上形成策劃方案。（四）重點難點：重點在于確定新聞欄目的類型和方式

4、。難點：一，根據(jù)新聞欄目的類型和方式進行新聞條目編輯；二，確定欄目風格。 （五）實驗結果要求： 1、準確定位欄目的受眾、風格、形式、包裝； 2、設計欄目的流程； 3、完成文案及腳本； 4、設計欄目的運營方案； 5、安排攝制組成員分工； 6、形成策劃方案。項目二、新聞欄目校園短笛制作（一）實驗目的和要求：項目旨在訓練學生在完成策劃的基礎上根據(jù)策劃所規(guī)定的各種要求完成制作。要求學生通過團隊協(xié)作的方式完成節(jié)目制作。（二）實驗器材：攝像機、三腳架、提詞器、燈光、音響、切換臺（三）實驗內(nèi)容及步驟：1、解讀策劃案；2、明確分工；3、在導演的指揮下完成現(xiàn)場制作；4、完成后期合成。（四）重點難點：重點在于準確

5、把握欄目的類型及風格。難點在于導演與各部門工作人員的協(xié)調(diào)。（五）實驗結果要求 1、按照策劃案的要求完成節(jié)目的拍攝； 2、按照策劃案的要求完成節(jié)目的后期制作； 3、制作光碟（含節(jié)目視頻及策劃文案電子檔）。項目三、社教欄目康體青春策劃（一）實驗目的和要求：項目旨在訓練學生對于社教類欄目的定位及風格把握的預先設計能力。要求學生完成社教欄目的定位及策劃，以及寫出完整的策劃案。（二）實驗器材：攝像機、三腳架（三）實驗內(nèi)容及步驟：解讀欄目題目的要求，根據(jù)要求做出定位，并制定出相應的項目分析，在此基礎上形成策劃方案。（四）重點難點：重點在于把握社教類欄目與其他欄目的區(qū)別，形成風格。難點在于如何區(qū)別社教與科教

6、和文化等相近欄目之間的差異，并形成社教欄目自身的風格。（五）實驗結果要求： 1、準確定位欄目的受眾、風格、形式、包裝； 2、設計欄目的流程； 3、完成文案及腳本； 4、設計欄目的運營方案； 5、安排攝制組成員分工； 6、形成策劃方案。項目四、社教欄目康體青春制作（一）實驗目的和要求：項目旨在訓練學生在完成策劃的基礎上根據(jù)策劃所規(guī)定的各種要求完成制作。要求學生通過團隊協(xié)作的方式完成節(jié)目制作。（二）實驗器材：攝像機、三腳架、提詞器、燈光、音響、切換臺（三）實驗內(nèi)容及步驟：1、解讀策劃案；2、明確分工；3、在導演的指揮下完成現(xiàn)場制作；4、完成后期合成。（四）重點難點：重點在于訓練學生準確把握欄目的類

7、型及風格的能力。難點在于導演與各部門配合，能形成自己獨特的社教欄目風格。（五）實驗結果要求 1、按照策劃案的要求完成節(jié)目的拍攝； 2、按照策劃案的要求完成節(jié)目的后期制作； 3、制作光碟（含節(jié)目視頻及策劃文案電子檔）。項目五、訪談欄目特別人物伴你行策劃（一）實驗目的和要求：項目旨在訓練學生對于訪談類欄目的定位及風格把握的預先設計能力。要求學生完成訪談欄目的定位及策劃，以及寫出完整的策劃案。（二）實驗器材：攝像機、三腳架（三）實驗內(nèi)容及步驟：解讀欄目題目的要求，根據(jù)要求做出定位，并制定出相應的項目分析，在此基礎上形成策劃方案。（四）重點難點：重點在于把握主題，能夠產(chǎn)生訪談的深度，難點在于把握視角點

