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不要拒絕理論不要拒絕理論理論不可能拿來考面理論不可能拿來考面包，但理論能讓面包包，但理論能讓面包吃起來更有味道吃起來更有味道n內(nèi)容內(nèi)容（一）（一）方法方法（啟發(fā)）（啟發(fā)）時機時機（憤悱）（憤悱）效果效果（三）（三）知識知識經(jīng)驗經(jīng)驗信息信息智慧智慧n 3、學習者在學習、學習者在學習過程中有情感的投過程中有情感的投入，學習過程有內(nèi)入，學習過程有內(nèi)在動力的支持，能在動力的支持，能從學習中獲得積極從學習中獲得積極的情感體驗；的情感體驗； n發(fā)現(xiàn)聽他的課的人數(shù)直發(fā)現(xiàn)聽他的課的人數(shù)直線下降；線下降；老師的情緒能感染學生。老師的情緒能感染學生。如果老師高興，學生對如果老師高興，學生對該門課的興趣就可能更該門課的興趣就可能更大。大。人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養(yǎng)文學情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴大自己的知識面。有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德情操，給我們巨大的精神力量，鼓舞我們前進。
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