2022年中學(xué)教學(xué)常規(guī)監(jiān)督方案

1、高品質(zhì)文檔2022年中學(xué)教學(xué)常規(guī)監(jiān)督方案 宗旨： 一、逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化 二、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理 三、為今后自治區(qū)級(jí)示范性高中的申報(bào)評(píng)估作預(yù)備 督查人員：教務(wù)科 教研組長(zhǎng) 高一班級(jí)班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組 高二班級(jí)班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組 高三班級(jí)班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組 初三班級(jí)班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組 督查時(shí)間：正常上課（第一節(jié)第八節(jié)）、早讀、晚自習(xí) 督查內(nèi)容：教學(xué)常規(guī)（備課、上課、作業(yè)、聽(tīng)課、早讀晚自習(xí)下班） 第一項(xiàng) 備課 1、為迎接自治區(qū)級(jí)示范性高中的督導(dǎo)評(píng)估，整理XX、XX、XX年（近三年）的教案（備課本），凡缺或丟失的請(qǐng)到圖書館領(lǐng)取備課本，把缺失的部分補(bǔ)齊。備課質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量之間相輔相成，

2、備課的優(yōu)劣打算課堂教學(xué)的效率。吐魯番地區(qū)試驗(yàn)中學(xué)是全地區(qū)的窗口學(xué)校，教學(xué)常規(guī)實(shí)施的優(yōu)劣與教學(xué)質(zhì)量的好壞相互制約，所以備好課是第一個(gè)環(huán)節(jié)。 2、教案必需提前一天備好，并且工整規(guī)范。教案要注明編寫時(shí)間和執(zhí)行時(shí)間，有重點(diǎn)難點(diǎn)，有教學(xué)程序，有作業(yè)支配，有后記。其中教齡不滿5年和剛調(diào)入學(xué)校不到一年的老師必需有三分之一以上的后記，其他老師的不少于五分之一。 3、每?jī)芍芤淮?，在教職工大?huì)上抽簽檢查：備課、聽(tīng)課、作業(yè)（作業(yè)本、訓(xùn)練冊(cè)、單元測(cè)試卷）批閱。 詳細(xì)操作： （1）分班級(jí)，當(dāng)眾在大會(huì)上每個(gè)班級(jí)抽取兩個(gè)備課組 （2）當(dāng)眾抽取檢查的學(xué)生，以班級(jí)的小組為單位 （3）老師備課、聽(tīng)課本次大會(huì)后當(dāng)即由備課組長(zhǎng)收集，

3、集中檢查 （4）學(xué)生的作業(yè)第二天上午檢查 （5）檢查狀況在下一次教職工大會(huì)上向大家匯報(bào)， 分三個(gè)等次：優(yōu)秀、合格、不合格優(yōu)秀的進(jìn)行展現(xiàn)，不合格的進(jìn)行改進(jìn) （6）教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)參加檢查，負(fù)責(zé)與個(gè)別老師溝通、溝通期中、期末進(jìn)行兩次系統(tǒng)檢查和匯總，并準(zhǔn)時(shí)向大家匯報(bào)。 4、實(shí)施青藍(lán)工程，結(jié)成師徒對(duì)子，青年老師必需明確指導(dǎo)老師（拜師），指導(dǎo)老師在備課、上課、作業(yè)批閱、聽(tīng)課等方面進(jìn)行指導(dǎo)，并且青年老師的備課、聽(tīng)課、作業(yè)批閱在兩周一次的檢查中都必需接受檢查。三十五歲以下的青年老師成立“青年老師聯(lián)合會(huì)”。 青年老師聯(lián)合會(huì)：個(gè)人工作總結(jié)范文 ， 青年老師是我們學(xué)校培育的重點(diǎn)，也是學(xué)?？沙掷m(xù)進(jìn)展的關(guān)鍵力氣，聯(lián)

