第4章職業(yè)發(fā)展要立足所學(xué)專業(yè)

1、 中職生中職生主講：黃春明 Q Q：569856045職業(yè)生涯規(guī)劃1234567891011121314CONTENTS第第四四章章職業(yè)發(fā)展要立足所學(xué)專業(yè)職業(yè)發(fā)展要立足所學(xué)專業(yè)第一節(jié)第一節(jié) 專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群第一節(jié)第一節(jié)第四章第四章專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群4 4我們學(xué)校是一所中等職業(yè)學(xué)校。我們學(xué)校是一所中等職業(yè)學(xué)校。v我們學(xué)校設(shè)置了哪些專業(yè)我們學(xué)校設(shè)置了哪些專業(yè)？v你你所學(xué)所學(xué)的專業(yè)是什么？的專業(yè)是什么？v你為什么會選擇這個專業(yè)呢？你為什么會選擇這個專業(yè)呢？v我們我們將來可以從事什么工作？將來可以從事什么工作？ 一一. .專業(yè)專業(yè)想一想想一想第一節(jié)

2、第一節(jié)第四章第四章專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群5 5v社會發(fā)展社會發(fā)展和和經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)建設(shè)的的需求需求，是，是職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的的?！九袛嗯袛唷课覀儗W(xué)校的專業(yè)是我們學(xué)校的專業(yè)是怎么設(shè)置的？怎么設(shè)置的？是是根據(jù)校長的想法設(shè)置的？根據(jù)校長的想法設(shè)置的？第一節(jié)第一節(jié)第四章第四章專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群6 6二、專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群二、專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群什么是什么是“職業(yè)群職業(yè)群”？大地大地社會；社會；樹干樹干專業(yè)；專業(yè)；樹枝樹枝職業(yè)群。職業(yè)群。一個專業(yè)一個專業(yè)可以對應(yīng)可以對應(yīng)一個或幾個相關(guān)職業(yè)群一個或幾個相關(guān)職業(yè)群，我們將來的就業(yè)前景，我們將來的就業(yè)前景

3、廣闊，應(yīng)樹立正確的就廣闊，應(yīng)樹立正確的就業(yè)觀與擇業(yè)觀。業(yè)觀與擇業(yè)觀。第一節(jié)第一節(jié)第四章第四章專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群7 7中職生中職生面對面對的的兩類兩類職業(yè)群職業(yè)群主要體現(xiàn)為：主要體現(xiàn)為：一是一是技術(shù)技術(shù)或或職務(wù)等級職務(wù)等級的的；二是能引起二是能引起社會角色的社會角色的職務(wù)、職業(yè)職務(wù)、職業(yè)轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換。適合中職生適合中職生縱向發(fā)展縱向發(fā)展的職業(yè)群的職業(yè)群適合中職生適合中職生橫向發(fā)展橫向發(fā)展的職業(yè)群的職業(yè)群主要體現(xiàn)為：主要體現(xiàn)為：首次就業(yè)時擇業(yè)面的拓首次就業(yè)時擇業(yè)面的拓展，展，或或今后可能調(diào)整職今后可能調(diào)整職業(yè)生涯發(fā)展方向的可能業(yè)生涯發(fā)展方向的可能。 8計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)專業(yè)：可

4、在各類公司、企業(yè)、政府、社區(qū)、學(xué)?？稍诟黝惞?、企業(yè)、政府、社區(qū)、學(xué)校擔(dān)任擔(dān)任編程程序員、應(yīng)用程序員、軟件測試編程程序員、應(yīng)用程序員、軟件測試員、數(shù)據(jù)庫管理員、網(wǎng)絡(luò)安裝調(diào)試員、文員、數(shù)據(jù)庫管理員、網(wǎng)絡(luò)安裝調(diào)試員、文秘秘等工作。等工作。會會 計(jì)：計(jì)：畢業(yè)生就業(yè)面廣，就業(yè)率高，主要在各類畢業(yè)生就業(yè)面廣，就業(yè)率高，主要在各類企事業(yè)單位、社會中介機(jī)構(gòu)從事企事業(yè)單位、社會中介機(jī)構(gòu)從事會計(jì)核算會計(jì)核算、出納、收銀、統(tǒng)計(jì)、跟單、稅收協(xié)調(diào)、出納、收銀、統(tǒng)計(jì)、跟單、稅收協(xié)調(diào)、審計(jì)監(jiān)督、財(cái)務(wù)管理、文員、秘書審計(jì)監(jiān)督、財(cái)務(wù)管理、文員、秘書等工作等工作。幼幼 師：師：畢業(yè)之后可以到各種類型的幼兒園從事幼畢業(yè)之后可以到

5、各種類型的幼兒園從事幼兒園教育工作及管理工作，到專門的幼兒兒園教育工作及管理工作，到專門的幼兒園培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去上班，到中小學(xué)從事音樂，園培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去上班，到中小學(xué)從事音樂，美術(shù)等相關(guān)課程的管理工作。美術(shù)等相關(guān)課程的管理工作。適合中職生適合中職生橫向發(fā)展橫向發(fā)展的職業(yè)群的職業(yè)群9會計(jì)專業(yè)：會計(jì)專業(yè)：初級職稱初級職稱中級會計(jì)師中級會計(jì)師高級會計(jì)師高級會計(jì)師注冊注冊會計(jì)師（會計(jì)執(zhí)業(yè)資格）。會計(jì)師（會計(jì)執(zhí)業(yè)資格）。數(shù)控專業(yè)數(shù)控專業(yè)：中級工中級工 高級工高級工技師技師高級技師。高級技師。電子專業(yè)電子專業(yè)：初級（初級（5 5級）級）中級（中級（4 4級）級）高級（高級（3 3級）級）技師（技師（2 2級）級）高

6、級技師（高級技師（1 1級）。級）。機(jī)電專業(yè)機(jī)電專業(yè)：普通職員普通職員技術(shù)人員技術(shù)人員工程師助理工程師助理初級工初級工程師程師( (通過考取資格認(rèn)證通過考取資格認(rèn)證)高級工程師高級工程師。護(hù)理專業(yè)：護(hù)理專業(yè)：護(hù)士護(hù)士護(hù)師護(hù)師主管護(hù)師主管護(hù)師副主任護(hù)師副主任護(hù)師主任主任護(hù)師護(hù)師。烹飪專業(yè)：烹飪專業(yè)：廚師廚師廚師主管廚師主管廚師長廚師長行政總廚行政總廚。適合中職生適合中職生縱向發(fā)展縱向發(fā)展的職業(yè)群的職業(yè)群第一節(jié)第一節(jié)第四章第四章專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群1010區(qū)別：專業(yè)是學(xué)校設(shè)置的區(qū)別：專業(yè)是學(xué)校設(shè)置的；職業(yè)是社會上存職業(yè)是社會上存在在的，是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物；的，是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)

