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1、2016年 9 月高二下學(xué)期班主任個(gè)人工作總結(jié)范文高二下半年,學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間比較短,學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,做好學(xué) 生的思想工作,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣的引導(dǎo)是 本學(xué)期的工作重點(diǎn)。本班男生四十個(gè),女生十八人,是一個(gè)管理起來相對于兄弟班有 些復(fù)雜 高二下半年,學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間比較短,學(xué)習(xí)任務(wù)比較重, 做好學(xué)生的思想工作,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣的 引導(dǎo)是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。本班男生四十個(gè),女生十八人,是一個(gè)管理起來相對于兄弟班有 些復(fù)雜的工作。學(xué)生在經(jīng)過兩年的高中學(xué)習(xí)生活后,絕大多數(shù)人都明白自己的學(xué) 習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù),但仍有極少數(shù)學(xué)生因底子差,行為習(xí)慣差造成與 其他同學(xué)的差距過
2、大,逐漸養(yǎng)成了厭學(xué)棄學(xué)的念頭,而且一天天在增 加,特別是在經(jīng)歷大考和分班之后,有近十分之一的學(xué)生完全沒有了 努力向上的積極性,對學(xué)習(xí)沒有欲望,自律性變差,這樣下去,嚴(yán)重 影響了班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。針對這種情況,我在本學(xué)期采取了先撫后教的方式來對待這幾個(gè)不大愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。首先,個(gè)個(gè)擊破。這幾個(gè)學(xué)生經(jīng)常聚在一起,做一些不符合高中生身份的事情,喝 酒、抽煙時(shí)有發(fā)生,還常常有事沒事的曠課遲到,已經(jīng)達(dá)到了很囂張 的程度。為了不讓他們互相勾通,我主動(dòng)找他們一一談話,了解他們對其 他人的看法,再針對情況對他們進(jìn)行引導(dǎo) ;其次,先揚(yáng)后抑。他們學(xué)習(xí)不行, 但紀(jì)律性遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)表現(xiàn)好的多, 就緊緊盯著他們, 只要在課堂
3、上表現(xiàn)積極,就會給他們以鼓勵(lì)和表揚(yáng),同時(shí),再結(jié)合他 們以前的表現(xiàn),激起他們一天天變好的決心 ;最后,集體受教。借一兩件典型事件,對一兩個(gè)人犯的錯(cuò)誤在班上通報(bào),起到消除 影響和震攝學(xué)生的作用,隨后找機(jī)會與他們談心,談下我對他們近期 表現(xiàn)的看法,讓他們開展批評與自我批評,這樣堅(jiān)持下來,班上的后 進(jìn)生的消極態(tài)度和行為習(xí)慣有了質(zhì)的改變,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的口頭表 揚(yáng)。另外,學(xué)生處于青春的萌動(dòng)期,我會適時(shí)的學(xué)生的感情動(dòng)向,對 于有異性傾向和悲觀情緒的學(xué)生都加以積極的引導(dǎo), 不打壓,不苛責(zé), 站在學(xué)生的角度看問題,轉(zhuǎn)變老師一刀切的看法,努力讓學(xué)生步入正 確軌道。經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生普遍認(rèn)識到情感問題對自己高
4、三發(fā)展的 不利影響,開始有目的的樹立正確的人生觀和價(jià)值觀, 根據(jù)自身情況, 在確立奮斗目標(biāo)的基礎(chǔ)上發(fā)展健康的同窗友誼,以積極樂觀的心態(tài)看 待高三和生活中遇到的問題。最后,一如既往的抓好學(xué)生的紀(jì)律、班級衛(wèi)生、儀容儀表,加強(qiáng) 管理力度,力爭每一個(gè)學(xué)生不掉隊(duì),不分心,成為一名合格的準(zhǔn)高三學(xué)生高三就要到了,希望自己和自己的學(xué)生能夠以更加理性的姿態(tài)來 迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn),努力把班主任工作做到更好,落到實(shí)處。XX大學(xué)生學(xué)期自我總結(jié)范文一、在學(xué)習(xí)上,比起第一學(xué)期有了很 大的進(jìn)步,各次測驗(yàn)的成績也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園, 對這里的情況很不熟悉, 特別是這里的上課時(shí)間, 每節(jié)課是五十
5、分鐘, 挺不習(xí)慣, 經(jīng)常坐不住 . 時(shí)間流逝,半年的支教生活即將面臨結(jié)束,回顧這半年來自己的工作 和表現(xiàn),雖然有剛走上講臺時(shí)教師的稚嫩,卻也在不斷努力不斷付出 與收獲中成熟,使我充分感受著支教賦予我的生命精彩。通過這學(xué)期的校本研訓(xùn),使我認(rèn)識到,教師工作是一種既辛苦有 很難看到成績的工作。所以我們只能在這種平凡的工作中創(chuàng)造奇跡,不能談任何客觀因 素,只有默默的去干好自己應(yīng)該干的事。本學(xué)期的工作,有成績、有提高、也有不足之處。200* 年 7 月,我從學(xué)校走向工作崗位,在各級組織和領(lǐng)導(dǎo)的熱心 關(guān)懷下,我堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng),努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行 角色轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)責(zé)任心,磨礪方法論,以不辜負(fù)組
6、織和領(lǐng)導(dǎo)的殷切期 望。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)瞬間已進(jìn)入我公司二月有余,首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對 我的信任將新產(chǎn)品開發(fā)重任交給我去做,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我工作上的指導(dǎo)這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷, 也給我留下了精彩而美好的回憶。我于XX年8月1日加入到項(xiàng)目部,在這一年的工作中,得到了單 位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo),通過自身的不斷努力,無論是思想上、學(xué) 習(xí)上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。在機(jī)關(guān)工作的二十余年以來,我逐漸成為領(lǐng)導(dǎo)干部,我時(shí)時(shí)刻刻 謹(jǐn)記自己的職責(zé),做好自己的本職工作。在剛剛結(jié)束的XX年中,我更是將自己的全部精力都用在了工作學(xué) 習(xí)中,在不斷的提高自己的工作能力的同時(shí),我也能夠時(shí)刻做到提高 自己的思想素 .XX 年公司在學(xué)
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