職高學(xué)生國(guó)旗下講話稿

1、演講稿示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-559編號(hào)：_職高學(xué)生國(guó)旗下講話稿編輯：_日期：_單位：_職高學(xué)生國(guó)旗下講話稿用戶指南：該演講稿資料適用于特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用，并具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)，能實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容的效果。可通過(guò)修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!金秋九月，金菊盛開(kāi)，在這個(gè)美麗如畫(huà)的收獲季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年。首先，我在此代表學(xué)校對(duì)以上受獎(jiǎng)的教師和學(xué)生表示熱烈的祝賀。過(guò)去的一年，是令人欣喜的一年，也是滿載收獲的一年，是我們?nèi)w師

2、生追求夢(mèng)想、放飛希望、風(fēng)雨兼程、彼此感知的一年。這一年我們主要做了如下幾方面的工作：一.狠抓學(xué)生管理，強(qiáng)化了學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。以中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)生管理制度為依據(jù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校情、校紀(jì)、校規(guī)等方面的教育。開(kāi)展德育主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、基本道德規(guī)范教育。加強(qiáng)法制教育的力度，學(xué)校聘請(qǐng)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)做作了法制教育和禁毒教育的講座，舉辦了法律知識(shí)講座、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，搞好了學(xué)校治安綜合治理。大力開(kāi)展了平安校園、誠(chéng)信校園、綠色校園、和-諧校園及學(xué)習(xí)型校園創(chuàng)建活動(dòng)。重點(diǎn)抓好了前途理想教育、革命傳統(tǒng)和民族精神教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、心理健康教育、生命

3、教育、感恩教育、誠(chéng)信教育及安全法制教育。在校團(tuán)委的帶領(lǐng)下學(xué)生會(huì)積極開(kāi)展各類活動(dòng)，充分體現(xiàn)了活動(dòng)育人。以各類節(jié)日、紀(jì)念日為載體，適時(shí)開(kāi)展了有意義的教育活動(dòng)，演講比賽、電影征文、愛(ài)國(guó)報(bào)告會(huì)、學(xué)生班際籃球賽、板報(bào)比賽等活動(dòng)，營(yíng)造了良好的德育文化氛圍，形成正確的輿-論導(dǎo)向，尤其是20xx年元旦準(zhǔn)備的文藝節(jié)目得到了教育局的充分肯定并獲得二等獎(jiǎng)。二是規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。深入推進(jìn)課程改革，向課堂教學(xué)要效益。每位教師樹(shù)立了“四十分鐘質(zhì)量意識(shí)”，充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。各位任課教師能結(jié)合課堂教學(xué)特點(diǎn)，安排教育教學(xué)工作。為了提升職業(yè)教師的專業(yè)水平，學(xué)校堅(jiān)持每?jī)芍荛_(kāi)展一次教師技能考核，沒(méi)

4、過(guò)關(guān)的繼續(xù)練習(xí)，直到學(xué)?？己撕细駷橹梗@樣持之以恒有效的促進(jìn)了職業(yè)班教師的專業(yè)技術(shù)水平。另外學(xué)校為了加強(qiáng)“雙師型”教師的培養(yǎng)，利用假日專門派出了四位教師接受省級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)培訓(xùn)50余天，大大提高了在職專業(yè)教師的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平。三聚焦課堂，深化改革。過(guò)去的一年，我們走教育科研的內(nèi)涵發(fā)展之路，把課題研究真正落實(shí)到課堂教學(xué)之中。20xx年5月8日，學(xué)校聘請(qǐng)省教科所高居紅老師來(lái)我校做了“了解職業(yè)，熱愛(ài)職業(yè)”的學(xué)術(shù)研討會(huì)。研討會(huì)上，高老師就教育的功能和意義;教育的本質(zhì)特征和特色;課程與教學(xué)的關(guān)系;教育教學(xué)改革的核心等問(wèn)題，從現(xiàn)代教育理念及社會(huì)對(duì)人才的需求等方面作了精辟生動(dòng)地剖析和闡釋。掀起了我

5、校教育科研的濃厚教風(fēng)。科任教師以教研組為單位，鉆研課標(biāo)、教材，開(kāi)展教學(xué)研究，重視備課、聽(tīng)課、說(shuō)課和評(píng)課的研究和學(xué)習(xí)，重視競(jìng)賽課、示范課、匯報(bào)課、研究課等“四課”的積極參與，涌現(xiàn)出了一大批教育教學(xué)的優(yōu)秀教師，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我們組織高一學(xué)生參加各學(xué)科競(jìng)賽，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)視野、培養(yǎng)學(xué)生試題應(yīng)便的能力。職業(yè)班學(xué)生每學(xué)期開(kāi)展一次技能大賽，加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手操作能力，提高了學(xué)生操作技能，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。各類各科獲獎(jiǎng)學(xué)生三十余人;教師撰寫(xiě)的教育教學(xué)科研論文有20多篇，本年度學(xué)校推薦的優(yōu)秀論文3篇榮獲市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，5篇論文在相關(guān)的報(bào)刊雜志上發(fā)表。汗水澆灌千樹(shù)綠，心血換得萬(wàn)花紅。心懷收獲的喜悅，面帶成功的

