蘇教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課《醉翁亭記》同步練習(xí)及答案

1、.蘇教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課?醉翁亭記?同步練習(xí)及答案?醉翁亭記?逐段練習(xí)?醉翁亭記?第一段練習(xí)1、?醉翁亭記?作者，是朝家、家。他自號(hào)，又號(hào)。這篇文章選自?。2、“唐宋八大家是指唐宋時(shí)代在散文方面有成就的八位名家、和曾鞏。3、解釋句中加括號(hào)的詞。A.望之蔚然而深秀者。 B.醉翁之意不在酒。 4、這個(gè)語(yǔ)段中，有一個(gè)如今常用的成語(yǔ)，這個(gè)成語(yǔ)是 ，這個(gè)成語(yǔ)的意思是。5、“太守與客來(lái)飲于此，句中的“此所指代的是 。6、文中哪句話(huà)概括描繪了滁州地理環(huán)境的特征？ 。7、文中表現(xiàn)醉是表象、樂(lè)是本質(zhì)的是哪句話(huà)？ 。8、該文將寫(xiě)景、敘事、抒情熔為一爐，有一句話(huà)奠定了 全文的抒情基調(diào)，后成為千古名句，這句話(huà)是

2、： 。9、翻譯下面的語(yǔ)句 山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也10、對(duì)句意理解有誤的是 A環(huán)滁皆山也。 句意：環(huán)繞著滁州的都是山。B峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。句意：山勢(shì)回環(huán)，路也跟著拐彎，有一個(gè)亭子，四角翹起，像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣，高踞在泉水邊上是醉翁亭。C醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 句意：醉翁的情趣不是在飲酒上，而是在優(yōu)美多姿的山水之間。D山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。 句意：欣賞山水的樂(lè)趣，得心應(yīng)手寄托在酒中。11、對(duì)上文層次劃分正確的選項(xiàng)是 ABC D12、對(duì)第一段段意概括正確的選項(xiàng)是 A寫(xiě)醉翁亭的環(huán)境優(yōu)美。B太守用自己的別號(hào)為亭命名。C醉翁以欣賞山水為樂(lè)。D寫(xiě)醉翁亭的環(huán)境優(yōu)美和命名

3、的緣由。13、選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)填序號(hào)釋義。故自號(hào)曰醉翁也A號(hào)令 B號(hào)召C取別號(hào) D呼號(hào)得之心而寓之酒也A居住 B住所C寄托 D寓意14、選出對(duì)文章開(kāi)篇“環(huán)滁皆山也品析最好的一項(xiàng)A用這五個(gè)字開(kāi)篇，寫(xiě)出了滁州的全貌，文章顯得大氣磅礴，引人入勝。B開(kāi)篇用五個(gè)字總寫(xiě)滁州全貌，為后文作鋪墊，行文自然，順理成章。C鳥(niǎo)瞰全景，由近及遠(yuǎn)，概括力強(qiáng)，文筆生動(dòng)，寫(xiě)出了滁州的地理形勢(shì)。D用五個(gè)字開(kāi)篇，從大處落筆，簡(jiǎn)練、概括、形象地寫(xiě)出了滁州的地理特征。答案：1、歐陽(yáng)修 宋 文學(xué)家 史學(xué)家 醉翁 六一居士 歐陽(yáng)文忠公集2、韓愈 柳宗元 歐陽(yáng)修 王安石 蘇洵 蘇軾 蘇轍3、茂盛的樣子情趣4、醉翁之意不在酒。 本意不在此而

4、是別的或者指另有圖謀。5、“此所指代的是醉翁亭6、環(huán)滁皆山也。7、山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。8、醉翁之意不在酒9、欣賞山水的樂(lè)趣，領(lǐng)會(huì)在心理，寄托在喝酒上。10、D 11、B 12、D 13、 C C 14、D?醉翁亭記?第二段練習(xí)假設(shè)夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。_ _，_ ， _，_山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。1在文段中默寫(xiě)橫線(xiàn)上空缺的內(nèi)容或分別找出文中描寫(xiě)“山間春夏秋冬四季的句子是。2、此段先寫(xiě) 之景，再寫(xiě) 之景，最后收筆，引出人之樂(lè)亦無(wú)窮也。從而到達(dá)了情景交融的境界。3、“樂(lè)亦無(wú)窮的原因是什么？ 。4、本段與上文中“ 句相照應(yīng)。

