中班班務計劃

1、20XX學年第一學期中班班務計劃班況分析我班原有幼兒36名，這學期又新添5名，共計41名其中男生20,女生21。從上學期的測試評估來看，孩子們的自理能力及動作發(fā)展都比較由色，他們愛游戲、懂禮貌、守規(guī)則，個個都那么討人喜歡?？稍诶L畫時，有些孩子不敢下筆，在交往方面，個別孩子甚至連向老師表達她的意愿的勇氣都沒有，還有其他領域，孩子們的發(fā)展差異較大。所以本學期我們除了做好常規(guī)保教工作外，還將把精力花在個別能力較弱的孩子身上，在園務工作計劃的指導下，做細做好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)。希望所有孩子都能在不同程度上得到最好的提高。我們兩位老師和保育員共同商量，制定了以下計劃：一、保育方面好習慣的養(yǎng)成可以使孩

2、子們終身受益，中班孩子已具備了一定的自我服務能力，本學期在保育方面我們將重點引到、督促孩子們養(yǎng)成各種良好的生活衛(wèi)生習慣。目標：1、養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生習慣。2、養(yǎng)成良好的飲食進餐習慣。3、養(yǎng)成良好的睡眠習慣，能動作協(xié)調地上下高低床鋪，學習穿脫技能措施：1、讓孩子們知道飯前便后及手臟時要洗手，交給他們正確的洗手、使用毛巾的方法，知道每天要帶餐巾紙。2、利用榜樣示范等方法豉勵孩子們安靜、愉快地進餐，基本做到“四凈”，并能在吃完點心后整理桌面和餐具。3、利用行為訓練、豉勵等方法培養(yǎng)孩子上下高低床鋪的技能，能保持正確的睡姿，并學習獨立、有序地穿脫衣褲、鞋襪，學習整理自己的衣物，并將它們放到固定的地方。二

3、、常規(guī)培養(yǎng)建立科學、合理的班級常規(guī)，有助于孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，也能有效地促進班級工作的順利開展。目標：建立班級各項常規(guī)，如：區(qū)域活動常規(guī)、集體教學活動常規(guī)、散步常規(guī)、物品擺放常規(guī)等。措施：利用晨談、餐前、起床整理等談話時間，老師和幼兒共同討論制定班級的各項常規(guī)制度，并一一落實實施。三、主題教學主題教學活動貫穿著孩子們在園的一日生活，本學期我們將結合各個節(jié)日開展十五個主題活動。目標：1、通過主題教學豐富相關知識，掌握相關技能，能在各領域都得到良好的發(fā)展。2、了解教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦、圣誕和新年等節(jié)日。措施：1、兩位教師認真?zhèn)湔n，做好教具，設計豐富多彩的教學活動，引導孩子積極主

4、動地參加各項活動。2、精心創(chuàng)設班級環(huán)境，讓孩子與環(huán)境充分互動，及時更換主題墻，豐富區(qū)域活動材料。3、通過生動有趣的節(jié)日活動，讓孩子們了解各個節(jié)日的相關知識，萌發(fā)相關情感，體驗節(jié)日的快樂氣氛。四、班級特色本學期我們將繼續(xù)把建構活動作為我們的班級特色。目標：1、在上學期的基礎上，繼續(xù)學習用各種建構材料拼搭各種造型。2、初步學習合作著開展主題性的建構活動。措施：1、在建構幾何圖形的基礎上，繼續(xù)學習用雪花片、管道積木、木頭積木等建構材料建構各種造型。2、提供圖示，學習按圖示拼搭物品。3、在活動中以小組為單位，引導孩子互相幫助，共同協(xié)商著開展主題性的建構活動。4、及時表揚在活動中表現生色的幼兒，并展由孩子們的優(yōu)秀作品五、禮儀