精品專題資料（2022-2023年收藏）國際教育學院度工作目標自評表

1、國際教育學院2012年度工作目標自評表一、統(tǒng)一目標1、常規(guī)教學（分值：20分）自評單位： 國際教育學院 自評內(nèi)容：常規(guī)教學（分值：20分）二級指標分值工作目標自評得分相關說明1、教師配備21.55歲以下正、副教授人數(shù)的95%以上，每年為本科生系統(tǒng)講授一門及以上理論課（含獨立開設的實驗課）;專業(yè)主干課程由副教授或具有碩士學位的講師及以上教師擔任。1門未達要求扣0.1分。依次類推，扣完為止。 （0.5分）2.每名教師每學期主講本科必修課程門數(shù)不超過2門（包括單列的實驗課），主講必修課和選修課（不含文化素質(zhì)課、軍事理論課和職業(yè)規(guī)劃課）合計不超過3門。每出現(xiàn)1人，扣0.1分。 （0.5分）3. 教師平

2、均周課時不超過20，最大周課時不超過25（均按18周計），且新教師（教學資歷在一年內(nèi)）周課時不超過8（含）。每出現(xiàn)1人，扣0.2分。 （1分）21.55歲以下正、副教授100%每年系統(tǒng)講授一門及以上理論課；專業(yè)主干課程全部由副教授或具有碩士學位的講師及以上教師擔任（0.5分）。2.每名教師每學期主講必修課程門數(shù)沒有超過2門，主講必修課和選修課合計沒有超過3門（0.5分）。3.教師平均周課時沒有超過20，本年度沒有新教師（教學資歷在一年內(nèi)）（1分）。2.常規(guī)教學工作秩序21.每門理論課調(diào)課時數(shù)（不含外出指導實習）不得超過兩次（0.5分），每出現(xiàn)1門，扣0.1分。全院（部、中心）總調(diào)停課率不高于2

3、%（0.5分）。 （1分） 2.全年無教學事故，每發(fā)生一次教學事故，按嚴重和一般級別分別扣1分、0.5分。 （1分） 21.每門理論課調(diào)課時數(shù)沒有超過兩次（0.5分）。全院總調(diào)停課率沒有高于2%（0.5分）。 2.全年無教學事故。 （1分）3.教學組織與管理91.所有雙肩挑人員每學期（按16周計）承擔的課堂教學任務不超過周6（0.25分）。每學期聽課次數(shù)正、副院長（部長、主任）達到每人8次，書記、副書記每學期達到每人6次（0.25分）。有1 人不符合要求，計0分。 (0.5分)2.組織全院（部、中心）觀摩教學活動次數(shù)達到2次/每年以上（0.5分）。青年教師（近三年進校）人均聽老教師課次數(shù)3次/

4、學期以上（0.5分）。 (1分)3.教研室每學期教研活動大于等于5次（0.4分）。每學期教研室同行聽課人均1次以上（0.3分）。教研室主任、副主任每學期聽課4次以上（0.3分）。 (1分) 4.試卷命題規(guī)范（0.5分）。A、B卷試題內(nèi)容、以及與前一次該課程試題的重復率控制在30%以內(nèi)。每出現(xiàn)一套試卷超標扣0.1分。 (0.5分) 5.試卷評閱質(zhì)量高，差錯率低（0.5分，按ABCD四等考核，以期中教學檢查為準）；考試試卷分數(shù)符合正態(tài)分布，期評成績優(yōu)秀率和不及格率超過30%（含）以上課程門數(shù)不超過3門（1分，超過1門扣0.2分）。 (1.5分)6.考試結(jié)束后在規(guī)定時間完成閱卷和成績遞交工作（0.5

