綠色千島湖 (2)

1、學習目標學習目標: : 1. 1.學習本課生字，理解學習本課生字，理解“浩瀚、聞名浩瀚、聞名遐邇、奇跡遐邇、奇跡”等詞語在課文中的意思等詞語在課文中的意思。 2. 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，正確、流利、有感情地朗讀課文，感受千島湖之美，體會千島湖是人工創(chuàng)感受千島湖之美，體會千島湖是人工創(chuàng)造的人與自然和諧相處的綠色奇跡。造的人與自然和諧相處的綠色奇跡。 3. 3.了解舉例子、列數(shù)字等說明方法。了解舉例子、列數(shù)字等說明方法。我會讀我會讀 ：杭杭州州 島島嶼嶼 稱稱謂謂 蛇蛇島島捕捕食食 大大壩壩 綜綜合合 公公頃頃 效效率率 逞逞威威 水水患患 旱旱地地湖湖灣灣 梅梅花鹿花鹿 富富庶庶郁郁

2、郁郁蔥蔥蔥蔥 津津津津有味有味多音字：多音字： l l shuishui率率效率效率 功率功率 率領率領 率先率先 我會填：我會填：1.1.千島湖在（千島湖在（ ）2.2.即使水位最高時，湖面上也有（即使水位最高時，湖面上也有（ ）個島嶼）個島嶼3.3.那里，（那里，（ ）、（）、（ ）、（）、（ ），因此人們都叫它綠色千島湖），因此人們都叫它綠色千島湖浙江淳安縣境內(nèi)1078水綠島翠山青 千島湖是一首人與大自然合千島湖是一首人與大自然合寫的詩，是一個人工創(chuàng)造的綠色寫的詩，是一個人工創(chuàng)造的綠色奇跡。奇跡。 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜美麗的千島湖 默讀課文2-7自

3、然段，說說你想去哪個島？為什么？細讀品味：細讀品味：猴島猴島猴島蛇島蛇島清心島清心島桂花島桂花島魚躍千島湖魚躍千島湖魚躍千島湖的壯觀場面 這是一個奇跡！這是一個奇跡！ 默讀課文8-10自然段，找出千島湖創(chuàng)造了哪些奇跡？細讀品味：細讀品味：新安江水電站是一項綜合工程。新安江水電站是一項綜合工程。發(fā)電發(fā)電灌溉灌溉航運航運養(yǎng)殖養(yǎng)殖為什么是一個奇跡為什么是一個奇跡水上森林：能在水上森林：能在水里泡水里泡200天也天也不會淹死。不會淹死。為什么是一個奇跡 大自然造福于人類，人類要和自然保持和諧。千島湖是一首人與大自然合寫的詩，是一個人工創(chuàng)造的綠色奇跡。 起到總結全文、揭示中心的作起到總結全文、揭示中心的作用，同時告誡我們要與自然保持和用，同時告誡我們要與自然保持和諧，不要違背大自然的客觀規(guī)律。諧，不要違背大自然的客觀規(guī)律。理解理解“綠色綠色” 提示：你還知道哪些東西被提示：你還知道哪些東西被冠以冠以“綠色綠色”名稱？名稱？拓展延伸拓展延伸家園家園地球地球能源能源奧運奧運學校學校蔬菜蔬菜 當堂檢測：當堂檢測：說出下列句子所使用的說明方法：說出下列句子所使用的說明方法： （1）湖面上也有1078個島嶼，大的幾十平方千米，小的兩三千平方米。 （2）島上有四個蛇場，上千條蛇：眼鏡蛇、銀環(huán)蛇、蝮蛇、五步蛇、竹葉