小學(xué)英語看圖說話六

1、口語表述材料六：看，兩位同學(xué)正在描繪自己的家園，請你發(fā)揮自己的想像力，描述圖片。（提示詞： paint , color the trees green, the house）關(guān)于復(fù)賽小學(xué)組“看圖說話”環(huán)節(jié)的攻略一.   “看圖說話”內(nèi)容說明    總的來說，大部分圖都包括角色（人物，動物，物品等），場景和角色行為幾個因素，按語文上的說法也可以稱之為時間，地點，人物，事件幾個要素。    選手應(yīng)當(dāng)首先從以下這幾個方面來觀察一幅圖：角色1. 圖片中有（些）什么？人物，動物，食物，生活用品，家具，2. 這些事物

2、的特征？數(shù)量，顏色，服飾，形狀，位置，角色行為5. 這些人或物在做什么？發(fā)揮自己的想象力6.  行為的結(jié)果和影響怎樣？好，不好，（不）可愛，（不）快樂，（不）累，場景3. 在什么地方？海灘，公園，房間內(nèi)，操場，教室，醫(yī)院，商場4. 場景中所呈現(xiàn)的天氣，時間怎樣？晴，陰，雨，雪，冷，熱，早晨， 中午，下午，晚上但是根據(jù)年級的不同，在各個因素設(shè)置上難易度不同，要求也不一樣。下面我們分年級段按照例圖進行講解：口語本身不需要很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z法結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，大多是一些簡單句的羅列。但是，作為網(wǎng)上的書面輔導(dǎo)，以下所寫的范文例句還是不得不比較書面化，選手們看著也許會覺得比較難。我們

3、的建議是：只抓思路和方法，不要過于關(guān)注語法和句式。 一年級：如圖圖片上有什么？ 鳥 bird  （表述公母對一年級選手而言過難，可以用自己會的boy, girl 表示）特征是什么？數(shù)量：2只 two birds  顏色：1只紅色 one red bird  （one bird is red）  1只藍色 one blue bird （one bird is blue） 很漂亮 very beautiful服飾：綠色的蝴蝶結(jié) green bowknot （這個詞可能有些難）位置：站在樹上 stand in a tree行為，它們在做什么？（這個可

4、以有很多種設(shè)想）1. 他們站在樹上，談戀愛。 They stand on the tree. They love each other.2. 他們在親吻，他們相愛了。They are kissing. They love each other.3.  他們在談?wù)?。（編一段對話）The blue bird says：“ My dear， I love you.”The red bird says：“ I love you too.”等等。選手們可能會有更豐富的想象。行為的結(jié)果怎樣呢？他們很幸福   They are very happ

5、y場景描述這幅例圖沒有直接的場景，可以不描述。但是為了得高分，可以設(shè)想一些簡單的場景信息，加以敘述比如：天氣sunny and warm ，時間  Saturday morning 綜上所述，我們可以這樣描述這幅圖（僅供參考，非唯一標(biāo)準(zhǔn)答案）On Saturday morning，its sunny and warm. There are two beautiful birds standing on a tree. One bird is blue. He is a boy. One bird is red. She is a girl. She wears a gree

6、n bowknot. The blue bird says：” Oh my dear， I love you very much.” The red bird says：” I love you too.” They are very happy!但是，這樣的描述只占了分值的70%（35分），要想得到更高的分?jǐn)?shù)，我們需要說得更多，需要聯(lián)系自身的經(jīng)歷，超越圖片本身。比如：1. 你曾經(jīng)去動物園觀賞過鳥的經(jīng)歷      2. 你曾經(jīng)養(yǎng)過鳥的故事      3. 你喜歡鳥，

7、想養(yǎng)一只小鳥的設(shè)想      以下以第一種情況為例敘述（僅供參考，非標(biāo)準(zhǔn)答案）   1. Last Sunday, Mom and I went to the zoo. I saw a lot of colorful birds there,.They were red, yellow, brown, black, blue and green And the birds voice was very nice; they could sing very beautiful songs. I fed them with br

8、ead, I like birds.     上星期天，我和媽媽去動物園，我在那里看到了各種各樣的鳥兒，它們五彩繽紛：有紅色的，有黃色的，有棕色的，有黑色的，還有藍色和綠色的，鳥兒的聲音很動聽，它們能唱出美麗的歌曲。我用面包喂它們。我喜歡小鳥。輔導(dǎo)老師要注意以下幾個知識重點：1.“There be ”句型   表示“有 ”2. 名詞單復(fù)數(shù) 3. 主謂一致：單復(fù)數(shù)一致，人稱一致；4. 動詞時態(tài)，描述圖片內(nèi)容可用現(xiàn)在進行時，一般現(xiàn)在時