小學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成月活動總結(jié)

1、。小學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成月活動總結(jié)一、指導(dǎo)思想根據(jù)縣教體局文件精神， 于開學(xué)之初， 我校迅速啟動開展了“文明行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動。 學(xué)校高度重視， 制定方案， 積極發(fā)動，組織實(shí)施。1. 良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，關(guān)鍵是養(yǎng)成教育，須遵循“從他律到自律”這一規(guī)則。2. 良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，落到了實(shí)處，細(xì)微處入手，加強(qiáng)訓(xùn)練，指導(dǎo)與主體意識相結(jié)合。3. 良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在活動中感受。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長： XXX副組長： XXX成員： XXXXXXXXX及各班主任三、活動措施1. 明確意義，激發(fā)動機(jī)。充分利用國旗下的演講、班會、板報及手抄報等形式，不斷提高

2、深化學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。同時，也使老師們認(rèn)識到，養(yǎng)成教育是全校師生齊抓共管， 共同努力才能完成的事情。 明確要抓學(xué)生成績， 抓教學(xué)質(zhì)量， 必須從抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手。 樹。1。立“行為規(guī)范教育我有一份” 的觀念，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，形成人人抓養(yǎng)成教育”的氛圍。2. 制定計(jì)劃，明確目標(biāo)。根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，心理特點(diǎn)， 確定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和訓(xùn)練的內(nèi)容與重點(diǎn)主要訓(xùn)練有三大方面的內(nèi)容，分別是：學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，行為習(xí)慣養(yǎng)成和衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成。3. 建章立制，規(guī)范言行。良好的行為規(guī)范養(yǎng)成不是靠幾次教育， 幾個活動就能完成的，它需要老師和學(xué)生持之以恒來完成。(1) 值日制度：值周學(xué)生會每天檢查，及時作

3、好記錄，當(dāng)天公示，一周作好總結(jié)，把行為規(guī)范落到實(shí)處。(2) 學(xué)生文明行為考評制度： 每周對學(xué)生行為進(jìn)行考核， 作好記錄，與“文明班級”和“優(yōu)秀中隊(duì)”相結(jié)合，使學(xué)生的行為表現(xiàn)處于集體的輿論監(jiān)督下，使學(xué)生能較自覺地遵守規(guī)范。四、取得的成效與努力方向1. 我校召開了行為規(guī)范養(yǎng)成教育啟動大會，組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了中小學(xué)生文明禮儀常規(guī) ，校長作了文明行為規(guī)范養(yǎng)成月活動動員報告。2. 通過隊(duì)會的形式，深入學(xué)習(xí)了小學(xué)生守則 、小學(xué)生一日常規(guī)和小學(xué)生日常行為規(guī)范等文件， 為我校學(xué)生的文明行為進(jìn)行了規(guī)范的要求。3. 通過黑板報、手抄報等形式，大力宣傳學(xué)生文明行為規(guī)。2。范，讓學(xué)校的每一個角落都成為學(xué)規(guī)范，用規(guī)范的教育陣地?？傊?，經(jīng)過一個月的教育活動， 我校已經(jīng)形成了 “倡文明之風(fēng)，做文明學(xué)生” 的良好風(fēng)氣。 雖然我們的養(yǎng)成教育取得的成績可圈可點(diǎn)的， 但并不表示沒有問題。 今后，在這方面的工作更需要注意積累， 不斷提高工作的能力和水平， 不斷學(xué)習(xí)， 吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，把我校的養(yǎng)成教育做得更好。另外，對行為規(guī)范訓(xùn)練的落實(shí)不是非常到位， 沒有從細(xì)小處入手，很多活動都在嘗試、 探索當(dāng)中，還有很多缺陷與不足，有待不斷完善。 根據(jù)少年兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)， 行為規(guī)范訓(xùn)練是一項(xiàng)長期的工作， 貴在堅(jiān)持， 持之以恒。 今后如何將活動與行為規(guī)范養(yǎng)成教育更好結(jié)合，這將是今后努力的方向。X