5、5、本段三句話(huà)的構(gòu)造關(guān)系，分析正確的選項(xiàng)是：A總分 B分總 C總分總 D并列。6、對(duì)段意概括正確的選項(xiàng)是：A寫(xiě)出山間朝暮的風(fēng)光。B寫(xiě)出山間四季的不同風(fēng)光。C寫(xiě)出欣賞山水的無(wú)窮樂(lè)趣。D寫(xiě)出山間朝暮和四時(shí)的風(fēng)光及欣賞山水的無(wú)窮樂(lè)趣。7、本段文字中含有一個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)把它概括出來(lái)，再說(shuō)說(shuō)它如今的意思。 4分8、解釋句中畫(huà)線(xiàn)和加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 3分1山間之四時(shí)也2佳木秀而繁陰9翻譯句子：朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。3分答案:1、野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰 風(fēng)霜高潔 水落而石出者2、朝暮 四時(shí)3、山間朝暮、四時(shí)之景不同4、山水之樂(lè)得之心而寓之酒也5、B6、D7、水落石出。到了一定時(shí)候，事情真相就

6、徹底暴露，真相大白8、1四季 2好的樹(shù)木 草木茂盛9、略。?醉翁亭記?第三段練習(xí)至于負(fù)者歌于滁，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥；釀泉為酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交織，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼然白發(fā)，頹乎其中者，太守醉也。1下面句中停頓不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) CA行者 / 休于樹(shù) B. 頹然乎 / 其間者C野芳發(fā) / 而幽香 D. 四時(shí)之景 / 不同2解釋以下句中的畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)。A山肴野蔌： B觥籌交織：答案: A野味、野菜 B酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜C蒼顏白發(fā) D傴僂提攜3把以下語(yǔ)句翻譯成

7、現(xiàn)代漢語(yǔ)。1云歸而巖穴暝煙云聚攏來(lái)，山谷就昏暗下來(lái)了2 酣之樂(lè)，非絲非竹宴會(huì)喝酒的樂(lè)趣，不在于音樂(lè)3翻譯下面的句子，并指出其句式特點(diǎn)。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。譯：容顏蒼老，頭發(fā)斑白，歪歪倒倒地坐在賓客中間的，是喝醉了的太守。這是文言文中的一個(gè)判斷句式，“者也是這一句式的標(biāo)志之一。4與“宴酣之樂(lè)中的“之字用法一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) CA何陋之有 B輟耕之壟上 C鄰人之孀妻 D漁人甚異之答案解釋?zhuān)篊。A項(xiàng)是?陋室銘?中的選句，這里“之’起到提賓標(biāo)志的作用，是賓語(yǔ)前置；B項(xiàng)是?陳涉世家?中的選句，這里“之是動(dòng)詞，“到，往的意思；D項(xiàng)是?桃花源記?中的選句，這里“之是代詞。C

8、項(xiàng)是?愚公移山?中的選句，這里“之是助詞，“的的意思，與例句“宴酣之樂(lè)的“之用法一樣。5此段先寫(xiě)朝暮之景，再寫(xiě) 之景，最后收筆，引出人之樂(lè)亦無(wú)窮也；第二段層次明晰，條理清楚，依次寫(xiě)了四個(gè)內(nèi)容，即滁人玩耍 、 、 太守醉酒。答案：四時(shí)， 太守設(shè)宴，眾賓歡宴6選文第一節(jié)中有一個(gè)常用的成語(yǔ)是 ，如今常用來(lái)比喻 。水落石出 比喻事情的真相大白7文中能享受山水之樂(lè)的人有哪些？請(qǐng)用一個(gè)字概括出他們共有的心情。 。 是 字。1滁州人、賓客、太守2樂(lè)8從文中找出描寫(xiě)“眾賓歡 的語(yǔ)句。 。射者中，弈者勝，觥籌交織，起坐而喧嘩者9“宴酣之樂(lè)表達(dá)在哪里？ 。射者中，弈者勝，觥籌交織，起坐而喧嘩者10用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括

9、段意。 寫(xiě)滁州人、賓客、太守游山的情形11此段共4句話(huà)，從原文中找出4個(gè)最能概括其意思的短語(yǔ)，依次寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。 ， ， ， 。滁人游太守宴眾賓歡太守醉12、此自然段可分為四層，分別用三個(gè)字概括層意：_、_、_、_；其中核心為_(kāi)。滁人游 太守宴 眾賓歡 太守醉 太守醉13對(duì)第一段文字理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) BA“傴僂提攜和?桃花源記?中的“黃發(fā)垂髻均指老人和小孩。B“頹然乎其間者形象地描繪出太守精神不振，以酒澆愁的樣子。C“至于一詞把文章推進(jìn)一層，由寫(xiě)欣賞美景之樂(lè)轉(zhuǎn)而寫(xiě)眾人游宴之樂(lè)。D此段以醉翁事的美麗風(fēng)光為背景，描繪出一幅與民同樂(lè)圖，同時(shí)也曲折地寫(xiě)了太守治滁的政績(jī)。答案解釋?zhuān)築。太守雖