5、分)，每出現(xiàn)1人次未按考試管理規(guī)定(修訂)要求進行閱卷、評登分工作的扣0.1分。 （0.5分)7.教學督導工作開展有序有效，督導隨機集中聽課人均8次/學期，其中實驗教學課2次/學期以上；專項檢查2次/學期（1分）。 （1分） 8.教學工作會議（1分），無故缺席，每次扣0.25分。（1分）9.學院的監(jiān)考率(0.5分)，大于90%（含）計0.5分，大于85%（含）計0.3分，小于85%，計0分。學院承擔的總監(jiān)考場次數(shù)/（行政班級×考試課程門數(shù)×2）（0.5分），大于90%（含）計0.5分，大于85%（含）計0.3分，小于85%，計0分。不私自調(diào)整監(jiān)考任務（含省級及以上考試）（0

6、.5分），每發(fā)現(xiàn)1場次違規(guī)，扣0.1分。服從監(jiān)考安排，遵守監(jiān)考紀律（0.5分），每出現(xiàn)1人次違規(guī)，扣0.1分。 （2分）91.所有雙肩挑人員每學期承擔的課堂教學任務沒有超過周6（0.25分）。每學期聽課次數(shù)正、副院長達到每人8次，書記、副書記每學期達到每人6次（0.25分）。2.組織全院觀摩教學活動次數(shù)達到2次/每年（0.5分）。青年教師人均聽老教師課次數(shù)3次/學期以上（0.5分）。3.教研室每學期教研活動大于5次（0.4分）。每學期教研室同行聽課人均1次以上（0.3分）。教研室主任每學期聽課4次以上（0.3分）。 4.試卷命題規(guī)范（0.5分）。A、B卷試題內(nèi)容、以及與前一次該課程試題的重復率

7、控制在30%以內(nèi)（0.5分）。5.試卷評閱質(zhì)量高，差錯率低（0.5分）；考試試卷分數(shù)符合正態(tài)分布，期評成績優(yōu)秀率和不及格率超過30%（含）以上的課程門數(shù)沒有超過3門（1分）。6.在規(guī)定時間完成閱卷、和成績遞交工作（0.5分)。7.教學督導工作開展有序有效，督導隨機集中聽課人均8次/學期、專項檢查2次/學期（1分）。8.按時參加教學工作會議（1分）。9.學院的監(jiān)考率(0.5分)，大于90%。學院承擔的總監(jiān)考場次數(shù)大于90%（0.5分）。沒有私自調(diào)整監(jiān)考任務現(xiàn)象（0.5分）。服從監(jiān)考安排，遵守監(jiān)考紀律（0.5分）。4.教學效果21.學生評教優(yōu)良率。大于90%（含），計1分；大于85%（含），計0.

8、5分；小于85%，計0分。 （1分） 2.專家、校督導評教（含教學資料檢查評定、專項檢查）優(yōu)良率。優(yōu)良率80%以上（含），1分。（1分） 21.學生評教優(yōu)良率100%（1分）。2.專家、校督導評教（含教學資料檢查評定、專項檢查）優(yōu)良率100%（1分）。5.實驗教學與管理31.防火、防盜、防爆措施有力，無人身安全事故。 （1分）2.實驗記錄齊全，實驗儀器設備使用情況及時登記，按ABCD四等考核。 （0.5分） 3.教學大綱要求的實驗項目其開出率為90%。 （0.25分）4.畢業(yè)論文（設計）各種檢查合格。若省教育廳的本科畢業(yè)論文（設計）抽查合格率不到100%，得0分。 （1分）5.參與指導學生科技

9、創(chuàng)新或創(chuàng)業(yè)訓練計劃的教師比例大于15%（含）。 （0.25分）31.防火、防盜、防爆措施有力，無人身安全事故（1分）。2. 實驗記錄齊全，實驗儀器設備使用情況及時登記，按ABCD四等考核。 （0.5分）3.教學大綱要求的實驗項目其開出率為100%。 （0.25分）4.畢業(yè)論文（設計）各種檢查合格。 （1分）5.參與指導學生科技創(chuàng)新或創(chuàng)業(yè)訓練計劃的教師比例為33%。 （0.25分）2、學生處、團委工作（分值：22分）自評單位：國際教育學院 自評內(nèi)容：學生處、團委工作（分值：22分）二級指標分值工作目標自評得分相關說明1、輔導員、班主任工作51、學辦按要求“進宿舍”并積極開展工作（1分）； 2、輔