7、展的產(chǎn)物；聯(lián)系：專業(yè)為職業(yè)服務(wù)，職業(yè)為專業(yè)作導(dǎo)向；聯(lián)系：專業(yè)為職業(yè)服務(wù)，職業(yè)為專業(yè)作導(dǎo)向；因此，因此，專業(yè)要比職業(yè)涉及面寬（一個專業(yè)面向一個及專業(yè)要比職業(yè)涉及面寬（一個專業(yè)面向一個及一個以上的職業(yè)群）一個以上的職業(yè)群）專業(yè)專業(yè)職業(yè)職業(yè)三、三、專業(yè)選擇與未來職業(yè)的關(guān)系專業(yè)選擇與未來職業(yè)的關(guān)系第一節(jié)第一節(jié)第四章第四章專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群1111第第四四章章職業(yè)發(fā)展要立足所學(xué)專業(yè)職業(yè)發(fā)展要立足所學(xué)專業(yè)第二節(jié)第二節(jié) 職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求提問：提問：v企業(yè)中什么樣的員工受歡迎？企業(yè)中什么樣的員工受歡迎？ （企業(yè)需要什么樣的人？）（企業(yè)需要什么樣的人？）用專

8、業(yè)知識教育人是不夠的。用專業(yè)知識教育人是不夠的。通過專業(yè)教育，他可以成為一種有通過專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機(jī)器，但不能成為一個和諧發(fā)用的機(jī)器，但不能成為一個和諧發(fā)展的人。使學(xué)生對價值（即社會倫展的人。使學(xué)生對價值（即社會倫理準(zhǔn)則）有新的理解并產(chǎn)生強(qiáng)烈的理準(zhǔn)則）有新的理解并產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情，那是最基本的。感情，那是最基本的。愛因斯坦愛因斯坦企業(yè)需要全方位了解求職者。選取綜合職業(yè)素質(zhì)綜合職業(yè)素質(zhì)高高的員工，職業(yè)對從業(yè)者的要求職業(yè)對從業(yè)者的要求用人單位招聘時，是用人單位招聘時，是否只否只看看技能強(qiáng)弱技能強(qiáng)弱嗎？嗎？職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃18在某在某國際國際知名企業(yè)的招聘活動中，知名企業(yè)的招聘活

9、動中，四四位應(yīng)聘者通過初試位應(yīng)聘者通過初試、面試、筆試，、面試、筆試，“過五關(guān)斬六將過五關(guān)斬六將”，已經(jīng)進(jìn)入到最后一關(guān)，已經(jīng)進(jìn)入到最后一關(guān)：由總經(jīng)理親自與他們談話進(jìn)行考察。由總經(jīng)理親自與他們談話進(jìn)行考察。想到即將進(jìn)入的是很多人都想進(jìn)的國際知名企業(yè)，他們想到即將進(jìn)入的是很多人都想進(jìn)的國際知名企業(yè)，他們都很興奮，也很緊張，暗自叮嚀自己在最后一關(guān)一定不能有都很興奮，也很緊張，暗自叮嚀自己在最后一關(guān)一定不能有任何閃失。任何閃失。在約定的時間，四個人準(zhǔn)時走進(jìn)總經(jīng)理的辦公室，剛坐在約定的時間，四個人準(zhǔn)時走進(jìn)總經(jīng)理的辦公室，剛坐下，總經(jīng)理辦公室上的電話鈴就響了?？偨?jīng)理拿起來聽了一下，總經(jīng)理辦公室上的電話鈴就

10、響了?？偨?jīng)理拿起來聽了一下，說：下，說：“好，我馬上過來。好，我馬上過來。”然后告訴他們四人：然后告訴他們四人：“我現(xiàn)我現(xiàn)在臨時有點(diǎn)急事，很對不起，請你們在這里坐著等我一會兒在臨時有點(diǎn)急事，很對不起，請你們在這里坐著等我一會兒?！卑咐喊咐寒?dāng)總經(jīng)理不在的時候當(dāng)總經(jīng)理不在的時候職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃19總經(jīng)理走后，他們緊張的心情放松下來。總經(jīng)理走后，他們緊張的心情放松下來。開始開始5 5分鐘大家都坐著沒動，從第分鐘大家都坐著沒動，從第5 5分鐘起，就有人開始分鐘起，就有人開始看表、看手機(jī)，流露出不安神色?？幢?、看手機(jī)，流露出不安神色。從第從第7 7分鐘起，就有人開始站起來踱步，往窗外看，更頻

11、分鐘起，就有人開始站起來踱步，往窗外看，更頻繁地關(guān)注時間，表現(xiàn)出不耐煩。繁地關(guān)注時間，表現(xiàn)出不耐煩。從第從第1010分鐘開始，有人走到總經(jīng)理的辦公桌前翻文件，分鐘開始，有人走到總經(jīng)理的辦公桌前翻文件，甚至隨手打開封面上寫著甚至隨手打開封面上寫著“公司辦公記錄公司辦公記錄”的本子的本子只有一個人坐在沙發(fā)上沒有動過。只有一個人坐在沙發(fā)上沒有動過。 2020分鐘后，總經(jīng)理回來了，宣布那個坐在沙發(fā)上沒有動分鐘后，總經(jīng)理回來了，宣布那個坐在沙發(fā)上沒有動過的人被錄用了。過的人被錄用了。經(jīng)理為什么要了這個人？經(jīng)理為什么要了這個人？第二節(jié)第二節(jié)第四章第四章職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求20職業(yè)素

12、質(zhì)職業(yè)素質(zhì)：就就是勞動者對社會職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一是勞動者對社會職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn)，其主要表現(xiàn)在種綜合體現(xiàn)，其主要表現(xiàn)在職業(yè)興趣職業(yè)興趣、職業(yè)職業(yè)能力能力、職業(yè)個性職業(yè)個性及及職業(yè)情況職業(yè)情況等方面等方面。職業(yè)素質(zhì)職業(yè)素質(zhì)的的和和第二節(jié)第二節(jié)第四章第四章職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求21職業(yè)素質(zhì)職業(yè)素質(zhì)的的和和。第二節(jié)第二節(jié)第四章第四章職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求22逃票的后果逃票的后果這是一個真實(shí)的故事。一位中國留學(xué)生在德國留這是一個真實(shí)的故事。一位中國留學(xué)生在德國留學(xué)，很快發(fā)現(xiàn)德國地鐵和公交系統(tǒng)有了學(xué)，很快發(fā)現(xiàn)德國地鐵和公交系統(tǒng)有了“漏洞漏洞”

