版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1美觀實(shí)用的統(tǒng)計(jì)圖美觀實(shí)用的統(tǒng)計(jì)圖2學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo): 我會(huì)分析現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)據(jù),理解三種統(tǒng)計(jì)圖的不同特點(diǎn)。 我能根據(jù)具體問題的需要選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)。3205020251999 198719741957460.5%12.5%12.9%8%5.6%0.5%52050年世界人口分布預(yù)測(cè)圖年份10080604020205020251999198719741957人口/億2050年世界人口預(yù)測(cè)圖世界人口變化情況統(tǒng)計(jì)圖(1)三幅統(tǒng)計(jì)圖分別表示了什么內(nèi)容?(2)從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中你能看出世界人口的變化情況?(3)2050年非洲人口大約將達(dá)到多少億?你是從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中得到這個(gè)數(shù)據(jù)?(4)2050年亞洲人
2、口比其他各洲人口總和還要多,你從哪幅統(tǒng)計(jì)圖可以明顯得到這個(gè)結(jié)論?(5)比較三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),并與同伴進(jìn)行交流。60.5%12.5%12.9% 8%5.6%0.5%6統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖能扇形統(tǒng)計(jì)圖能清清楚地表示出各楚地表示出各部部分在總體中所分在總體中所占占的百分比。的百分比。條形統(tǒng)計(jì)圖能條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目。體數(shù)目。折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反能清楚地反映事物的變映事物的變化情況?;闆r。明白了嗎?7 是不是在任何背景下的數(shù)據(jù)是不是在任何背景下的數(shù)據(jù)都能同時(shí)使用這三種統(tǒng)計(jì)
3、圖?都能同時(shí)使用這三種統(tǒng)計(jì)圖?即如何選擇統(tǒng)計(jì)圖呢?即如何選擇統(tǒng)計(jì)圖呢?8年份10080604020205020251999198719741957人口/億2050年世界人口預(yù)測(cè)圖世界人口變化情況統(tǒng)計(jì)圖(6)如果我想制作一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,使它能夠反映世界人口從1957年至2050年的變化情況,你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪種統(tǒng)計(jì)圖?(7)如果我想制作一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,使它能夠反映2050年各大洲人口占世界人口的百分比情況,你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪種統(tǒng)計(jì)圖?(8)如果我想制作一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,使它能夠反映2050年各大洲人口的具體情況,你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪種統(tǒng)計(jì)圖?60.5%12.5%12.9%8%5.6%0.5%9體會(huì)體會(huì):從圖中能獲得從
4、圖中能獲得哪哪些信息些信息?選擇什么選擇什么統(tǒng)計(jì)圖表示下列數(shù)據(jù)最適合統(tǒng)計(jì)圖表示下列數(shù)據(jù)最適合?10網(wǎng)上購(gòu)物網(wǎng)上購(gòu)物網(wǎng)上學(xué)校網(wǎng)上學(xué)校網(wǎng)上通訊網(wǎng)上通訊網(wǎng)上炒股網(wǎng)上炒股網(wǎng)上游戲網(wǎng)上游戲體會(huì)體會(huì)2:現(xiàn)有:現(xiàn)有2012年網(wǎng)絡(luò)使用調(diào)查表年網(wǎng)絡(luò)使用調(diào)查表:你認(rèn)為這個(gè)調(diào)查結(jié)果用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示你認(rèn)為這個(gè)調(diào)查結(jié)果用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示比比較好較好?為什么?為什么?如果想具體看出每個(gè)項(xiàng)目如果想具體看出每個(gè)項(xiàng)目的的 多少應(yīng)選哪一個(gè)?多少應(yīng)選哪一個(gè)?11體會(huì)體會(huì)3.孵化期統(tǒng)計(jì)圖孵化期統(tǒng)計(jì)圖0 01010202030304040雞雞鴨鴨鵝鵝鴿子鴿子火雞火雞天數(shù)天數(shù)孵化期統(tǒng)計(jì)表孵化期統(tǒng)計(jì)表選擇什么統(tǒng)計(jì)圖表示這些數(shù)據(jù)最適合?選擇什
5、么統(tǒng)計(jì)圖表示這些數(shù)據(jù)最適合?如果想知如果想知道每種動(dòng)物具體的孵化期應(yīng)選哪一個(gè)?道每種動(dòng)物具體的孵化期應(yīng)選哪一個(gè)?12體會(huì)體會(huì)4.為了提高長(zhǎng)跑成績(jī),老師堅(jiān)持鍛煉并于每周日記錄為了提高長(zhǎng)跑成績(jī),老師堅(jiān)持鍛煉并于每周日記錄下下1500米的成績(jī),如果要清楚地看出老師成績(jī)的變化情米的成績(jī),如果要清楚地看出老師成績(jī)的變化情況,你選擇況,你選擇哪種哪種統(tǒng)計(jì)圖?統(tǒng)計(jì)圖? 鍛煉的星期數(shù)鍛煉的星期數(shù)1234567老師的成績(jī)(分)老師的成績(jī)(分) 7.5 7.57.576.86.66.3 老師老師15001500米成績(jī)變化統(tǒng)計(jì)圖米成績(jī)變化統(tǒng)計(jì)圖老師老師1500米成績(jī)變化統(tǒng)計(jì)表米成績(jī)變化統(tǒng)計(jì)表13青島早報(bào)青島早報(bào)為了
