駕校校企合作協(xié)議書樣本

1、駕校校企合作協(xié)議書樣本駕校校企合作協(xié)議書本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作 為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。駕校校企合作協(xié)議書 【篇一 : 校企合作協(xié)議書通用版】 校企合作協(xié)議書甲方 : 地址 : 聯(lián)系方式 : 乙方 : 法人代表 : 地址 : 聯(lián)系方式 : 為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就就業(yè)實(shí)習(xí)訂單式人才培養(yǎng)合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議:一、 合作原則本著 “優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、 資源共享、 互惠雙贏、

2、 共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。二、合作方式及內(nèi)容經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可做其它補(bǔ)充。（一）互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。1 甲方在乙方掛牌設(shè)立“ xxxxxxx 學(xué)院就業(yè)實(shí)習(xí)基地”，乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)（公司）人力資源培訓(xùn)基地。雙方均同意在對(duì)外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱， 并開展管理、 實(shí)習(xí)、培訓(xùn)、科研合作。2 作為甲方的校外實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生； 甲方每年邀請(qǐng)乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢

3、業(yè)生供需洽談會(huì)，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。3 作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。4 乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述， 各職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能等級(jí)， 為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)， 審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃、員工培養(yǎng)計(jì)劃提供依據(jù)。5 雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進(jìn)行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決。（二）訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué) 1 雙方共同合作，在相關(guān)專業(yè)中，根據(jù)乙方需要， 本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量

4、的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才， 并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況， 適時(shí)共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、 規(guī)模和合作方式。6 為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，乙方應(yīng)投入一定的辦學(xué)資源。推薦企業(yè)的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔(dān)合作班級(jí)的部分教學(xué)任務(wù)； 積極為合作班級(jí)的學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng)造條件， 以使合作培養(yǎng)的學(xué)生快速適應(yīng)企業(yè)的需求；與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等。7 應(yīng)乙方需要，甲方報(bào)經(jīng)上級(jí)主管部門審批，在乙方掛牌設(shè)立“ xxxxxxxxxxx 學(xué)院函授點(diǎn)” ， 采取 “函授” 模式組織實(shí)施教學(xué)工作，為本文檔所提供的信息僅供參考之用， 不能作為科學(xué)依據(jù)， 請(qǐng)勿模仿。文檔如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本

5、人或網(wǎng)站刪除。乙方員工的學(xué)歷教育創(chuàng)造條件，并按照招生的實(shí)際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。8 勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn) : 乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學(xué)習(xí)”形式吸納勞動(dòng)力資源，并與甲方采取“工學(xué)結(jié)合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實(shí)現(xiàn)“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動(dòng)，甲方為乙方培養(yǎng)專業(yè)人才（工作的同時(shí)，能夠就讀甲方的成人大?；虺扇吮究茖W(xué)歷教育）。9 乙方有對(duì)甲方的“訂單班”或“勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)”等人才培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。10 甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項(xiàng)目開發(fā)、

6、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，并對(duì)雙方成果進(jìn)行推廣。11 乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級(jí)技師擔(dān)任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方科技開發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。（三） 頂崗實(shí)習(xí)、 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)合作1 甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案， 每年選派一定數(shù)量、 指定年級(jí)、專業(yè)的學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。2 乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)單位， 同時(shí)也是甲方的校外實(shí)訓(xùn)基地，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面的需求。雙方在本文檔所

7、提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長(zhǎng)效的合作機(jī)制。3 乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地 （實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議另訂） ，甲方應(yīng)向乙方公允收取一定的資源費(fèi)，如房租費(fèi)、水電費(fèi)等。4 甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實(shí)際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度， 制訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃， 以保證頂崗實(shí)習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的順利完成。同時(shí)，甲方應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的崗前思想教育，指導(dǎo)教師、班主任老 師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)工作。5 乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)工作 （頂崗實(shí)習(xí)期限

8、一為般為 6 個(gè)月）。實(shí)習(xí)期間企業(yè)與實(shí)習(xí)學(xué)生不具有勞動(dòng)合同關(guān)系，實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，以切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益。6 頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間， 根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），同時(shí)不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，同時(shí)乙方應(yīng)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生在乙方單位實(shí)習(xí)期間的人身、財(cái)產(chǎn)安全。7 因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習(xí)， 甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實(shí)習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià)。8 甲方成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出解決

9、辦法，協(xié)調(diào)乙方和實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系。（四）教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作1 甲方聘請(qǐng)乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為 xxxxxxx 學(xué)院客座教授， 進(jìn)行企業(yè)文化與管理實(shí)務(wù)的系列講座，并參與甲方的教育教學(xué)工作。本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。9 乙方聘請(qǐng)甲方高層（院領(lǐng)導(dǎo)）擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進(jìn)行系列講座。10 甲乙雙方合作進(jìn)行各種類型、各個(gè)層次的科技項(xiàng)目研究開發(fā)，能夠通過“ xxxxxx 職業(yè)學(xué)院”網(wǎng)站刊登相應(yīng)的科研成果。三、需另行明確的雙方權(quán)利和義務(wù)（一）甲方 1 確定實(shí)習(xí)基地的名稱和牌匾的制作， 并負(fù)責(zé)在媒體上進(jìn)行宣傳報(bào)道， 擴(kuò)大乙