10、被貶謫，但并未消沉不振，而是曠達(dá)樂(lè)觀，與民同樂(lè)。B項(xiàng)理解錯(cuò)誤。14聯(lián)絡(luò)全文，可從以上語(yǔ)段中看出作者表達(dá)的是一種 BA被貶后的抑郁心情。 B與民同樂(lè)的思想感情。C山水之樂(lè)。 D“醉與“樂(lè)的統(tǒng)一關(guān)系。15選文末句“蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也的醉應(yīng)有兩層含義，應(yīng)怎樣理解？為什么會(huì)“醉？答案 太守醉既指喝醉酒；又指太守被美景的陶醉，“醉的含義就是“樂(lè)，因?yàn)樘厥┱蟹剑萑税簿訕?lè)業(yè)，實(shí)現(xiàn)太守與民同樂(lè)的理想，所以“醉也就是非?！皹?lè)。16、游山的滁人有： 、 、 ；寫(xiě)出游人踴躍而熱鬧場(chǎng)面的詞語(yǔ)是 。負(fù)者，行人，傴僂提攜； 前者呼，后者應(yīng)，往來(lái)而不絕。17、太守宴上吃的有 、 、 ，飲的有 。山肴野

11、蔌， 肥魚(yú)，泉香酒洌18、能享受山水之樂(lè)的人是： CA負(fù)者，行者，前者，后者，傴僂提攜。B往來(lái)而不絕者、起坐而喧嘩者。C滁人、眾賓客、太守。D太守。?醉翁亭記?第四段練習(xí)已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。1解釋以下句中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)。1鳴聲上下2游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也2、1這段文字緊扣一個(gè)“樂(lè)字寫(xiě)，共寫(xiě)了幾種樂(lè)？2文中用兩個(gè)句子襯托太守之樂(lè)，這兩句是 。3用_之樂(lè)襯托游人之樂(lè)，又用游人之樂(lè)襯托_之樂(lè)，曲折地表達(dá)了作者的心情。3、

12、 “醉能同其樂(lè)句中的“其指的是誰(shuí)？4“醒能述以文者中的“文指的是什么？5、結(jié)尾部分把“醉和“樂(lè)統(tǒng)一起來(lái)，表達(dá)作者與民同樂(lè)的高尚情懷，點(diǎn)明文章主旨,點(diǎn)睛之筆的句子是： ?！白砟芡錁?lè)這句話(huà)在文中有什么作用？6、貫穿全文主體的一個(gè)詞是： 。7、這段文字節(jié)選自?醉翁亭記?，是對(duì)全文的歸結(jié)。選出對(duì)文章主旨?xì)w納正確的一項(xiàng)A表達(dá)“醉能同其樂(lè)，醒能述以文的情懷。B提醒“醉與“樂(lè)的統(tǒng)一關(guān)系。C表達(dá)作者與民同樂(lè)的思想感情。D寄托作者被貶后的抑郁心情。8文中能表達(dá)“太守之樂(lè)的是哪句話(huà)？這段話(huà)中寫(xiě)禽鳥(niǎo)之樂(lè)和游人之樂(lè)的用意是什么？9“醉能同其樂(lè)這句話(huà)在文中有什么作用？10與?醉翁亭記?一樣，?桃花源記?也是一篇熔敘事

13、、寫(xiě)景、抒情于一爐，以寄托作者政治理想和美妙情感的文章，請(qǐng)寫(xiě)出?桃花源記?中反映桃源人生活環(huán)境和社會(huì)風(fēng)氣的句子。11、?醉翁亭記?和?岳陽(yáng)樓記?表達(dá)的思想感情有什么一樣和不同？12、本文寫(xiě)景有下邊幾種方式，指出各自的起句、結(jié)句。1、自遠(yuǎn)而近，從 到 。2、從早到晚，從 到 。3、從春至冬，從 到 。4、從外到內(nèi)，從 到 。5、山間夕照全景，從 到 。答案：1、略。2、1禽鳥(niǎo)之樂(lè) 游人之樂(lè) 太守之樂(lè)2然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。3禽鳥(niǎo)；太守3、滁州人、賓客4、 ?醉翁亭記?5、醉能同其樂(lè)6、樂(lè)7、C8、1醉能同其樂(lè)，醒能述以文 2襯托太守之樂(lè)9、表達(dá)了作者與民同樂(lè)的高尚情懷10、答案：環(huán)境：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。社會(huì)：其中往來(lái)耕作，男女穿著，悉如外人，黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。11、一樣的是：他們都有積極向上的思想境界。?岳陽(yáng)樓記?中