10、導員按要求“入住宿舍” （1分）； 3、輔導員每周約談學生5人，其中每周有2人約談記錄（1分，少1人次扣0.1分，扣完1分分為止）；4、輔導員每周做一次輔導員工作手冊周記（0.5分，少1次扣0.1分，扣完0.5分為止）；5、班主任每月召集班會或班委會（或團支部會）1次（0.5分，少1次扣0.1分，扣完0.5分為止）；6、輔導員每周下宿舍至少2次（0.5分，少1次扣0.1分，扣完（0.5分為止）；7、班主任下宿舍每月至少2次（0.5分，少1次扣0.1分，扣完0.5分為止）。51、學辦嚴格按要求“進宿舍”并積極開展工作（1分）； 2、輔導員按要求“入住宿舍” （1分）； 3、輔導員每周約談學生6人

11、，其中每周有2人約談記錄（1分）；4、輔導員每周做一次輔導員工作手冊周記（0.5分）；5、班主任每月召集班會或班委會（或團支部會）1次（0.5分）；6、輔導員每周下宿舍達到2次（0.5分）；7、班主任下宿舍每月達到2次（0.5分）。2、學風建設61、學院制定了學風建設實施細則并組織開展了學風建設工作（1分）；2、按要求進行學生月講評并有講評記錄和材料（1分，全年不少于8次，少1次扣0.2分，扣完1分為止）；3、學院每周對課堂和晚自習至少各抽查3次（1分，少1次扣0.1分，扣完1分為止）；4、學校所抽查班級的到課率低于90%的班級不超過本學院班級總數(shù)的10%（2分，超過1班次扣0.1分，扣完2分

12、為止）；5、學校所抽查班級的晚自習出勤率低于90%的班級不超過本學院班級總數(shù)的10%（0.5分，超過1班次扣0.1分，扣完0.5分為止）；6、因曠課而作退學處理的學生2，學生非考試受處分率（記過以上）2（0.5分）。61、學院制定了學風建設實施細則并組織開展了學風建設工作（1分）；2、按要求進行學生月講評并有講評記錄和材料，全年為10次（1分）；3、學院每周對課堂和晚自習全天侯檢查，形成學院的亮點（1分）；4、學校所抽查班級的到課率低于90%的班級不超過本學院班級總數(shù)的8.2%（年均）（2分）；5、學校所抽查班級的晚自習出勤率低于90%的班級不超過本學院班級總數(shù)的7.5%（年均）（0.5分）；

13、6、無因曠課而作退學處理的學生，學生非考試受處分率（記過以上）為零（0.5分）。3、宿舍管理41、學院組織開展了常規(guī)性的寢室衛(wèi)生評比和寢室文化建設活動（2分）；2、學校每周寢室衛(wèi)生抽查優(yōu)良率、合格率達到95 %以上（1.5分，每低1次扣0.1分，扣完1.5分為止）；3、學校全年抽查學生晚歸總?cè)舜闻c本學院學生總?cè)藬?shù)之比，低于3%（0.5分，每增加一個百分點扣0.1分，扣完0.5分為止）。41、學院經(jīng)常組織開展了常規(guī)性的寢室衛(wèi)生評比和寢室文化建設活動（2分）；2、學校每周寢室衛(wèi)生抽查優(yōu)良率、合格率均達到95 %以上（1.5分）；3、學校全年抽查學生晚歸總?cè)舜闻c本學院學生總?cè)藬?shù)之比，低于1%（0.5

14、分）。4、資助工作11、學院建立了貧困生庫并及時更新，貸款學生（包括生源地貸款學生）信息齊全，有已畢業(yè)貸款學生的聯(lián)系記錄及臺帳、貸款違約率低于7%（0.5分）；2、學院國家獎助學金評定公正、公開，無投訴，材料規(guī)范齊全、上報按時（0.5分）。11、學院建立了貧困生庫并及時更新，貸款學生（包括生源地貸款學生）信息齊全，無貸款畢業(yè)學生和無違約現(xiàn)象（0.5分）；2、學院國家獎助學金評定公正、公開，無投訴，材料規(guī)范齊全、上報按時（0.5分）。5、心理健康教育21、積極開展并參加各項心理健康教育活動、工作有特色（0.5分）；2、學院寢舍心理聯(lián)絡員、班級心理委員和院級心理專干機構(gòu)健全，信息暢通，特殊學生談話