10、方的社會(huì)知名度。2 根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱的要求， 擬定每次實(shí)習(xí)的詳細(xì)方案，并提前一個(gè)月與乙方協(xié)商，共同制定具體的實(shí)施計(jì)劃。3 ，實(shí)習(xí)學(xué)生的相關(guān)費(fèi)用有雙方協(xié)商決定。，外語(yǔ)培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)。，積極推薦并培養(yǎng)一方所需要的高素質(zhì)技能型人才。8 根據(jù)乙方的用人需求，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。（二）乙方1 充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢(shì)和影響，根據(jù)自身需求為甲方提供實(shí)習(xí) 2 根據(jù)情況酌情為實(shí)習(xí)生提供生活和勞動(dòng)補(bǔ)貼。， 要加強(qiáng)學(xué)生的管理和安全教育， 發(fā)現(xiàn)異常問題應(yīng)及時(shí)通報(bào)甲方。實(shí)習(xí)期滿后，根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，做出面鑒定對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)和考核，并提供給甲方。，乙方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。本文檔所提

11、供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。,結(jié)合自身實(shí)際情況，安排學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容，并指派專業(yè)技術(shù)人員 作為實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。6 根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì)， 可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單位就業(yè)。以以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其它未盡事宜時(shí)，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補(bǔ)充協(xié)議（或備忘錄），補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式四份，各雙方各持二份。甲方 : 代表（或授權(quán)）人: 年月日乙方: 代表（或授權(quán)）人: 年月日【篇二 : 校企合作協(xié)議書 （ 參考樣本 ） 】校企合作協(xié)議書（以下簡(jiǎn)稱乙方），就建立“江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)

12、院產(chǎn)學(xué)研合作基地”事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達(dá)成如下合作意向 : 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱甲方）與南京麥瑞克科技發(fā)展有限公司一、總則則為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育，實(shí)施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式， 為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有很強(qiáng)的操作技能的應(yīng)用型人才， 雙方同意建立校企合作關(guān)系， 甲方在乙方掛牌建立“江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研基地”。根據(jù)上級(jí)有關(guān)校企合作，走“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合道路的精神，本著雙方互惠互利的原則，甲方所屬系（部）根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱的要求， 在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下， 派遣學(xué)生到乙方實(shí)習(xí)，乙方根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期的內(nèi)容和項(xiàng)目、課題給予適當(dāng)安排，并派專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教

13、學(xué)指導(dǎo)， 以保證學(xué)生能順利完成實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容， 為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。二、責(zé)任和義務(wù)（ 1） 、甲方的權(quán)利與義務(wù)本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。1 、如果乙方提出用人需求， 甲方應(yīng)根據(jù)乙方的需求調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行有針對(duì)性培養(yǎng)，使畢業(yè)學(xué)生達(dá)到乙方要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。2 、3 、甲方將優(yōu)先聘請(qǐng)乙方人員擔(dān)任甲方的專業(yè)顧問委員會(huì)成員。甲、乙雙方加強(qiáng)人員之間的交流，甲方優(yōu)先聘請(qǐng)乙方人員擔(dān)任甲方兼職教師，所需費(fèi)用由甲方承擔(dān)。4 、 甲方為乙方在職人員企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)及新進(jìn)員工的培訓(xùn)提供場(chǎng)地、設(shè)備及人員上的便利。5 、甲方將利用自身優(yōu)勢(shì)為

14、乙方在市場(chǎng)宣傳、品牌推廣提供支持，如果乙方提出， 甲方可協(xié)助組織學(xué)生為乙方舉辦的大型活動(dòng)提供幫助。6 、 在同等條件下， 甲方在信息產(chǎn)品與軟件產(chǎn)品的采購(gòu)中將優(yōu)先選用乙方推薦的產(chǎn)品。7 、雙方可在充分協(xié)商的基礎(chǔ)上，利用甲方的設(shè)備、資源聯(lián)合開展面向第三方的各種培訓(xùn)，雙方也可聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)。（ 2） 、乙方的權(quán)利與義務(wù)1 、2 、乙方定期向甲方提供人才需求信息并提出培養(yǎng)建議。在條件允許時(shí)，乙方優(yōu)先接收甲方學(xué)生進(jìn)入公司實(shí)習(xí)，學(xué)生實(shí)習(xí) 所需實(shí)習(xí)費(fèi)用由甲乙雙方共同協(xié)商確定。本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。3 、4 、乙方人員為甲方教學(xué)人