13、，無，無人值守，完全靠自覺投幣。他見到后很高興。從此，人值守，完全靠自覺投幣。他見到后很高興。從此，他坐地鐵就不投幣，雖然偶爾也有工作人員查票，但他坐地鐵就不投幣，雖然偶爾也有工作人員查票，但在德國在德國4 4年他只被抽查到年他只被抽查到3 3次未購票，而且每次罰款不次未購票，而且每次罰款不過幾歐元。過幾歐元。畢業(yè)后，他開始奔波找工作，他學(xué)的是熱門電氣畢業(yè)后，他開始奔波找工作，他學(xué)的是熱門電氣專業(yè)，成績優(yōu)秀，專業(yè)技能高，卻一直未找到工作。專業(yè)，成績優(yōu)秀，專業(yè)技能高，卻一直未找到工作。一次他到一個一次他到一個100100多人的公司應(yīng)聘，市場主管看了他的多人的公司應(yīng)聘，市場主管看了他的簡歷后非常滿

14、意，因?yàn)楣菊胝乙粋€熟悉本土文化簡歷后非常滿意，因?yàn)楣菊胝乙粋€熟悉本土文化市場的年輕人，開拓中國市場。市場的年輕人，開拓中國市場。（一）思想政治素質(zhì)（一）思想政治素質(zhì)第二節(jié)第二節(jié)第四章第四章職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求23此時，一位主管人力資源部門的人進(jìn)來遞了一張紙條此時，一位主管人力資源部門的人進(jìn)來遞了一張紙條給市場主管，主管看后，聳了聳肩，對他說：給市場主管，主管看后，聳了聳肩，對他說：“很抱歉，很抱歉，我們非常賞識你的才能，但基于更多的考慮，暫時找不到我們非常賞識你的才能，但基于更多的考慮，暫時找不到適合你的職務(wù)，請回吧！適合你的職務(wù)，請回吧！”他聽后，氣憤地對主管

15、說：他聽后，氣憤地對主管說：“你們德國人有種族歧視你們德國人有種族歧視！今天你一定要給我一個信服的理由，為什么不錄用我！今天你一定要給我一個信服的理由，為什么不錄用我！”人力主管悄悄地對他說：人力主管悄悄地對他說：“不，先生，你是足夠優(yōu)秀不，先生，你是足夠優(yōu)秀，但您在德國有三次逃票記錄。，但您在德國有三次逃票記錄?！敝鞴苡中煨斓纴?，主管又徐徐道來，“我們查過你的資料，第一次逃票我們查過你的資料，第一次逃票是在來德國第一個月，我們能夠理解你還不熟悉自動售票是在來德國第一個月，我們能夠理解你還不熟悉自動售票系統(tǒng)！第二次是你在德國的第二年，按你的知識層面，不系統(tǒng)！第二次是你在德國的第二年，按你的知識

16、層面，不可能不會使用這個系統(tǒng)吧！第三次是在前兩個月，我們完可能不會使用這個系統(tǒng)吧！第三次是在前兩個月，我們完全有理由認(rèn)為你是故意在利用我們機(jī)制的漏洞來逃票。全有理由認(rèn)為你是故意在利用我們機(jī)制的漏洞來逃票。（一）思想政治素質(zhì)（一）思想政治素質(zhì)第二節(jié)第二節(jié)第四章第四章職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求24你是知道的，票務(wù)系統(tǒng)人員每年只在有限的站點(diǎn)，抽你是知道的，票務(wù)系統(tǒng)人員每年只在有限的站點(diǎn)，抽查兩三次票，要知道，逃票率只有萬分之三。因此，今查兩三次票，要知道，逃票率只有萬分之三。因此，今后你在德國、歐盟是很難找到工作的，希望你能理解。后你在德國、歐盟是很難找到工作的，希望你能理解。我們

17、歐洲人也認(rèn)為，每個制度有漏洞，制度本身不是完我們歐洲人也認(rèn)為，每個制度有漏洞，制度本身不是完美的，它的完美要我們每個人去維護(hù)。如果我們派你到美的，它的完美要我們每個人去維護(hù)。如果我們派你到亞太地區(qū)工作，那公司對你的約束力非常小，假如每個亞太地區(qū)工作，那公司對你的約束力非常小，假如每個員工都有這樣的行為，公司的管理成本是多么的巨大呀員工都有這樣的行為，公司的管理成本是多么的巨大呀，甚至每個公司都這樣，那我們國家的文明將蕩然無存，甚至每個公司都這樣，那我們國家的文明將蕩然無存”他頓然無語，失落地回到公寓，正如那位主管預(yù)言，他頓然無語，失落地回到公寓，正如那位主管預(yù)言，他在德國、整個歐盟都沒有找到喜

18、歡的工作，一年后，他在德國、整個歐盟都沒有找到喜歡的工作，一年后，他回國他回國（一）思想政治素質(zhì)（一）思想政治素質(zhì)第二節(jié)第二節(jié)第四章第四章職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求25職業(yè)道德素質(zhì)職業(yè)道德素質(zhì)：是勞動者在職業(yè)活動中通過教育和修是勞動者在職業(yè)活動中通過教育和修養(yǎng)而形成的職業(yè)道德方面的狀況和水養(yǎng)而形成的職業(yè)道德方面的狀況和水平。它包括勞動者在職業(yè)活動中表現(xiàn)平。它包括勞動者在職業(yè)活動中表現(xiàn)出來的職業(yè)態(tài)度、職業(yè)行為規(guī)范和職出來的職業(yè)態(tài)度、職業(yè)行為規(guī)范和職業(yè)道德修養(yǎng)等。業(yè)道德修養(yǎng)等。（二）職業(yè)道德素質(zhì)（二）職業(yè)道德素質(zhì)職業(yè)道德素質(zhì)可有可無嗎？職業(yè)道德素質(zhì)可有可無嗎？重要嗎？重要嗎？議一

