14課分數之外的收獲

1、【目標導學目標導學】(全班朗讀）全班朗讀）1、認識收獲來自辛勤的勞動和堅持不懈的努力。2、學會反省自己，更好地認識自己。3、體驗成長的快樂，培養(yǎng)不驕不躁的品質，懂得努力、勤奮、堅持不懈、會學、能學，才能有好的成績，好的發(fā)展。（1）一個學期下來，我們在 、 和其他各個方面，都有了不同程度的成長和發(fā)展。 （2）在考試與分數之外，我們有廣闊的 ，有豐富多彩的 。（3） 、 、 、 ，還有 ，這一切，成就了我們各個方面的發(fā)展。（4）成績的高低、收獲的多少，最終取決于我們自己，取決于我們所付出的 和 。 （5） 是事業(yè)成功的基礎。（6）到達理想彼岸的唯一途徑是： 。身體心理生活空間實踐活動老師的教誨父母

2、的關愛同學的幫助朋友的鼓勵自己的汗水辛勞努力勤奮認準目標，一直往前走注：同桌同學交換導學案檢查，交流，并分組展示在小黑班上注：同桌同學交換導學案檢查，交流，并分組展示在小黑班上因為一身好功因為一身好功夫夫,因為真拼真因為真拼真干得以走向世干得以走向世界界,受人推崇受人推崇,主主演演紅番區(qū)紅番區(qū)，警察故事警察故事，霹靂火霹靂火等。等。讀中學時他讀中學時他是電腦迷，是電腦迷，為創(chuàng)業(yè)，他為創(chuàng)業(yè)，他從哈佛大學從哈佛大學退學，有著退學，有著一張娃娃臉一張娃娃臉的他如今成的他如今成了世界軟件了世界軟件業(yè)頭號人物。業(yè)頭號人物。他是有史以來中國田他是有史以來中國田徑界出國參賽次數最徑界出國參賽次數最多的運動員

3、多的運動員2003年，年，當選當選“中國十佳運動中國十佳運動員員” 2004年雅典奧運年雅典奧運會獲得中國男選手在會獲得中國男選手在奧運會上奪得的第一奧運會上奪得的第一枚田徑金牌。枚田徑金牌。她們是來自臺灣的美她們是來自臺灣的美少女，三個可愛活潑少女，三個可愛活潑的女孩匯聚一堂，自的女孩匯聚一堂，自然精彩無限，無論是然精彩無限，無論是她們的歌曲還是她們她們的歌曲還是她們本身都給人一種清新、本身都給人一種清新、陽光的感覺，青春的陽光的感覺，青春的氣息昭然若揭。氣息昭然若揭。 通過對這些名人通過對這些名人的了解請同學們想想的了解請同學們想想你收獲了什么呢？你收獲了什么呢？ 同桌的兩個同學相同桌的兩

4、個同學相互交流互交流收獲一收獲一從從 身體身體、 情緒和情感情緒和情感、 自我意識自我意識、人生態(tài)度人生態(tài)度 方面有了方面有了變化變化和和成長成長。注：注：P111二自然段第二排二自然段第二排收獲二收獲二我們有我們有廣闊的生活空間廣闊的生活空間，有有豐富多彩的實踐活動豐富多彩的實踐活動。 注：P112第一自然段收獲三收獲三我們在我們在德智體美德智體美各個方面，在各個方面，在學校生活學校生活、家庭生活家庭生活和和社會生社會生活中活中，有了新的，有了新的收獲和發(fā)展收獲和發(fā)展，當然，也留下了一些當然，也留下了一些遺憾遺憾 。注：P113第一自然段收獲四收獲四老師的教誨老師的教誨、父母的關愛父母的關愛