15、員在甲方實(shí)踐與學(xué)習(xí)提供便利。乙方可根據(jù)甲方的要求，定期安排技術(shù)人員到甲方進(jìn)行交流。5 、在接收甲方學(xué)生實(shí)習(xí)，乙方負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)安排，制定好實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，強(qiáng)化學(xué)生的日常紀(jì)律，全面保證學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量。6 、7 、 對(duì)于人數(shù)較多的實(shí)習(xí)， 乙方可要求與學(xué)院專業(yè)教師一起共同組成實(shí)習(xí)。甲方承諾將優(yōu)秀的學(xué)生向乙方推薦，乙方在招聘新員工時(shí)，在同等條件下優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生。（ 3） 、未盡事宜1 、 本協(xié)議不涉及雙方經(jīng)濟(jì)關(guān)系利益， 如涉及具體費(fèi)用則需另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。2 、人員互相聘用辦法及費(fèi)用由雙方另行商定。3 、學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)所需費(fèi)用屆時(shí)商定。4 、例外事項(xiàng)雙方本著建設(shè)性態(tài)度協(xié)商解決。: 江蘇海事職業(yè)

16、技術(shù)學(xué)院乙方 : 南京麥瑞克科技發(fā)展有限公司（蓋章）（蓋章）代表: （簽字）代表: （簽字）日期 :3 月日期 :3 月月【篇三 : 校企合作協(xié)議書】本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。校企合作協(xié)議書甲方 : 乙方 :一、 合作宗旨秉承 “面向未來、 加強(qiáng)合作、 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、 共同發(fā)展”的宗旨，校企建立并發(fā)展雙方的友好合作關(guān)系。通過整合各方資源，進(jìn)一步凝聚高校與社會(huì)的力量，促進(jìn)教育教學(xué)改革、充分發(fā)揮高校為社會(huì)服務(wù)的功能，探討大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）的新方式，努力拓寬學(xué)生教學(xué)實(shí)踐（實(shí)習(xí)）和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道，不斷提升大學(xué)生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)

17、業(yè)能力， 培養(yǎng)和造就新一代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需的國(guó)際化、應(yīng)用型的建設(shè)者和接班人。同時(shí)聚集我校區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源，為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā)、開拓業(yè)務(wù)提供新機(jī)遇，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展壯大。二、合作模式校企合作能夠選擇以下合作模式 : （一）“訂單式”人才培養(yǎng)模式；（二）“3+1”實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）模式；（三）產(chǎn)學(xué)研合作模式；（四）就業(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生；（五）企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)，學(xué)生加盟連鎖創(chuàng)業(yè)； （六）企業(yè)利用項(xiàng)目外包，提供學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目；（七）建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）實(shí)訓(xùn)基地；（八）創(chuàng)建校企合作基金； （具體合作模式詳見補(bǔ)充說明）本次合作擬采取上述合作模式進(jìn)行。三、合作內(nèi)容本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作

18、為科學(xué) 依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。甲方的權(quán)利和義務(wù)甲方的權(quán)利和義務(wù)甲方的權(quán)利和義務(wù)甲方的權(quán)利和義務(wù) :1 、甲方定期向乙方通報(bào)在校生、畢業(yè)生資源情況，并為乙方的人才需求、營(yíng)運(yùn)項(xiàng)目外包等提供服務(wù)。2 、 甲方作為乙方的人力資源培訓(xùn)基地， 優(yōu)先優(yōu)惠為企業(yè)培訓(xùn)員工、招收定向?qū)W生（班），并按企業(yè)要求進(jìn)行培養(yǎng)（聯(lián)合培養(yǎng)）。3 、甲方根據(jù)企業(yè)設(shè)定的培養(yǎng)目標(biāo)、人才規(guī)格，開展“訂單式”人才培養(yǎng)，與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生，通過招生宣傳、新聞媒體等渠道將與乙方聯(lián)合辦學(xué)作為學(xué)院的優(yōu)勢(shì)與特色進(jìn)行宣傳， 吸引學(xué)生報(bào)考雙方聯(lián)辦的專業(yè)（培訓(xùn)）。4 、甲方聘請(qǐng)企業(yè)專家和專業(yè)技術(shù)人員作為兼職教授（教師）

19、。5 、甲方利用硬件資源和人力資源，積極與乙方合作科研，為乙方提供市場(chǎng)調(diào)研、 營(yíng)銷策劃、 管理咨詢、 技術(shù)攻關(guān)等多方面的科研服務(wù)。6 、 甲方負(fù)責(zé)協(xié)助乙方管理 “東莞市琪豐體育用品有限公司華南師范大學(xué)南海校區(qū)（學(xué)院）創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”（所在地: 甲方），并對(duì)乙方設(shè)立的基金或獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)行科學(xué)管理、及時(shí)通報(bào)等業(yè)務(wù)。7 、甲方將與乙方合作舉辦多樣化的活動(dòng)（校企合作交流會(huì)、企業(yè)文化活動(dòng)、企業(yè)調(diào)研活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)成果展示等），為在校大學(xué)生推介校企合作項(xiàng)目。這些活動(dòng)將邀請(qǐng)政府官員、 媒體、 企業(yè)家、 專家教授等前來參加，希望得到乙方的積極配合。乙方的權(quán)利和義務(wù):1 、乙方定期在基地開展講座、論壇、培訓(xùn)等有利于提升甲方大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的活動(dòng)。2 、 乙方作為甲方的頂崗實(shí)習(xí)基地， 及時(shí)為甲方通報(bào)企業(yè)的人才需求信息，不定期進(jìn)行人才供需信息對(duì)接活動(dòng)。本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。3