6、解讀者對(duì)報(bào)為了解讀者對(duì)報(bào)紙的四個(gè)版面的喜歡情況,對(duì)紙的四個(gè)版面的喜歡情況,對(duì)讀者做了一次問卷調(diào)查,要求讀者做了一次問卷調(diào)查,要求讀者選出自己最喜歡的一個(gè)版讀者選出自己最喜歡的一個(gè)版面,為確切知道喜歡每個(gè)版面面,為確切知道喜歡每個(gè)版面的人數(shù),應(yīng)繪制的人數(shù),應(yīng)繪制統(tǒng)計(jì)圖,統(tǒng)計(jì)圖,若要知道喜歡每個(gè)版面的人數(shù)若要知道喜歡每個(gè)版面的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比,應(yīng)繪制占總?cè)藬?shù)的百分比,應(yīng)繪制統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖單位單位:人人問卷調(diào)查條形統(tǒng)計(jì)圖問卷調(diào)查條形統(tǒng)計(jì)圖新聞新聞30%大眾消費(fèi)大眾消費(fèi)10%體育體育40%娛樂娛樂20%問卷調(diào)查扇形統(tǒng)計(jì)圖問卷調(diào)查扇形統(tǒng)計(jì)圖體會(huì)體會(huì)514某氣象小組的同學(xué)們記錄了他們開學(xué)后每個(gè)月某氣象小
7、組的同學(xué)們記錄了他們開學(xué)后每個(gè)月的的降水量,得到的數(shù)據(jù)如下表所示:降水量,得到的數(shù)據(jù)如下表所示:月份月份九九十十十一十一十二十二降水量降水量(mmmm)2052051501501501505252請(qǐng)你選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示這些數(shù)據(jù)。請(qǐng)你選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示這些數(shù)據(jù)。統(tǒng)計(jì)圖的繪制可以不唯一,這個(gè)問題,折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖的繪制可以不唯一,這個(gè)問題,折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖 都可以。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從多個(gè)角度來(lái)分析數(shù)據(jù)。都可以。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從多個(gè)角度來(lái)分析數(shù)據(jù)。體會(huì)體會(huì)615 在統(tǒng)計(jì)圖的選擇時(shí),我們應(yīng)根據(jù)在統(tǒng)計(jì)圖的選擇時(shí),我們應(yīng)根據(jù)三種統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)三種統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn),數(shù)據(jù)本身的數(shù)據(jù)本身的特點(diǎn),研究問題的需要,來(lái)選擇特點(diǎn),研究問題的需要,來(lái)選擇適適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖。 你能談?wù)剳?yīng)該怎樣合理選擇你能談?wù)剳?yīng)該怎樣合理選擇這三種統(tǒng)計(jì)圖嗎?這三種統(tǒng)計(jì)圖嗎? 議一議議一議161 1、三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。、三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。2 2、怎樣選擇統(tǒng)計(jì)圖。、怎樣選擇統(tǒng)計(jì)圖。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲? 回回 味味學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)為我所為我所用用!3 3、統(tǒng)計(jì)對(duì)于決策的作用、統(tǒng)計(jì)對(duì)于決策的作用, ,調(diào)查時(shí)調(diào)查時(shí)學(xué)到的課外知識(shí)及切身感受。學(xué)到的課外知識(shí)及切身感受。17家庭作業(yè):家庭作業(yè):1:課本:課本177:隨堂練習(xí)隨
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024離婚財(cái)產(chǎn)評(píng)估及分配程序合同
- 2025年度消防水源與供水設(shè)施建設(shè)施工協(xié)議4篇
- 2025年度智慧交通設(shè)施安裝與維護(hù)服務(wù)合同3篇
- 2024版正規(guī)的居間服務(wù)合同范本
- 2024跨區(qū)域教育資源共享與合作合同
- 2024年裝修工程專項(xiàng)分包協(xié)議3篇
- 2025年度特色餐飲品牌店面租賃合同3篇
- 2025年度甘肅桉樹種植與干旱地區(qū)林業(yè)發(fā)展合同3篇
- 2025年度生態(tài)環(huán)保工程承包人工合同模板4篇
- 2025年度倉(cāng)儲(chǔ)物流場(chǎng)地租賃合同12篇
- 建設(shè)項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)春節(jié)放假期間的安全管理方案
- TSEESA 010-2022 零碳園區(qū)創(chuàng)建與評(píng)價(jià)技術(shù)規(guī)范
- GB/T 19867.5-2008電阻焊焊接工藝規(guī)程
- 2023年市場(chǎng)部主管年終工作總結(jié)及明年工作計(jì)劃
- 第三章旅游活動(dòng)的基本要素課件
- 國(guó)有資產(chǎn)出租出借審批表(學(xué)校事業(yè)單位臺(tái)賬記錄表)
- 安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控實(shí)施細(xì)則
- 30第七章-農(nóng)村社會(huì)治理課件
- 考研考博-英語(yǔ)-東北石油大學(xué)考試押題三合一+答案詳解1
- 出國(guó)學(xué)生英文成績(jī)單模板
- 植物細(xì)胞中氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的一些已知或未知的功能
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論