6、微笑，新的學(xué)年，我們信心百倍。本學(xué)期我們要做好以下幾方面的工作：一、強(qiáng)化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。1 、明確各年級(jí)各專業(yè)教育教學(xué)的目標(biāo)任務(wù)。 高一年級(jí)抓學(xué)生養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。高二年級(jí)抓學(xué)生意志品質(zhì)教育。高二文理分科，已向高考邁近了一大步，高二各科知識(shí)都是高中學(xué)段知識(shí)的重中之重。高二教材及知識(shí)體系上較高一有了一定的難度，需要我們持之以恒，對(duì)自己有信心，努力學(xué)習(xí)，高考方能取勝。盡管我們基礎(chǔ)薄弱，但是只要我們不氣餒，講究方法，就會(huì)有收獲。今年我校高考取得了優(yōu)異的成績(jī)，52名畢業(yè)生參加考試，其中有31名學(xué)生參加工科類考試，本科上線比率25.8;21名學(xué)生參加財(cái)經(jīng)管理類和語(yǔ)言法律類考

7、試，490分以上4人，工科類專科上線29人，上線比率93.2。財(cái)經(jīng)管理類和語(yǔ)言法律類考試?？粕暇€19人，上線比率91，這就是最好的證明。2.高中班建立備考的長(zhǎng)效機(jī)制，將三年的教學(xué)作為一個(gè)有機(jī)整體來(lái)思考。系統(tǒng)地研究一、二、三年級(jí)的教學(xué)工作，打好基礎(chǔ)，根據(jù)我校的學(xué)情，不超難度、不超深度，構(gòu)建好知識(shí)結(jié)構(gòu)。合理規(guī)劃教育教學(xué)工作，我們將堅(jiān)持主任包級(jí)負(fù)責(zé)制的做法，堅(jiān)持對(duì)高中班學(xué)生每月考核一次，通過(guò)月考對(duì)教師的教學(xué)成果和對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評(píng)比，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。我們有信心搞好高中班和職大班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。3.職業(yè)班抓好學(xué)生技能培訓(xùn)。提高我校職業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，也是我校教育教學(xué)工作中的另一個(gè)

8、重點(diǎn)，各專業(yè)班在抓好日常理論教學(xué)的同時(shí)，更要重視學(xué)生技能的訓(xùn)練與發(fā)展，我們將開(kāi)展每月進(jìn)行一次技能比武，不斷加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，抓好實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)與管理，嚴(yán)格學(xué)生技能要求，確保學(xué)生學(xué)得一技之長(zhǎng)!同學(xué)們，成功不止一條路，條條道路通羅馬。轉(zhuǎn)換一種觀念，收獲一份成功。能幫助人生發(fā)展的教育就是最好的教育，適合自己的選擇就是最好的選擇。我們要樹(shù)立“人人有才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，人人成才” 的觀念。讓職業(yè)班學(xué)生掌握好理論，練好技能。讓學(xué)生多操作，勤動(dòng)手，會(huì)動(dòng)手，愛(ài)動(dòng)手，做到人人有專長(zhǎng)。二、加強(qiáng)教師管理，優(yōu)化教師群體。1.加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)，樹(shù)立教師良好社會(huì)形象。常言道，無(wú)規(guī)矩不能成方圓。作為教師，我們應(yīng)該自覺(jué)遵守教師職

9、業(yè)道德，教書(shū)育人，甘為人梯;一是切實(shí)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，努力提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和理論水平，端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)和方向。二是努力提高教師思想道德素質(zhì)。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，僅有豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和高尚的職業(yè)道德。對(duì)此，我校將以開(kāi)展“講理想、守師德、作奉獻(xiàn)”活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格執(zhí)行教師行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”，推進(jìn)師德師風(fēng)的建設(shè)，從而樹(shù)立我校教師良好的社會(huì)形象。2、落實(shí)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校教學(xué)管理的核心是教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。在教學(xué)常規(guī)上我們不但要加強(qiáng)管理，安排教導(dǎo)處專人對(duì)上課、

10、自習(xí)進(jìn)行逐節(jié)檢查，確保教師為同學(xué)上好課;實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)、包級(jí)主任、教研組長(zhǎng)不打招呼推門聽(tīng)課的制度;堅(jiān)持每月由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抽查教師備課，開(kāi)展賽教活動(dòng)，青年教學(xué)新秀評(píng)選活動(dòng)，教師技能大比武，教師普通話演講等活動(dòng)，提高教師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高教師綜合能力提升。堅(jiān)持舉行每周一次的教研組會(huì)，鼓勵(lì)教師暢所欲言，互通有無(wú)，教學(xué)相長(zhǎng)，研究教學(xué)，抓好校本教研工作。真正做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。3、建立溝通渠道，及時(shí)反饋信息。在學(xué)校教學(xué)管理中，建立溝通渠道，每學(xué)期期中，我們將召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)、教師代表座談會(huì)，及時(shí)聽(tīng)取方方面面意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整學(xué)校計(jì)劃部署，建立學(xué)校與教師、教師與學(xué)生、學(xué)校與學(xué)生溝通渠道。傾聽(tīng)來(lái)自學(xué)生的心聲，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)的反映與建議，改進(jìn)我們的教學(xué)。教師將會(huì)以平等身份多與學(xué)生交流，做學(xué)生的良師益友。三、強(qiáng)大企業(yè)支持，完善服務(wù)管理。本學(xué)期，我校將在有關(guān)專業(yè)繼續(xù)實(shí)行理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)校與企業(yè)相結(jié)合的職業(yè)教育模式，繼續(xù)實(shí)行實(shí)踐操作與課堂學(xué)習(xí)時(shí)間的比例2:3的德國(guó)“雙元制”職教模式，加強(qiáng)與企業(yè)、行業(yè)的合作，繼續(xù)積極推行定向培養(yǎng)、訂單培訓(xùn)的辦學(xué)模式，提高畢業(yè)生安置層次，為學(xué)生創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境。我校將長(zhǎng)期負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)生與企業(yè)之間關(guān)系，做好畢業(yè)生跟蹤服務(wù)工作，確保學(xué)生工作順