19、議議一議v醫(yī)生醫(yī)生v教師（幼師）教師（幼師）v會計(jì)會計(jì)第二節(jié)第二節(jié)第四章第四章職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求26v 飛：飛狐外傳飛：飛狐外傳 v 雪：雪山飛狐雪：雪山飛狐 v 連：連連：連 城城 訣訣 v 天：天龍八部天：天龍八部 v 射：射雕英雄傳射：射雕英雄傳 v 白：白馬嘯西風(fēng)白：白馬嘯西風(fēng) v 鹿：鹿鹿：鹿 鼎鼎 記記 飛雪連天射白鹿飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛笑書神俠倚碧鴛v 笑：笑傲江湖笑：笑傲江湖v 書：書劍恩仇錄書：書劍恩仇錄v 神：神雕俠侶神：神雕俠侶v 俠：俠俠：俠 客客 行行v 倚：倚天屠龍記倚：倚天屠龍記 v 碧：碧碧：碧 血血 劍劍 v 鴛：鴛鴛：鴛

20、鴦鴦 刀刀你能你能說出說出他他的的幾幾部作品？部作品？（三）科學(xué)文化素質(zhì)（三）科學(xué)文化素質(zhì)第二節(jié)第二節(jié)第四章第四章職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求27金庸的私人藏金庸的私人藏書在香港無出其右書在香港無出其右，他每天堅(jiān)持讀書，他每天堅(jiān)持讀書六六小時以上。他有小時以上。他有一個綽號一個綽號“活辭?；钷o?！?。同事們有了疑。同事們有了疑難問題不用去查書難問題不用去查書，直接去問他。如，直接去問他。如此深厚的文化基礎(chǔ)此深厚的文化基礎(chǔ)知識，應(yīng)用到寫作知識，應(yīng)用到寫作方面，金庸的成名方面，金庸的成名就是順理成章的事就是順理成章的事了。了。（三）科學(xué)文化素質(zhì)（三）科學(xué)文化素質(zhì)窮孩子的幸福家園窮孩子

21、的幸福家園第二節(jié)第二節(jié)第四章第四章職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求29在硬木板上擰螺釘，是重復(fù)性很強(qiáng)的簡單勞動。而美在硬木板上擰螺釘，是重復(fù)性很強(qiáng)的簡單勞動。而美國青年菲力普卻在這項(xiàng)簡單重復(fù)的勞動中發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)新點(diǎn)。國青年菲力普卻在這項(xiàng)簡單重復(fù)的勞動中發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)新點(diǎn)。一次，在擰螺釘時，由于木板很硬，螺釘帽上的一字一次，在擰螺釘時，由于木板很硬，螺釘帽上的一字形溝滑了扣。他想了想，用鋼鋸把溝鋸得深了一點(diǎn)，螺釘形溝滑了扣。他想了想，用鋼鋸把溝鋸得深了一點(diǎn)，螺釘就能接著用了。但他的嘗試并未到此為止，他拿著鋼鋸在就能接著用了。但他的嘗試并未到此為止，他拿著鋼鋸在螺帽上來回比量，終于想出了更好的辦

22、法：在螺帽上鋸一螺帽上來回比量，終于想出了更好的辦法：在螺帽上鋸一條與原來的溝垂直交叉的溝，一種新螺釘條與原來的溝垂直交叉的溝，一種新螺釘十字螺釘在十字螺釘在他手中誕生了。他再接再厲，又設(shè)計(jì)出了專擰這種螺釘?shù)乃种姓Q生了。他再接再厲，又設(shè)計(jì)出了專擰這種螺釘?shù)氖致萁z刀，并將他們申請專利，聯(lián)系廠家生產(chǎn)。兩種新十字螺絲刀，并將他們申請專利，聯(lián)系廠家生產(chǎn)。兩種新產(chǎn)品投放市場后大受歡迎，很快就流行于全世界。菲力普產(chǎn)品投放市場后大受歡迎，很快就流行于全世界。菲力普將創(chuàng)新引入日常工作，還及時申請了專利，既造福于人類將創(chuàng)新引入日常工作，還及時申請了專利，既造福于人類社會，又保護(hù)了自己的發(fā)明權(quán)。社會，又保護(hù)了

23、自己的發(fā)明權(quán)。談?wù)勀銓I(yè)談?wù)勀銓I(yè)技能技能素質(zhì)的理解。素質(zhì)的理解。十字螺釘?shù)恼Q生十字螺釘?shù)恼Q生（四）專業(yè)技能素質(zhì)（四）專業(yè)技能素質(zhì)第二節(jié)第二節(jié)第四章第四章職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求30會計(jì)專業(yè)：會計(jì)專業(yè)：v 1 1. .點(diǎn)鈔和小鍵盤數(shù)字錄入。能識別鈔票真假，并快速準(zhǔn)點(diǎn)鈔和小鍵盤數(shù)字錄入。能識別鈔票真假，并快速準(zhǔn)確點(diǎn)鈔，能快速準(zhǔn)確的通過小鍵盤進(jìn)行數(shù)字錄入。確點(diǎn)鈔，能快速準(zhǔn)確的通過小鍵盤進(jìn)行數(shù)字錄入。v 2 2. .記賬、算賬、報(bào)賬、理財(cái)。能熟練運(yùn)用會計(jì)知識填制記賬、算賬、報(bào)賬、理財(cái)。能熟練運(yùn)用會計(jì)知識填制和審核憑證、登記賬簿、編制財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告，能為有關(guān)和審核憑證、登記賬簿、

24、編制財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告，能為有關(guān)各方提供企業(yè)真實(shí)完整的會計(jì)信息。各方提供企業(yè)真實(shí)完整的會計(jì)信息。v 3 3. .計(jì)算機(jī)操作。能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)收集和處理信息，進(jìn)計(jì)算機(jī)操作。能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)收集和處理信息，進(jìn)行出納、電算會計(jì)處理、電子結(jié)算等工作。行出納、電算會計(jì)處理、電子結(jié)算等工作。v 4 4. .市場營銷。能針對中小工商企業(yè)開展市場調(diào)查與分析市場營銷。能針對中小工商企業(yè)開展市場調(diào)查與分析，推銷各種產(chǎn)品和服務(wù)。，推銷各種產(chǎn)品和服務(wù)。v 5 5. .交往合作能力。富有集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。交往合作能力。富有集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。（四）專業(yè)技能素質(zhì)（四）專業(yè)技能素質(zhì)第二節(jié)第二節(jié)第四章第四章職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)

25、要求職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求31“健全自己的身體，保持合理的規(guī)律生活健全自己的身體，保持合理的規(guī)律生活，這是自我修養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。，這是自我修養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。”“身體是革命的本錢身體是革命的本錢！”一個人要想做成一件事，必須具有多方面的素質(zhì)，要勇一個人要想做成一件事，必須具有多方面的素質(zhì)，要勇往直前、意志堅(jiān)強(qiáng)，要有膽有識、有勇有謀往直前、意志堅(jiān)強(qiáng)，要有膽有識、有勇有謀，但所，但所有這些都必須依托于一個前提條件有這些都必須依托于一個前提條件要有健康的體魄要有健康的體魄，只有這樣，你才會做好，才會做得更好。但我們往往，只有這樣，你才會做好，才會做得更好。但我們往往過多強(qiáng)調(diào)了理想與奮斗，而忽略了健康的作用

