液體的熱脹冷縮說課課件

1、教育科學(xué)出版社教育科學(xué)出版社小學(xué)五年級下冊第二單元第小學(xué)五年級下冊第二單元第3 3課課液體的熱脹冷縮液體的熱脹冷縮說課設(shè)計說課設(shè)計學(xué)科：小學(xué)科學(xué)學(xué)科：小學(xué)科學(xué)說課流程說課流程實驗教學(xué)目標(biāo)實驗教學(xué)目標(biāo)實驗內(nèi)容設(shè)計實驗內(nèi)容設(shè)計實驗方法設(shè)計實驗方法設(shè)計教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)反思與自我評價教學(xué)反思與自我評價實驗教學(xué)目標(biāo)實驗教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念：科學(xué)概念： 1.通過操作、觀察，使學(xué)生知道水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。 2.通過對牛奶、醋、醬油等液體受冷或受熱后體積變化的探究，知道許多液體都具有熱脹冷縮的性質(zhì) 。 過程與方法：過程與方法： 1.能夠改進實驗以達到更好

2、的實驗效果； 2.制作一個簡易的觀察水體積變化的實驗裝置； 3.能夠用科學(xué)知識解釋生活中的現(xiàn)象。 情感、態(tài)度、價值觀：情感、態(tài)度、價值觀： 1.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和團結(jié)協(xié)作的精神； 2.意識到要把學(xué)到的科學(xué)知識運用到生活實踐中去。 教教學(xué)重點：學(xué)重點： 經(jīng)歷對液體熱脹冷縮性質(zhì)的探究過程。 教學(xué)難點：教學(xué)難點： 能設(shè)計改進實驗裝置，使之能提供明顯可見的實驗現(xiàn)象。實驗內(nèi)容設(shè)計實驗內(nèi)容設(shè)計研究其他液體是否具有熱脹冷縮的性質(zhì)研究其他液體是否具有熱脹冷縮的性質(zhì)改進實驗裝置，研究水受熱受冷后的體積變化改進實驗裝置，研究水受熱受冷后的體積變化實驗方法設(shè)計實驗方法設(shè)計本節(jié)課的實驗操作以小組合作探究為主。本節(jié)課

3、的實驗操作以小組合作探究為主。教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)過程設(shè)計創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課自主學(xué)習(xí)，合作探究自主學(xué)習(xí)，合作探究知識拓展，增強能力知識拓展，增強能力聯(lián)系實際，應(yīng)用知識聯(lián)系實際，應(yīng)用知識全科總結(jié)，課外拓展全科總結(jié)，課外拓展一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課二、自主學(xué)習(xí)，合作探究二、自主學(xué)習(xí)，合作探究改進實驗裝置 思考：思考： 1.水裝在哪里，我們能清楚地看到水的體積變化？ 2.水是無色透明的，怎樣才能清楚地看出容器中的水位？ 3.用什么方法能看出水的體積發(fā)生了變化？二、自主學(xué)習(xí)，合作探究二、自主學(xué)習(xí)，合作探究組裝器材，進行實驗教師總結(jié)、形成概念 水受熱時體積膨脹，受冷時體

4、積縮小，我們把水的水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。體積的這種變化叫做熱脹冷縮。 二、自主學(xué)習(xí)，合作探究二、自主學(xué)習(xí)，合作探究學(xué)以致用，前后照應(yīng)二、自主學(xué)習(xí)，合作探究二、自主學(xué)習(xí)，合作探究 研究其他液體是否具有熱脹冷縮的性質(zhì) 科學(xué)家科學(xué)家經(jīng)過長期的實驗研究發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)液體都具經(jīng)過長期的實驗研究發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)液體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)，可自然界也存在著一些反?，F(xiàn)象。水有熱脹冷縮的性質(zhì)，可自然界也存在著一些反?，F(xiàn)象。水的膨脹就是這樣，在的膨脹就是這樣，在44以上時，水和普通液體一樣，都以上時，水和普通液體一樣，都是熱脹冷縮的。但是在是熱脹冷縮的。但是在44以下卻會出現(xiàn)冷脹熱縮的反常以下卻會出現(xiàn)冷脹熱縮的反常現(xiàn)象，溫度越低，體積反而會增大。當(dāng)溫度降到現(xiàn)象，溫度越低，體積反而會增大。當(dāng)溫度降到0 0 ，水，水結(jié)成冰時，體積膨脹幅度更大，大約是結(jié)成冰時，體積膨脹幅度更大，大約是4 4 時水的體積的時水的體積的1.11.1倍。倍。 許多許多液體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。液體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。三、知識拓展，增強能力三、知識拓展，增強能力四、聯(lián)