15、有記錄并跟蹤做工作（0.5分）；3、學院學生心理健康普查檔案齊全（0.5分）；4、學院周排查和月報表完整并及時上報（0.5分）。21、開展如“為心理健康投資”等心理健康教育活動，且工作有特色（0.5分）；2、每個寢室設置心理健康聯(lián)絡員、班級心理委員、學生會心理部等心理專干，機構(gòu)健全。能做到及時發(fā)現(xiàn)、及時上報、及時處理。學生談話有記錄并跟蹤做工作（0.5分）；3、學院學生心理健康普查檔案非常齊全（0.5分）；4、每天查看考勤結(jié)果及時將未到課學生名單反饋給班主任，落實去向，每月進行心理排查、定期召開宿舍心理委員、班干部、黨員等心理排查員會議；通過與家長溝通了解學生近況。（0.5分）6、公共教室衛(wèi)生

16、21、根據(jù)每周抽查統(tǒng)計數(shù)據(jù)給分；2、每次抽查班級分數(shù)在80分以下且排名為后兩名者每次扣0.1分，扣完2分為止；3、在教室日常保潔抽查中，被評為“差” 的班級每次扣0.05分，扣完2分為止；4、總扣分不超過2分。21、制定學院公共教室衛(wèi)生打掃制度，由團總支學生會成員負責每天的公共教室衛(wèi)生。2、每次抽查班級分數(shù)平均在80分以上，無排名最后兩位的情況；3、在教室日常保潔抽查中，沒有被評為“差” 的班級。7、共青團工作21、學院每年召開一次團員代表大會（0.5分）；2、參照校團委制定的學生干部管理辦法加強學生干部隊伍建設，積極推薦優(yōu)秀學生干部到校學聯(lián)工作（1分）；3、各學院按學?！疤魬?zhàn)杯”競賽獲獎分配

17、指標數(shù)獲得省級以上大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽獎勵1項（0.5分）1.51、學院每年召開一次團員代表大會（0.5分）；2、加強學生干部隊伍建設，鼓勵、推薦優(yōu)秀的學生到校學聯(lián)工作（1分）；3、學校未下達本院“挑戰(zhàn)杯”競賽獲獎分配指標數(shù)（0.5分）工作業(yè)績1、輔導員獲學生工作省級以上比賽團體一等獎（1分）、二等獎（0.5分）、三等獎（0.3分）；獲學校學生工作比賽團體一等獎（0.3分）、二等獎（0.2分）、三等獎（0.1分）；2、輔導員獲學生工作省級以上比賽個人一等獎（1分）、二等獎（0.5分）、三等獎（0.3分）；獲學校學生工作比賽個人一等獎（0.3分）、二等獎（0.2分）、三等獎（0.1分）；3、學院

18、學生工作獲省級以上先進單位（0.5分）、學院輔導員獲省級以上優(yōu)秀個人（0.5分）；4、輔導員擔任思政課題負責人并獲省級以上思政課題立項（0.2分/項）；5、學院學生工作特色明顯，成效顯著，工作方法和管理措施、制度等在全校得到推廣（1分）。注：工作業(yè)績各項累積總分不超過2分。注：1、本年度內(nèi)，學生宿舍因?qū)W生原因發(fā)生火災，或?qū)W生中發(fā)生重大、惡性刑事案件，或有學生發(fā)生非正常死亡事件，或第17項二級指標中有一項得“0”分，“學生工作”不能評優(yōu)。2、以上各項累積總分不超過20分。二、個性目標國際教育學院2012年度工作目標自評表自評單位：國際教育學院 自評內(nèi)容：教學建設與改革（分值：15分）二級指標分值