8、，把握主持人與訪談人之間的話語權關系。（五）實驗結果要求： 1、準確定位欄目的受眾、風格、形式、包裝； 2、設計欄目的流程； 3、完成文案及腳本； 4、設計欄目的運營方案； 5、安排攝制組成員分工； 6、形成策劃方案。項目六、訪談欄目特別人物伴你行制作（一）實驗目的和要求：項目旨在訓練學生在完成策劃的基礎上根據(jù)策劃所規(guī)定的各種要求完成制作。要求學生通過團隊協(xié)作的方式完成節(jié)目制作。（二）實驗器材：攝像機、三腳架、提詞器、燈光、音響、切換臺（三）實驗內(nèi)容及步驟：1、解讀策劃案；2、明確分工；3、在導演的指揮下完成現(xiàn)場制作；4、完成后期合成。（四）重點難點：重點在于訓練學生準確把握欄目的特色與風格的

9、能力。難點在于主持人把握話題權力，引導訪談導向的能力。（五）實驗結果要求 1、按照策劃案的要求完成節(jié)目的拍攝； 2、按照策劃案的要求完成節(jié)目的后期制作； 3、制作光碟（含節(jié)目視頻及策劃文案電子檔）。項目七、益智欄目縱橫策劃（一）實驗目的和要求：項目旨在訓練學生對于益智類欄目的定位及風格把握的預先設計能力。要求學生完成益智欄目的定位及策劃，以及寫出完整的策劃案。（二）實驗器材：攝像機、三腳架（三）實驗內(nèi)容及步驟：解讀欄目題目的要求，根據(jù)要求做出定位，并制定出相應的項目分析，在此基礎上形成策劃方案。（四）重點難點：重點在于把握主題，準確定位欄目的形式風格，載體方式，包裝技巧等。難點在于把握節(jié)目風格

10、與內(nèi)容的統(tǒng)一。（五）實驗結果要求： 1、準確定位欄目的受眾、風格、形式、包裝； 2、設計欄目的流程； 3、完成文案及腳本； 4、設計欄目的運營方案； 5、安排攝制組成員分工； 6、形成策劃方案。項目八、益智欄目縱橫制作（一）實驗目的和要求：項目旨在訓練學生在完成策劃的基礎上根據(jù)策劃所規(guī)定的各種要求完成制作。要求學生通過團隊協(xié)作的方式完成節(jié)目制作。（二）實驗器材：攝像機、三腳架、提詞器、燈光、音響、切換臺（三）實驗內(nèi)容及步驟：1、解讀策劃案；2、明確分工；3、在導演的指揮下完成現(xiàn)場制作；4、完成后期合成。（四）重點難點：重點在于訓練學生準確把握各個部門對于欄目風格包裝的協(xié)調(diào)能力。難點在于各個部門

11、如何把握欄目風格包裝的協(xié)調(diào)能力。（五）實驗結果要求 1、按照策劃案的要求完成節(jié)目的拍攝； 2、按照策劃案的要求完成節(jié)目的后期制作； 3、制作光碟（含節(jié)目視頻及策劃文案電子檔）。項目九、文化欄目采風策劃（一）實驗目的和要求：項目旨在訓練學生對于采風類欄目的定位及風格把握的預先設計能力。要求學生完成采風欄目的定位及策劃，以及寫出完整的策劃案。（二）實驗器材：攝像機、三腳架（三）實驗內(nèi)容及步驟：解讀欄目題目的要求，根據(jù)要求做出定位，并制定出相應的項目分析，在此基礎上形成策劃方案。（四）重點難點：重點在于把握主題，準確定位欄目的內(nèi)涵及理念。難點在于把握節(jié)目內(nèi)容的挖掘及形式包裝的統(tǒng)一。（五）實驗結果要求

12、： 1、準確定位欄目的受眾、風格、形式、包裝； 2、設計欄目的流程； 3、完成文案及腳本； 4、設計欄目的運營方案； 5、安排攝制組成員分工； 6、形成策劃方案。項目十、文化欄目采風制作（一）實驗目的和要求：項目旨在訓練學生在完成策劃的基礎上根據(jù)策劃所規(guī)定的各種要求完成制作。要求學生通過團隊協(xié)作的方式完成節(jié)目制作。（二）實驗器材：攝像機、三腳架、提詞器、燈光、音響、切換臺（三）實驗內(nèi)容及步驟：1、解讀策劃案；2、明確分工；3、在導演的指揮下完成現(xiàn)場制作；4、完成后期合成。（四）重點難點：重點在于訓練學生對欄目風格及節(jié)奏的把握，準確表現(xiàn)文化類欄目的精髓。難點在于文化視點、文化視角在視頻和音頻中的

