中班游戲小馬蓋沙教案反思_第1頁
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文檔簡介

1、中班游戲小馬蓋沙教案反思這是中班游戲小馬蓋沙教案反思，是優(yōu)秀的中班游戲教案文章，供老師家長們參考學習。一、活動目的：1 、發(fā)展幼兒在沙中的跨跳能力。2 、鼓勵幼兒能發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，愿意與同伴合作。3 、通過大帶小的合作形式，增強幼兒間的互幫互助精神。4 、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。5 、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。二、活動準備：1 、用兩條彩帶放置在沙地上，布置成50-80厘米寬的"小河"，"小河"對岸堆有兩堆積木。2 、鼓一面，音樂磁帶和錄音機。三、活動指導(dǎo)：（一）引題：1 、小班、中班的小朋友們好

2、，很高興也非常歡迎你們來參加這次的"小馬蓋房"的活動，也就是說，你們今天要兩兩合作，互幫互助，幫小馬蓋一座又高又好的房子，所以你們每個人都要爭當能干的小馬！怎么樣，你們有信心嗎？2 、小馬散步：引導(dǎo)幼兒一個跟一個做"小馬跑"的動作，教師敲起小鼓，要求幼兒根據(jù)鼓點的快慢改變跑的速度。（二）小馬過河：1 、小馬要造新房子，材料在河對岸，讓我們來學習跨跳過河的本領(lǐng)。2 、教師示范跨跳動作，重點強調(diào)單腳輕輕落地。3 、請幼兒分散自由練習，鼓勵中班幼兒在練習期間保護和知道小班幼兒。（三）小馬蓋房：1 、交待游戲規(guī)則：每兩匹"小馬"（中小板幼兒各一）跨跳過小河，要求中班幼兒保護小班幼兒的安全，取一塊積木再跨跳回來，與同伴合作蓋一座新房。2 、游戲重復(fù)進行，視幼兒情緒定次數(shù)。（四）結(jié)束活動："小馬"們圍著新房子快樂的隨音樂舞蹈，以示慶祝。教學反思：游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣

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