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1、 黃傳惕整體感知整體感知:字詞你過關(guān)了嗎?字詞你過關(guān)了嗎?()辨明字音()辨明字音罄罄()()攢攢()()鰲鰲頭()頭()琉璃琉璃()()藻藻井()井()蟠蟠龍()金龍()金鑾鑾殿()殿()()辨析字形()辨析字形卸()攏()湛()綴()諧()賜()卸()攏()湛()綴()諧()賜()御()瓏()斟()輟()楷()踢()御()瓏()斟()輟()楷()踢()()解釋詞語()解釋詞語湛藍湛藍布局布局肅穆肅穆幽雅幽雅悠揚悠揚井然有序井然有序答案答案()()()推卸合攏湛藍點綴和諧賜予()推卸合攏湛藍點綴和諧賜予抵御玲瓏斟酌輟學(xué)楷體踢球抵御玲瓏斟酌輟學(xué)楷體踢球()湛藍:深藍。()湛藍:深藍。布局:全面
2、安排。布局:全面安排。肅穆:嚴肅而安靜。肅穆:嚴肅而安靜。幽雅:幽靜而雅致。幽雅:幽靜而雅致。悠揚:形容聲音時高時低,和諧動聽。悠揚:形容聲音時高時低,和諧動聽。井然有序:形容整齊的樣子。井然有序:形容整齊的樣子。整體感知整體感知本文采用了哪種說明順序?本文采用了哪種說明順序?明確說明順序明確說明順序:常見的說明順序有常見的說明順序有時間順序、空間順序、邏輯順序時間順序、空間順序、邏輯順序。說明的時間順序和記敘的時間順序形似。說明事物說明的時間順序和記敘的時間順序形似。說明事物的的發(fā)展變化發(fā)展變化宜采用時間順序。宜采用時間順序??臻g順序要特別注意空間的位置,注意事物的空間順序要特別注意空間的位
3、置,注意事物的表里、表里、大小、前后、左右、東西南北等的位置和方向大小、前后、左右、東西南北等的位置和方向。寫建。寫建筑物的結(jié)構(gòu),離開空間順序難以讓讀者讀明白。筑物的結(jié)構(gòu),離開空間順序難以讓讀者讀明白。邏輯順序,常以推理過程來表現(xiàn)。邏輯順序,常以推理過程來表現(xiàn)。說明事理說明事理用邏輯用邏輯順序便于體現(xiàn)事理的內(nèi)部聯(lián)系。順序便于體現(xiàn)事理的內(nèi)部聯(lián)系。答案:答案:本文是按照空間順序說明介紹故宮的,大體上按照游覽參觀路線沿中軸本文是按照空間順序說明介紹故宮的,大體上按照游覽參觀路線沿中軸線由南向北逐次介紹的。線由南向北逐次介紹的。請你來嘗試:默讀課文,按文章的說明順序填寫下面的故宮示意圖。午門武英殿文華
4、殿保和殿太和殿中和殿乾清宮交泰殿坤寧宮御花園神武門漢白玉石橋文華殿金水河請欣賞:太和門太和殿太和殿太和殿內(nèi)景中和殿保和殿內(nèi)景保和殿內(nèi)景乾清門乾清宮乾清宮交泰殿內(nèi)景坤寧宮儲秀宮儲秀宮前的銅獸御花園 堆秀山角樓九龍壁養(yǎng)心門內(nèi)影壁上琉璃雙龍圖案寧壽門珍寶館內(nèi)的壽山重點研討重點研討段,思考并分組討論:、作者介紹了太和殿的哪些方面的情況?采用了什么樣的說明順序?、作者為什么把太和殿作為解說的重點?w ()對太和殿,先寫先寫使三大殿成為統(tǒng)一整體的臺基臺基修建得很高(三層臺基高七米),并且設(shè)施奇巧,(排水管道是一千多個圓雕龍頭),這就暗示和渲染了三大殿位置之尊崇;再再寫寫太和殿外觀氣勢雄偉(是故宮最大的殿堂
5、),色彩壯麗(金黃色的琉璃瓦重檐屋頂,裝飾著青藍點金和貼金彩畫的斗拱、額枋、梁柱,紅色大圓柱,金瑣窗,朱漆門),內(nèi)部裝飾的莊嚴富麗(金鑾寶座、雕龍屏、金柱、藻井、額枋等上面都裝飾折多姿多彩的龍);最后最后從它的位置和功用上(皇帝舉行重大典禮的地方)說明它在設(shè)計方面的重要意義過去封建皇帝憑借宏偉的建筑顯示威嚴。使用的說明順序是由外到內(nèi)、總說和分說相結(jié)合。因為太和殿是因為太和殿是“前朝前朝”以至整個以至整個故宮的重點建筑物,是封建皇帝故宮的重點建筑物,是封建皇帝行使統(tǒng)治權(quán)力和舉行重大典禮的行使統(tǒng)治權(quán)力和舉行重大典禮的場所,它的地位非常重要;另外場所,它的地位非常重要;另外它在整個建筑群中最具代表性
6、。它在整個建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作為介紹的重所以文章把太和殿作為介紹的重點。點。小結(jié):故宮博物院是一個龐大的建筑群,值得介紹的東西很多(九千多間房屋,九千多件藏品,九百多萬檔案材料),如果全部說明,難免太多太雜,中心不突出。作者抓住中軸線,采用空間說明順序,運用總分總的寫法,突出重點,詳略分明,使讀者對路線、方位、各組建筑物的特點與聯(lián)系,清晰明了,使文章條理十分清楚。說明對象“故宮博物院”給我們留下了清晰而深刻的印象。相信你能行:相信你能行:請按照空間順序向別人介紹你所熟悉的建筑物,要求重點突出,總說分說相結(jié)合。人有了知識,就會具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍,我們能豐富知識,
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