年級組長工作計劃

1、年級組長工作計劃2017-2018學年度第一學期七年級年級組長工作計劃 “千里之行，始于足下”，良好的開端是成功的一半。七年級是學校的起始年級，是初中三年中夯基礎的關鍵一年。因此七年級的管理要根據(jù)自己的實際情況，借鑒往年，結合今年，有針對性的展開工作，現(xiàn)將本學期的年級工作整體設想梳理如下：  一、指導思想： 本學期七年級組將緊緊圍繞學校工作的核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設一支戰(zhàn)斗力強、團結合作的班主任隊伍為主要抓手，以養(yǎng)成學生文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育教學主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理，為實現(xiàn)學校教學質量的騰飛

2、貢獻力量。     二、工作目標： 1年級組管理目標：努力打造“求真務實、團結協(xié)作、和諧共進”的年級教師團隊，強化學生常規(guī)管理，逐步實現(xiàn)學生的自我管理，努力完成學校下達的目標。 2學生培養(yǎng)目標：使全體學生要初步形成良好的行為習慣和學習習慣，成為一個合格的中學生，樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。培養(yǎng)學生的心理承受能力、自律能力。 3教學目標：整體穩(wěn)步推進教學教改，努力探究“教什么，就考什么”的教學方法，狠抓優(yōu)生和邊緣生，不放棄差生，爭取學生成績的全面提升，完成學校下達的指標，縮小與區(qū)同類學校的差距。 

3、;三、工作重點 ：1緊抓學生的日常行為規(guī)范，做好學生的日常行為規(guī)范教育工作。  2夯實課堂教學主陣地，切實做好備課、上課、聽課及反思等各個環(huán)節(jié)的工作。 3建設良好的班風和學風，養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。 4培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育學生在認真完成作業(yè)的基礎上，做好預習、復習，找到適合學生自己的一套學習方法。 5鼓勵學生在學習中學會質疑，提高學生獨立思考的能力，教會學生自主學習。 四、工作要點 ：（一） 德育工作 年級組要力爭健全德育管理網(wǎng)絡，樹立全員育人的意識，以年級組長、班主任為第一責任

4、人，以任課教師、家長為協(xié)助責任人，構建立體的德育教育模式。對于個別特殊的學生，要集中大家的智慧，多想辦法，多找路子，齊心協(xié)力，轉化孩子。班級存在的問題，要做到逐層上報，不能隱瞞，多為問題找措施，少為自己找理由。以“轉化一個人，帶動一個班級；培養(yǎng)一個班級，帶動一個年級”的工作思路，實現(xiàn)年級組整體和諧發(fā)展。 具體措施如下： 1配合學生發(fā)展中心開展中學生日常行為規(guī)范的強化教育和訓練，認真組織好學生學習中學生日常行為規(guī)范手冊、中學生守則。 2針對七年級學生年齡小的特征，開展尊師重教活動。 3做好環(huán)境衛(wèi)生工作，認真落實，常檢查，多督促。 4召開學生家長會

5、，與家長取得聯(lián)系,使家校合一，共同管理。 5要求教師多了解、熟悉學生，對困難學生、問題學生要早發(fā)現(xiàn)，早幫助。 6結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。 7加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。 8各班主任要抓好班級干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。 9每周召開一次年級組教師會議，了解學生的學習情況，及時采取措施，指導學生學習，交流學習方法。 10不定期地召開學生代表座談會，掌握學生的思想動態(tài)。 1

6、1加強對學生進行安全教育和感恩教育。 （二）教學工作 1組織教師認真學習各學科的新課程標準，按照年級“教什么，就考什么”的教學特色，加強理論學習和實踐，明確教育教學方向。  2加強教師的教學行為建設，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)要求： （1）備課：備課要備知識、備學生、備活動、備反思；要提前準備好相關的學案、周練和課件，并提前一周在集體備課時間做好相關討論。 （2）上課： 候課：科任教師在預備鈴響時就進入教室作好相關準備。 課堂組織：精講精練，以學生為主體，以學生發(fā)展為本，提高40分鐘效率，不拖堂，不占用學生過多的休息和自習時

7、間； “先學后教，當堂訓練”：提出目標，指導自學，互學互教，當堂測評，當堂反饋。 課后：輔導差生,力求“三清”，實施驗收制度?！叭濉本褪翘锰们濉⑷杖涨?、 周周清，就是要求學生向每節(jié)課要質量，向每天要質量，向每周要質量，做到“課堂上能掌握的不留到課后”、“今日事今日畢”、“適時溫故知新，鞏固提高”，一著不讓，一天不松。 （3）聽課：在積極聽本學科課程的同時，鼓勵跨學科聽課。     3加強備課組管理 （1）樹立備課組長的權威性 （2）協(xié)助各備課組長進行管理，嚴把教學質量關：抓好各學科的

8、周練，及時了解、總結教學情況；做好單元檢測、期中、期末等考試的質量分析，縱橫向比較，找出不足，及時改進；重視考試卷的質量分析，測試后的試卷必須講評，找差距，尋根源。 （3）作好各備課組之間的協(xié)調工作：平衡各科的作業(yè)量；合理安排好自習時間。 （4）督促各組開展好工作，組織開展形式多樣的特色活動。     （三）班級管理目標： 1加強年級學生日常行為規(guī)范的監(jiān)督和檢查力度，實現(xiàn)學生自我管理。  2強化學生日常行為規(guī)范的訓練，增強學生主人翁意識，形成良好的學習風貌。 3培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和學習習慣。&#

9、160;措施：1以抓年級一日常規(guī)檢查為載體，培養(yǎng)學生自我管理自主進步的意識，規(guī)范年級學生日常規(guī)范，為爭創(chuàng)優(yōu)秀年級而努力。 2通過年級學生一日常規(guī)檢查，促進班級常規(guī)工作年級化管理，使各班各項工作做到層層負責，責任到人，落實到位。3加強年級學生干部隊伍建設，通過年級學生干部每日常規(guī)考評，培養(yǎng)他們的責任感和誠信守時的美好品德，增強他們合作競爭和服務意識。 4充分利用學生大會和開展各項年級活動等教育手段，培養(yǎng)他們主人翁意識和提高他們的責任感。 5建立特殊學生檔案，對特殊學生做好跟蹤調查教育工作，減少學習困難生和行偏生的的出現(xiàn)。6間周定期召開級部班主任例會，總結上周各項情況