19、工作目標自評得分相關說明1、“本科教學工程”項目申報7申 申報團體項目參與省級以上競爭每項1分，參與學校競爭每項0.5分。本小項最多2分。21、申報教育部中外合作辦學本科專業(yè)兩個2、重新向教育廳申報合作辦學會計與商務英語專科專業(yè)省級本科教學工程項數(shù)或教學成果1項（5分）；51、申報成功1項省教改課題2、申報成功1項大學生創(chuàng)新性實驗項目2、教學改革項目建設41、全部按時完成各級各類項目的中期檢查或驗收 （2分）2、卓越計劃通過教育部階段檢查 （2分）41、能按時完成各級各類項目的中期檢查或驗收2、本院沒有卓越計劃專業(yè)，中外合作辦學專科專業(yè)教學評估報送完成3、教師教學比賽1教師獲省級以上教學比賽三

20、等獎1項（1分）。1陳麗娜老師獲湖南省普通高校教師課堂教學競賽二等獎4、學生課外科技活動1獲得省級以上學科競賽三等獎及以上獎勵1項。 （1分）1國教學生獲湖南涉外辦學專業(yè)英語風采大賽3個三等獎，2個團體優(yōu)勝獎5、教研論文2教研論文1篇（2分）。2發(fā)表教研論文3篇說明：教學建設與改革一級指標項，自評得分：15分。2.學科建設與科技工作（分值：18分）2.1學科建設（分值：3分）與科技工作（分值：15分）自評單位：國際教育學院 自評內(nèi)容：學科建設與科技工作（分值：18分）二級指標分值工作目標自評得分相關說明1、科研項目立項與成果獲獎9省級以上(含)各類科研項目立項(包括學科建設平臺項目)，省級以上

21、（含）科研成果獲獎9立項省教改課題1項，立項省大學生創(chuàng)新實驗項目1項，立項省教育廳項目1項，申報省自科基金1項2、橫向科研經(jīng)費3立項科研項目實際到帳經(jīng)費3實際到賬4萬3、論文、著作發(fā)表及專利授權3學校認定的A類期刊，三大檢索論文、SSCI、CSSCI、CSCD收錄期刊，新華文摘、人大復印資料收錄論文；學校認定的學術專著；獲國家發(fā)明專利。3發(fā)表論文9篇，其中學校認定的A類期刊，三大檢索論文、SSCI、CSSCI、CSCD收錄期刊論文4篇4.各級重點學科的驗收或年度檢查，學科帶頭人、學術帶頭人考核，學術報告3省重點建設學科年度檢查合格，校級、院級重點建設學科驗收合格，學術報告次數(shù)3學術報告次數(shù)4次

22、；校級重點學科學術帶頭人考核優(yōu)秀說明：學科建設與科技工作，自評得分：18分。3.師資隊伍建設（分值：15）自評單位：國際教育學院 自評內(nèi)容：師資隊伍建設（分值：15分）二級指標分值工作目標自評得分相關說明學科、學術帶頭人引進數(shù)未下指標對引進“學科、學術帶頭人”不作指標要求。若引進“學科、學術帶頭人”1人，獎勵3分，以此類推。未下指標博士凈增數(shù)（7分）（爭取指標）未下指標71名博士學成返校（劉濤博士）教師取得企業(yè)工程經(jīng)歷數(shù)（5分）（基本指標）未下指標1.未下指標2.有三名教師到國外進修教師隊伍穩(wěn)定（3分）（基本指標）3教師隊伍整體穩(wěn)定，無非正常情況離校。31.無一人因非正常情況離校2.從英國引進在國外學習近10年的雙語授課教師1名。4.就業(yè)工作（分值：10分）自評單位：國際教育學院 自評內(nèi)容：就業(yè)工作（分值：10分）二級指標權重 (分值)指標內(nèi)涵工作目標考核目標自評得分相關說明一、就業(yè)指導與就業(yè)工作2.51、確保就業(yè)指導課學生到課率；1、做好就業(yè)指導課的宣傳