26、。過多強(qiáng)調(diào)了理想與奮斗，而忽略了健康的作用。（五）身心素質(zhì)（五）身心素質(zhì)名人聲音第二節(jié)第二節(jié)第四章第四章職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求321 1. .有正確的自我觀念，能了解有正確的自我觀念，能了解自我自我，愉悅自我。，愉悅自我。2 2. .樂于學(xué)習(xí)工作生活，保持樂觀積極的心理狀態(tài)。樂于學(xué)習(xí)工作生活，保持樂觀積極的心理狀態(tài)。3 3. .善于交往，接受他人，尊重友誼。善于交往，接受他人，尊重友誼。4 4. .情緒穩(wěn)定情緒穩(wěn)定、樂觀，常保持輕松、活潑、快樂良好的心境狀態(tài)。樂觀，常保持輕松、活潑、快樂良好的心境狀態(tài)。5 5. .心理特點(diǎn)、行為方式符合年齡特征。心理特點(diǎn)、行為方式符合年齡

27、特征。6 6. .面對挫折和失敗具有較高的承受力面對挫折和失敗具有較高的承受力, ,并轉(zhuǎn)化為動力。并轉(zhuǎn)化為動力。7 7. .健全的人格健全的人格 。8 8. .面對現(xiàn)實(shí)的環(huán)境能保持良好的適應(yīng)狀態(tài)。面對現(xiàn)實(shí)的環(huán)境能保持良好的適應(yīng)狀態(tài)。9 9. .熱愛生活、熱愛集體，有現(xiàn)實(shí)的人生目標(biāo)和社會責(zé)任感。熱愛生活、熱愛集體，有現(xiàn)實(shí)的人生目標(biāo)和社會責(zé)任感。1010. .有一定的安全感、自信心和自主性，而不是過強(qiáng)的逆反狀態(tài)。有一定的安全感、自信心和自主性，而不是過強(qiáng)的逆反狀態(tài)。當(dāng)代中職生心理健康應(yīng)具備以下十條標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)代中職生心理健康應(yīng)具備以下十條標(biāo)準(zhǔn)（五）身心素質(zhì)（五）身心素質(zhì)第二節(jié)第二節(jié)第四章第四章職業(yè)對從業(yè)

28、者的素質(zhì)要求職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求33癥狀：常感到頭痛、胸痛癥狀：常感到頭痛、胸痛、肌肉酸痛、呼吸、肌肉酸痛、呼吸有困難，喉嚨有東有困難，喉嚨有東西塞住，有時會發(fā)西塞住，有時會發(fā)冷，發(fā)熱，惡心，冷，發(fā)熱，惡心，手腳發(fā)重。手腳發(fā)重。軀體化軀體化心理不健康的表現(xiàn)心理不健康的表現(xiàn)第二節(jié)第二節(jié)第四章第四章職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求34癥狀：癥狀：頭腦中常有一些不必要的頭腦中常有一些不必要的想法或字句盤旋，忘性大想法或字句盤旋，忘性大，過分擔(dān)心自己的衣飾整，過分擔(dān)心自己的衣飾整齊及儀態(tài)的端正，做事必齊及儀態(tài)的端正，做事必須做得很慢，以保證做得須做得很慢，以保證做得正確，做完事情，必須反

29、正確，做完事情，必須反復(fù)檢查，難以作出決定，復(fù)檢查，難以作出決定，腦子時常變空，什么都想腦子時常變空，什么都想不了，不能集中注意，必不了，不能集中注意，必須反復(fù)洗手、點(diǎn)數(shù)目或觸須反復(fù)洗手、點(diǎn)數(shù)目或觸摸某些東西。摸某些東西。強(qiáng)迫癥狀強(qiáng)迫癥狀心理不健康的表現(xiàn)心理不健康的表現(xiàn)第二節(jié)第二節(jié)第四章第四章職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求35癥狀：癥狀：常對旁人責(zé)備求全，同異性相常對旁人責(zé)備求全，同異性相處時感到害羞不自在，感情容處時感到害羞不自在，感情容易受到傷害，感到別人不理解易受到傷害，感到別人不理解自己、不同情自己，感到人們自己、不同情自己，感到人們對自己不友好不喜歡自己，對自己不友好不

30、喜歡自己，比不上他人，當(dāng)別人看著自己比不上他人，當(dāng)別人看著自己或談?wù)撟约簳r感到不自在，感或談?wù)撟约簳r感到不自在，感到對別人神經(jīng)過敏，感到公共到對別人神經(jīng)過敏，感到公共場合吃東西很不舒服。場合吃東西很不舒服。人際關(guān)系敏感人際關(guān)系敏感心理不健康的表現(xiàn)心理不健康的表現(xiàn)第二節(jié)第二節(jié)第四章第四章職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求36癥狀：癥狀：常感到自己沒有什么價值常感到自己沒有什么價值，神經(jīng)過敏，心中不踏實(shí)，神經(jīng)過敏，心中不踏實(shí)，發(fā)抖，無緣無故地突然，發(fā)抖，無緣無故地突然感到害怕，心跳得很厲害感到害怕，心跳得很厲害，容易緊張，感到坐立不，容易緊張，感到坐立不安心神不定，感到熟悉的安心神不定，

31、感到熟悉的東西變成陌生或不像真的東西變成陌生或不像真的，感到要很快把事情做完，感到要很快把事情做完。焦慮焦慮心理不健康的表現(xiàn)心理不健康的表現(xiàn)第二節(jié)第二節(jié)第四章第四章職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求37癥狀：癥狀：對異性的興趣減退，感對異性的興趣減退，感到自己的精力下降，活到自己的精力下降，活動減慢，有時會想結(jié)束動減慢，有時會想結(jié)束自己的生命自己的生命;容易哭泣容易哭泣，經(jīng)常責(zé)怪自己，常感，經(jīng)常責(zé)怪自己，常感到孤獨(dú)，苦悶，過分擔(dān)到孤獨(dú)，苦悶，過分擔(dān)憂，對事物不感興趣，憂，對事物不感興趣，感到前途沒有希望，感感到前途沒有希望，感到任何事情都很困難。到任何事情都很困難。抑郁抑郁心理不健康