13、和諧。（五）實驗結果要求 1、按照策劃案的要求完成節(jié)目的拍攝； 2、按照策劃案的要求完成節(jié)目的后期制作； 3、制作光碟（含節(jié)目視頻及策劃文案電子檔）項目十一、綜藝欄目校園大看臺策劃（一）實驗目的和要求：項目旨在訓練學生對于綜藝類欄目的定位及風格把握的預先設計能力。要求學生完成綜藝欄目的定位及策劃，以及寫出完整的策劃案。（二）實驗器材：攝像機、三腳架（三）實驗內(nèi)容及步驟：解讀欄目題目的要求，根據(jù)要求做出定位，并制定出相應的項目分析，在此基礎上形成策劃方案。（四）重點難點：重點在于把握主題，準確定位欄目的風格及主題思想。難點在于把握節(jié)目的內(nèi)容與形式的有機統(tǒng)一。（五）實驗結果要求： 1、準確定位欄目

14、的受眾、風格、形式、包裝； 2、設計欄目的流程； 3、完成文案及腳本； 4、設計欄目的運營方案； 5、安排攝制組成員分工； 6、形成策劃方案。十二、綜藝欄目校園大看臺制作（一）實驗目的和要求：項目旨在訓練學生在完成策劃的基礎上根據(jù)策劃所規(guī)定的各種要求完成制作。要求學生通過團隊協(xié)作的方式完成節(jié)目制作。（二）實驗器材：攝像機、三腳架、提詞器、燈光、音響、切換臺（三）實驗內(nèi)容及步驟：1、解讀策劃案；2、明確分工；3、在導演的指揮下完成現(xiàn)場制作；4、完成后期合成。（四）重點難點：重點在于訓練學生對欄目風格及流程的把握，準確表現(xiàn)綜藝類欄目的制作過程及主題思想表現(xiàn)。難點在于把握節(jié)奏、風格、主題、藝術的統(tǒng)一

15、。（五）實驗結果要求 1、按照策劃案的要求完成節(jié)目的拍攝； 2、按照策劃案的要求完成節(jié)目的后期制作； 3、制作光碟（含節(jié)目視頻及策劃文案電子檔）十三、電視專題片我的大學策劃（一）實驗目的和要求：項目旨在訓練學生對于電視紀錄片的創(chuàng)作思想、創(chuàng)作藝術、創(chuàng)作手段在一部作品中的集中表現(xiàn)的能力。要求學生能有比較獨特的社會視角，運用專業(yè)的技術手段，達到一定的藝術目標，獨立完成電視專題片的分鏡頭腳本、解說詞腳本及拍攝策劃書。（二）實驗器材：攝像機、三腳架（三）實驗內(nèi)容及步驟：1、尋找社會視角；2、形成策劃方案；3、完成文學腳本；4、完成分鏡頭腳本。（四）重點難點：重點在于訓練對社會視角的把握能力，以及把思想變

16、為文案的能力。難點在于把握社會視角的能力。 提示：專題片必須有明確的主題。沒有主題，或者主題不明確的專題片策劃只會給拍攝帶來麻煩，甚至導致專題片敘事混亂，結構不明。 其次，專題片的敘事，在分鏡頭腳本中一定要詳細體現(xiàn)專題片的敘事結構和方法。敘事要講究懸念，講究技巧。 第三，解說詞的寫作。解說詞的有無和多少要根據(jù)專題片的類型和具體需要。能夠用鏡頭表現(xiàn)的場面和情感就不需要解說詞的畫蛇添足。要學會運用字幕、畫面、鏡頭、音樂等元素去敘事，而不是一味借助解說詞。（五）實驗結果要求： 1、準確定位欄目的受眾、風格、形式、包裝； 2、設計欄目的流程； 3、完成文案及腳本； 4、設計欄目的運營方案； 5、安排攝制組成員分工； 6、形成策劃方案。 十四、電視專題片我的大學制作（一）實驗目的和要求：項目旨在訓練學生在完成策劃的基礎上根據(jù)策劃所規(guī)定的各種要求完成制作。要求學生通過團隊協(xié)作的方式完成專題片制作，并且在制作過程中應完成不少于