5、、同同學的幫助學的幫助、朋友的鼓勵朋友的鼓勵、自己自己的汗水的汗水，成就成就了我們各個方面了我們各個方面的的發(fā)展發(fā)展。注：P114第一自然段（請同學講） 通過聽故事、看通過聽故事、看視屏你收獲了哪些道視屏你收獲了哪些道理呢？理呢？ 請小組展開討論請小組展開討論學會的道理：一分耕耘，一分收獲。學會的道理：我們每個人付出的努力，都有了收獲注注:P114最后個自然段，最后一句最后個自然段，最后一句學會的道理：要坦然地面對差別，發(fā)揚長處，彌補不足注：注：P115第一自然段，最后一句話第一自然段，最后一句話學會的道理：成績的高低、收獲的多少，最終取決于我們自己，取決于我們所付出的辛勞和努力。 注：注：P

6、115第三自然段，第三行第三自然段，第三行學會的道理：勤奮是事業(yè)成功的基礎。 注：注：P115第四自然段，第二行第四自然段，第二行學會的道理：到達理想彼岸的唯一途徑是：認準目標，一直往前走！ 注：注：P116最后一段，最后句話最后一段，最后句話 2008年度諾貝爾化學獎獲得者，美國華裔科學家錢永健在此前已獲得無數有“含金量”的專業(yè)獎項，其中包括2004年獲得的有“諾貝爾指針”之稱的沃爾夫醫(yī)學獎。此外，他還擁有不少于60項的美國專利發(fā)明。他的成功的取得，是與他的付出是分不開的。 進入初中快一學期了，轉眼到了收獲的季節(jié)，盤點一下自己的收獲。注：學生自由發(fā)言（）一個學期以來，我們在身體、心理和其他各

7、個方面，都有了不同程度的成長和發(fā)展。 （）豐富多彩的實踐活動使我們成長和發(fā)展，有了新的收獲。（）在德智體美各方面，在學校生活、家庭生活和社會生活中，我們有不同的收獲一、知識檢測（一、知識檢測（學生舉手搶答，并說出答案理由學生舉手搶答，并說出答案理由）1一學期的時光轉瞬即逝，同學們不斷成長和發(fā)展。轉眼間，又到一學期的時光轉瞬即逝，同學們不斷成長和發(fā)展。轉眼間，又到了我們收獲的季節(jié)，同學們有哪些收獲（了我們收獲的季節(jié)，同學們有哪些收獲（ ） 收獲的只有一張張試卷上的分數收獲的只有一張張試卷上的分數 身體和心理的成長身體和心理的成長 更多更多實踐活動使我們德智體美等多種能力得到提高實踐活動使我們德智

8、體美等多種能力得到提高 和同學之間更多和同學之間更多更深的友誼更深的友誼 A. B. C. D.2影響我們成長的因素是多方面的，但成績的高低、收獲的多少，影響我們成長的因素是多方面的，但成績的高低、收獲的多少，最終取決于（最終取決于（ ） A.家庭環(huán)境的優(yōu)劣家庭環(huán)境的優(yōu)劣 B.學校教學條件和老師的教導學校教學條件和老師的教導 C.我們自己所付出的辛勞和努力我們自己所付出的辛勞和努力 D.自身的天賦和機遇自身的天賦和機遇3“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水”。啟示我。啟示我們們 ( ) 勤奮是事業(yè)成功的基礎勤奮是事業(yè)成功的基礎 不付出艱苦的勞動，美好的理想只能不付出艱苦的勞動，美好的理想只能是虛無縹緲的空中樓閣是虛無縹緲的空中樓閣 無論是偉人還是平常人，凡是取得成績無論是偉人還是平常人，凡是取得成績的，無一不經過勤奮的工作的，無一不經過勤奮的工作 天賦和靈感在成才的過程中不起任天賦和靈感在成才的過程中不起任何作用何作用 A. B. C. D.BCD分數以外的收獲分數以外的收獲分數以外的成績一分耕耘一分收獲 4個收獲 5個道理課外完成課外完成 自己和老師、同學、