32、的表現(xiàn)心理不健康的表現(xiàn)第二節(jié)第二節(jié)第四章第四章職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求38癥狀：癥狀：容易煩惱和激動，自容易煩惱和激動，自己不能控制地大發(fā)脾己不能控制地大發(fā)脾氣，有想打人或傷害氣，有想打人或傷害他人的沖動，有想摔他人的沖動，有想摔壞或破壞東西的沖動壞或破壞東西的沖動，經(jīng)常與人爭論，大，經(jīng)常與人爭論，大叫或摔東西。叫或摔東西。敵對敵對心理不健康的表現(xiàn)心理不健康的表現(xiàn)第二節(jié)第二節(jié)第四章第四章職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求39癥狀：癥狀：怕單獨(dú)出門，怕乘電車怕單獨(dú)出門，怕乘電車、公共汽車、地鐵或火、公共汽車、地鐵或火車，因?yàn)楦械胶ε露苘?，因?yàn)楦械胶ε露荛_某些東西

33、、場合或活開某些東西、場合或活動，在商店或電影院等動，在商店或電影院等人多的地方感到不自在人多的地方感到不自在，單獨(dú)一人時神經(jīng)很緊，單獨(dú)一人時神經(jīng)很緊張，害怕會在公共場合張，害怕會在公共場合昏倒。昏倒。恐怖恐怖心理不健康的表現(xiàn)心理不健康的表現(xiàn)第二節(jié)第二節(jié)第四章第四章職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求40癥狀：癥狀：責(zé)怪別人制造麻煩，感責(zé)怪別人制造麻煩，感到大多數(shù)人都不可信任到大多數(shù)人都不可信任，覺得有人在監(jiān)視自己，覺得有人在監(jiān)視自己、談?wù)撟约?，有一些別、談?wù)撟约?，有一些別人沒有的想法或怪念頭人沒有的想法或怪念頭，認(rèn)為別人對自己的成，認(rèn)為別人對自己的成績或?yàn)槿藳]有作出恰當(dāng)績或?yàn)槿藳]有作

34、出恰當(dāng)?shù)脑u價，感到別人想占的評價，感到別人想占自己的便宜。自己的便宜。偏執(zhí)偏執(zhí)心理不健康的表現(xiàn)心理不健康的表現(xiàn)第二節(jié)第二節(jié)第四章第四章職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求41癥狀：癥狀：感到別人能控制自己的思想感到別人能控制自己的思想，聽到旁人聽不到的聲音，聽到旁人聽不到的聲音，覺得別人能知道自己的私下覺得別人能知道自己的私下想法，有一些不屬于自己的想法，有一些不屬于自己的想法，即使和別人在一起也想法，即使和別人在一起也感到孤單，為一些有關(guān)性的感到孤單，為一些有關(guān)性的想法而苦惱，我認(rèn)為應(yīng)為自想法而苦惱，我認(rèn)為應(yīng)為自己的過錯而受到也罰，感到己的過錯而受到也罰，感到自己的身體有嚴(yán)重問題，從

35、自己的身體有嚴(yán)重問題，從未感到和其他人很親近，感未感到和其他人很親近，感到自己的腦子有毛病。到自己的腦子有毛病。神經(jīng)質(zhì)神經(jīng)質(zhì)心理不健康的表現(xiàn)心理不健康的表現(xiàn)第二節(jié)第二節(jié)第四章第四章職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求42A A. .保持積極的心態(tài)，融入集體；保持積極的心態(tài)，融入集體；B B. .每天做最重要和最緊急的事；每天做最重要和最緊急的事；C C. .將逆境當(dāng)做順境，并成為一種自動自發(fā)的習(xí)慣將逆境當(dāng)做順境，并成為一種自動自發(fā)的習(xí)慣D D. .找出失敗的事例，分析原因，尋求解決方法；找出失敗的事例，分析原因，尋求解決方法；E E. .不計(jì)較個人得失以及與他人之間微不足道的小事；不計(jì)

36、較個人得失以及與他人之間微不足道的小事；F F. .當(dāng)你無法完全得到你想要的東西時，應(yīng)先對自己做更多當(dāng)你無法完全得到你想要的東西時，應(yīng)先對自己做更多的了解，以明白自己需要在哪些方面改進(jìn)，要努力學(xué)習(xí)的了解，以明白自己需要在哪些方面改進(jìn)，要努力學(xué)習(xí)推銷自己的辦法；推銷自己的辦法；G G. .與消極心態(tài)斷絕來往，因?yàn)檫@種心態(tài)只會侵蝕你的心靈與消極心態(tài)斷絕來往，因?yàn)檫@種心態(tài)只會侵蝕你的心靈、推毀你的行動；、推毀你的行動；H H. .生命不息，學(xué)習(xí)不止，將生命看成是不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的過生命不息，學(xué)習(xí)不止，將生命看成是不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的過程。程。培養(yǎng)良好的身心素質(zhì)培養(yǎng)良好的身心素質(zhì)職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃43【案

37、例導(dǎo)入案例導(dǎo)入】他求職為什么能馬到成功？他求職為什么能馬到成功？小葉和小邵是制冷專業(yè)的同學(xué)，在校期間都領(lǐng)到了小葉和小邵是制冷專業(yè)的同學(xué)，在校期間都領(lǐng)到了“制制冷設(shè)備維修工技術(shù)等級證書冷設(shè)備維修工技術(shù)等級證書”。畢業(yè)時，小葉四處奔波，很。畢業(yè)時，小葉四處奔波，很長時間也沒找到錄用單位，而小邵卻馬到成功，求職一次就長時間也沒找到錄用單位，而小邵卻馬到成功，求職一次就被錄用了。被錄用了。小葉去找小邵請教求職的訣竅。還沒進(jìn)門，就看見小邵小葉去找小邵請教求職的訣竅。還沒進(jìn)門，就看見小邵穿著工作服坐在小貨車?yán)锇l(fā)動汽車，他驚奇地跑過去問：穿著工作服坐在小貨車?yán)锇l(fā)動汽車，他驚奇地跑過去問：“你什么時候?qū)W會開車

38、了？你什么時候?qū)W會開車了？”小邵笑瞇瞇地說：小邵笑瞇瞇地說：“去年夏天，去年夏天，曬脫了一層皮，換來個駕駛證。曬脫了一層皮，換來個駕駛證。”小葉看著小貨車，羨慕不已，要小邵帶著他去轉(zhuǎn)一圈。小葉看著小貨車，羨慕不已，要小邵帶著他去轉(zhuǎn)一圈。小邵說：小邵說：“上來吧！我正好要到客戶家安空調(diào)呢。上來吧！我正好要到客戶家安空調(diào)呢?！毙∪~坐在小邵旁邊說：小葉坐在小邵旁邊說：“我也到你們公司求過職，人家我也到你們公司求過職，人家沒要我，你真有運(yùn)氣。沒要我，你真有運(yùn)氣。”職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃44小邵回答：小邵回答：“因?yàn)槲壹扔幸驗(yàn)槲壹扔兄评浔局评浔?，又有，又有駕駛本駕駛本，經(jīng)理才答應(yīng)考慮考慮，當(dāng)我又遞上，