4、合會(huì)在學(xué)校的指導(dǎo)下開(kāi)展各項(xiàng)健康有益的活動(dòng)，并聘請(qǐng)校內(nèi)外的骨干老師，專家組織進(jìn)行講座，樹(shù)立青年老師榜樣，并對(duì)于突出的青年老師在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、入黨等方面優(yōu)先。 （由教研室、教務(wù)科和團(tuán)委作好籌備和預(yù)備好第一次會(huì)議） 第二項(xiàng) 上課 1、作好課前預(yù)備：如教具、多媒體的使用，確保上課無(wú)誤；提前1-2分鐘進(jìn)教室，督促學(xué)生作好上課預(yù)備； 老師要以飽滿的精神狀態(tài)組織上課,營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于遲到、缺課等情形督查人員要準(zhǔn)時(shí)登記。 2、督查過(guò)程中，消失3個(gè)或者3個(gè)以上的學(xué)生睡覺(jué)，督查人員應(yīng)當(dāng)?shù)怯浐盟X(jué)學(xué)生的座次，督查任課老師與學(xué)生作好溝通，以便于教學(xué)相長(zhǎng)；如消失體罰的各種情形，除登記之外，也應(yīng)督促任課老師與學(xué)生作

5、好溝通，并提倡用更人性的方法解決問(wèn)題。 第三項(xiàng) 作業(yè) 布置必要的作業(yè)是鞏固學(xué)生學(xué)問(wèn)、培育力量的基本手段，也是檢查教學(xué)效果的主要方式，老師應(yīng)仔細(xì)進(jìn)行作業(yè)的布置與批改。 1、作業(yè)布置：內(nèi)容科學(xué)，重點(diǎn)明確，難易有序，份量適中，形式多樣，題型多變，掌握時(shí)間總量 2、基本要求： 語(yǔ)文：每學(xué)期大作文56篇，小作文8篇，作業(yè)本一周一查并詳批一次，練習(xí)冊(cè)每單元查閱一次。 數(shù)學(xué)：每節(jié)課后有24道大題（考試除外），并且詳批詳改，假如書本上沒(méi)有，則老師自己補(bǔ)充，練習(xí)冊(cè)作業(yè)每單元查閱一次。 外語(yǔ)：每節(jié)課后有13題（考試、背誦及閱讀除外），背誦及閱讀老師應(yīng)當(dāng)有抽查記錄，小作文68篇，練習(xí)冊(cè)每單元查閱一次。 物理、化學(xué)、

6、生物：每節(jié)課后有12題的詳批詳改作業(yè)，試驗(yàn)報(bào)告要求每次批改、練習(xí)冊(cè)作業(yè)每周查閱一次。 政治、歷史、地理：每周查閱一次，高二、高三每周查閱兩次，其中詳批詳改一次。 作業(yè)按時(shí)收，準(zhǔn)時(shí)批改和發(fā)放，批改精確，書寫規(guī)范工整，對(duì)作業(yè)中消失的共性問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)集體講評(píng)，消失的共性問(wèn)題，要進(jìn)行面批。對(duì)于任何不布置的作業(yè)，老師都要有檢查有記錄有落實(shí)。 第四項(xiàng) 聽(tīng)課 1、基本要求：班級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)一周至少聽(tīng)課3節(jié)，班主任、備課組長(zhǎng)、青年老師一周至少聽(tīng)課2節(jié)，任課老師一周至少聽(tīng)課1節(jié)。師傅聽(tīng)徒弟的課每學(xué)期不少于10節(jié)，徒弟聽(tīng)?zhēng)煾档恼n不少于20節(jié)，每年對(duì)表現(xiàn)突出的指導(dǎo)老師和青年老師予以表彰。教齡不滿5年或調(diào)入學(xué)校不滿一年的老師每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)，其他老師聽(tīng)課不少于15節(jié)。 2、教研室組織的公開(kāi)課、示范課、研討課、匯報(bào)課、教學(xué)活動(dòng)周等，由教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)組織聽(tīng)課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)懇切地交換意見(jiàn)，任何老師不得拒絕其他老師聽(tīng)自己的課。 3、督查過(guò)程中，老師聽(tīng)課請(qǐng)做好具體登記，聽(tīng)課也納入每周一次的教學(xué)