39、經(jīng)理才答應(yīng)考慮考慮，當(dāng)我又遞上電工上崗證電工上崗證時，經(jīng)時，經(jīng)理當(dāng)時就拍了板。以前賣一臺空調(diào)，得派三個人去顧客家安理當(dāng)時就拍了板。以前賣一臺空調(diào)，得派三個人去顧客家安裝，一個制冷工，一個電工，再加上司機(jī)?，F(xiàn)在我一個人全裝，一個制冷工，一個電工，再加上司機(jī)?，F(xiàn)在我一個人全辦了，經(jīng)理還專門批給我補(bǔ)貼貼呢！辦了，經(jīng)理還專門批給我補(bǔ)貼貼呢！”小葉驚奇地問：小葉驚奇地問：“你是怎樣弄到了電工本？你是怎樣弄到了電工本？”小邵說：小邵說：“我利用晚上和雙休日參加了個電工短訓(xùn)班，我利用晚上和雙休日參加了個電工短訓(xùn)班，沒費(fèi)太大勁就把電工本考下來了。沒費(fèi)太大勁就把電工本考下來了?！毙∪~聽了這段話后，后悔地直捶自己

40、的腦袋。在學(xué)校上小葉聽了這段話后，后悔地直捶自己的腦袋。在學(xué)校上學(xué)的這三年，白天輕松，晚上不累，暑假迷上了釣魚，雙休學(xué)的這三年，白天輕松，晚上不累，暑假迷上了釣魚，雙休日都用來上網(wǎng)玩游戲，虛度時光。現(xiàn)在卻面臨無法就業(yè)的困日都用來上網(wǎng)玩游戲，虛度時光?，F(xiàn)在卻面臨無法就業(yè)的困境。境。v你認(rèn)為職業(yè)資格證你認(rèn)為職業(yè)資格證書有用嗎？書有用嗎？第第四四章章職業(yè)發(fā)展要立足所學(xué)專業(yè)職業(yè)發(fā)展要立足所學(xué)專業(yè)第三節(jié)第三節(jié) 職業(yè)資格證書與職業(yè)生涯發(fā)展職業(yè)資格證書與職業(yè)生涯發(fā)展第三節(jié)第三節(jié)第四章第四章職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展4747職業(yè)資格職業(yè)資格概念：概念：職業(yè)資格是對從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識、技

41、術(shù)和職業(yè)資格是對從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識、技術(shù)和能力的基本要求。能力的基本要求。意義：意義：取得職業(yè)資格不僅取得職業(yè)資格不僅能提高職業(yè)選擇的竟?fàn)幜δ芴岣呗殬I(yè)選擇的竟?fàn)幜Γ?，而且有利于提高就業(yè)后的職業(yè)轉(zhuǎn)換能力有利于提高就業(yè)后的職業(yè)轉(zhuǎn)換能力，從而，從而有利于職有利于職業(yè)生涯的發(fā)展業(yè)生涯的發(fā)展。第三節(jié)第三節(jié)第四章第四章職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展484812從業(yè)資格是指從事某一從業(yè)資格是指從事某一專業(yè)專業(yè)(工種工種)的學(xué)識、技術(shù)的學(xué)識、技術(shù)和能力的起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)，例和能力的起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)，例如教師資格、秘書資格如教師資格、秘書資格等。等。執(zhí)業(yè)資格是指國家執(zhí)業(yè)資格是指國家對某些責(zé)任較大，對某些

42、責(zé)任較大，社會通用性強(qiáng)，關(guān)社會通用性強(qiáng)，關(guān)系國家、社會公共系國家、社會公共利益的專業(yè)利益的專業(yè)(工種工種)實(shí)實(shí)行準(zhǔn)人控制，是依行準(zhǔn)人控制，是依法獨(dú)立開業(yè)或者從法獨(dú)立開業(yè)或者從事某一特定專業(yè)事某一特定專業(yè)(工工種種)的學(xué)識、技術(shù)和的學(xué)識、技術(shù)和能力的必備標(biāo)準(zhǔn)，能力的必備標(biāo)準(zhǔn)，例如執(zhí)業(yè)醫(yī)師、注例如執(zhí)業(yè)醫(yī)師、注冊會計(jì)師等。冊會計(jì)師等。分為分為 從業(yè)資格從業(yè)資格 和和 執(zhí)業(yè)資格執(zhí)業(yè)資格 。第三節(jié)第三節(jié)第四章第四章職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展4949職業(yè)資格證書職業(yè)資格證書職業(yè)資格證書職業(yè)資格證書是表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的是表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識和技能的證明。它

43、是勞動者求職、任職、開業(yè)的資格學(xué)識和技能的證明。它是勞動者求職、任職、開業(yè)的資格憑證，是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據(jù)，也是境憑證，是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據(jù)，也是境外就業(yè)、對外勞務(wù)合作人員辦理技能水平公證的有效證件外就業(yè)、對外勞務(wù)合作人員辦理技能水平公證的有效證件。職業(yè)資格證書與職業(yè)勞動活動密切相聯(lián)，反映特定職業(yè)。職業(yè)資格證書與職業(yè)勞動活動密切相聯(lián)，反映特定職業(yè)的實(shí)際工作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。的實(shí)際工作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。第三節(jié)第三節(jié)第四章第四章職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展5050學(xué)歷文憑與職業(yè)資格證書學(xué)歷文憑與職業(yè)資格證書人力資源和社會保人力資源和社會保障部或其委托的部障部或其

44、委托的部門門教育部門教育部門頒發(fā)部門不同頒發(fā)部門不同能否勝任某一職業(yè)能否勝任某一職業(yè)接受教育的年限、接受教育的年限、所具有的文化程度所具有的文化程度、學(xué)業(yè)程度、學(xué)業(yè)程度證明的東西不同證明的東西不同職業(yè)資格證書職業(yè)資格證書學(xué)歷文憑學(xué)歷文憑 證書證書區(qū)別區(qū)別第三節(jié)第三節(jié)第四章第四章職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展5151附：職業(yè)資格證書種類舉例附：職業(yè)資格證書種類舉例一、勞動部證書一、勞動部證書v人力資源管理師人力資源管理師 | | 營銷師營銷師| | 電子商務(wù)師電子商務(wù)師 | | 物流師物流師| | 物業(yè)管理師物業(yè)管理師 | | 經(jīng)營師經(jīng)營師| | 策劃師策劃師 | | 營養(yǎng)師營養(yǎng)師

45、 | | 秘書秘書 | | 項(xiàng)目管理師項(xiàng)目管理師 | | 心理咨詢師心理咨詢師 | | 公關(guān)員公關(guān)員 | | 企業(yè)培訓(xùn)師企業(yè)培訓(xùn)師 | | 職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)經(jīng)理人 | | 理財(cái)規(guī)劃師理財(cái)規(guī)劃師 | | 園藝師園藝師 | | 景景觀設(shè)計(jì)師觀設(shè)計(jì)師 二、人事部證書二、人事部證書v一級建造師一級建造師 | | 二級建造師二級建造師 | | 造價工程師造價工程師 | | 注冊咨詢工程師（投資）注冊咨詢工程師（投資）| | 質(zhì)量專業(yè)技術(shù)資格質(zhì)量專業(yè)技術(shù)資格 | | 監(jiān)理工程師監(jiān)理工程師 | | 經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)師 | | 一級注冊建筑師一級注冊建筑師 | | 二級注冊建筑師二級注冊建筑師 | |投資建設(shè)項(xiàng)目管理

46、師投資建設(shè)項(xiàng)目管理師 | | 環(huán)境影響評價工程師環(huán)境影響評價工程師 | | 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人 | | 房地產(chǎn)估價師房地產(chǎn)估價師 | | v會計(jì)職稱會計(jì)職稱 | | 企業(yè)法律顧問企業(yè)法律顧問 三、建設(shè)部證書三、建設(shè)部證書v造價員造價員 | | 建筑預(yù)算員建筑預(yù)算員 | | 建筑質(zhì)檢員建筑質(zhì)檢員 | | 建筑材料員建筑材料員 | | 建筑施工員建筑施工員 | | 建筑安全員建筑安全員 | | 建筑五大員年審繼教建筑五大員年審繼教| | 裝飾預(yù)算員裝飾預(yù)算員 | | 裝飾施工員裝飾施工員 | | 物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)理物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)理 與中職生就業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書與中職生就業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書第

47、三節(jié)第三節(jié)第四章第四章職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展5252四、旅游局證書四、旅游局證書v導(dǎo)游資格導(dǎo)游資格 | | 中級導(dǎo)游中級導(dǎo)游 五、財(cái)政部證書五、財(cái)政部證書v會計(jì)從業(yè)資格證會計(jì)從業(yè)資格證 | | 會計(jì)職稱會計(jì)職稱六、教育部證書六、教育部證書v教師資格證教師資格證 七、認(rèn)證類證書七、認(rèn)證類證書vISO9000ISO9000內(nèi)審員內(nèi)審員/ /外審員外審員 | ISO14000| ISO14000八、保險類證書八、保險類證書v保險經(jīng)紀(jì)人保險經(jīng)紀(jì)人 | | 保險代理人保險代理人 九、報(bào)關(guān)員九、報(bào)關(guān)員v報(bào)關(guān)員報(bào)關(guān)員 十、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)十、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)v監(jiān)理工程師監(jiān)理工程師 | | 咨詢工程師咨

48、詢工程師 | | 安全評價師安全評價師 | | 設(shè)備監(jiān)理師設(shè)備監(jiān)理師 | | 造價工造價工程師程師 | | 巖土工程師巖土工程師 | | 房地產(chǎn)估價師房地產(chǎn)估價師 | | 土地估價師土地估價師 | | 建造師建造師 | | 結(jié)構(gòu)工程師結(jié)構(gòu)工程師 | | 質(zhì)量資格質(zhì)量資格 | | 投資項(xiàng)目管理師投資項(xiàng)目管理師 | | 安全工程師安全工程師 | | 第三節(jié)第三節(jié)第四章第四章職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展5353v房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人 | | 土地登記代理人土地登記代理人 | | 環(huán)境影響評價師環(huán)境影響評價師 | | 經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)師 | | 注冊稅務(wù)師注冊稅務(wù)師 | | 資產(chǎn)評估師資

49、產(chǎn)評估師 | | 會計(jì)職稱會計(jì)職稱 | | 報(bào)關(guān)員報(bào)關(guān)員 | | 報(bào)檢員報(bào)檢員 | | 外外銷員銷員 | |單證員單證員 | | 注冊會計(jì)師注冊會計(jì)師 | | 會計(jì)證會計(jì)證 | | 統(tǒng)計(jì)師統(tǒng)計(jì)師 | | 審計(jì)師審計(jì)師 | | 企企業(yè)法律顧問業(yè)法律顧問 | | 國際商務(wù)師國際商務(wù)師 | BEC | | BEC | 公共英語公共英語 | | 自考英語自考英語 | | 英語英語四級四級 | | 日語等級日語等級 | | 在職申碩英語、攻碩英語在職申碩英語、攻碩英語 | | 零起點(diǎn)英、日、零起點(diǎn)英、日、德、法語德、法語 | | 職稱英語、日語職稱英語、日語 | | 執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)藥師 | | 臨床執(zhí)業(yè)、

50、助理醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)、助理醫(yī)師 | | 口腔執(zhí)業(yè)藥師口腔執(zhí)業(yè)藥師 | | 中醫(yī)師中醫(yī)師 | | 衛(wèi)生職稱衛(wèi)生職稱 十一、全國人事人才培訓(xùn)認(rèn)證十一、全國人事人才培訓(xùn)認(rèn)證v國際商務(wù)單證員國際商務(wù)單證員 | | 國際商務(wù)跟單員國際商務(wù)跟單員 | | 國際貨運(yùn)代理師國際貨運(yùn)代理師 | | 營銷師營銷師 | | 物流管理師物流管理師 | | 信用管理師信用管理師 | | 會展管理師會展管理師 | | 房地產(chǎn)職業(yè)經(jīng)理人房地產(chǎn)職業(yè)經(jīng)理人 | | 理財(cái)規(guī)劃師理財(cái)規(guī)劃師 | | 汽車營銷師汽車營銷師 | | 職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)經(jīng)理人 | | 人力資源管理師人力資源管理師 | | 項(xiàng)目管理師項(xiàng)目管理師 | | 營養(yǎng)（保?。煚I養(yǎng)（保健）師 | | 心理咨詢師心理咨詢師相關(guān)鏈接：教師資格證