大學生任教實習報告

1、大學生任教實習報告 實習辛苦得超過我的想象，不過我覺得自己的自主實習很充實。在中秋假期前我就已經(jīng)實習了三天，那三天還比較空，而且除了聽課和班隊課時，我也很少在教室里露面。熟識學校環(huán)境、辦公室老師、同學們之余，我批完作業(yè)后還能看看自己帶的書。但是9月25號中秋假期回來后，就再也沒有一分鐘是閑著的。 指導老師只有34歲，20歲就畢業(yè)于上海師大。他大智若愚，卻又深藏不露。他這位老師人很和氣，對我也很照看。經(jīng)過訓練局網(wǎng)站，我了解到他原來也算是臺州地區(qū)34個教研員之一，溫嶺里面算是不錯的英語老師。也參與過市老師聘請（考試）的面試考官，還被支配到瑞安去當面試考官過。每次在溫嶺市評獎都是一等獎，拿到臺州市評

2、價也都是一等或者二等的。盡管他很牛逼，但是他還是很放心我的工作，幾乎把全部的一切都放手給我管。 對于上課，我和指導老師實行了"aa制'政策。他上2課時的sectiona,我也上2課時的sectionb和self-check。第五課時是把本單元積壓下來的報紙和講義都講掉。由于平常的作業(yè)批改我們實行的是我包攬政策，所以他也不知道同學們的作業(yè)對錯狀況和上交狀況，有時我會把詳細的告知他，讓指導老師去反饋給同學們。有時候指導老師直接讓我去教室里利用下午作業(yè)整理課，來給同學們作業(yè)反饋，批判不上交作業(yè)者，并把同學們的易錯題講掉。 其實真正在學校工作才十幾天，中秋到國慶中間有一周，國慶到現(xiàn)在

3、有7天。這兩周里面，我上了6節(jié)正式的課，4節(jié)講練習課(被我乘以2了，由于兩個班)，另外還監(jiān)考了6節(jié)課(由于考了三個單元了)。這個學校很以人為本，對老師管得不嚴。所以在我講練習或者監(jiān)考的那些天，指導老師一般是只現(xiàn)身一會，形式一下就沒有人影了的。但是為什么他的班級還會在這么懶的老師指導下照舊這么好呢，我覺得主要是開學前幾天的德育訓練抓得很好。我們這里進度很慢，比瀟文那里滿三個單元，比牟彤那里慢一學期(他們下冊都教了一半了)，但是我發(fā)覺我指導老師也沒有白白慢的，還是有很大收獲的，我們這個班級和隔壁8班相比，集體分散力很強，成果好，上課紀律也好。-大家不閑麻煩的話，我在最終面附錄了我不當心復制來的文字

4、，這樣的東西教室里處處都貼著打印稿，同學們都以這些為榜樣的。 平常批作業(yè)一般是每天批4-7個小時，5個小時屬于正常現(xiàn)象，我中間還要聽一節(jié)課，還要趁每個課間拉幾個基礎差的同學來辦公室訂正試卷、默寫紙之類的，每天坐公交車首班車從家里動身，每晚等天黑了坐末班車回家成了我的習慣。 前兩天上的四節(jié)課，把我忙得半死了。我很傻，課件每個內容和動畫效果都是自己設計的，第一份課件做了我八個小時(當然包括搜尋資料下載別人的教案等等的時間)，然后寫教案和對著鏡子試講又是兩個小時。其次份略微快一點，但是自我感覺內容涉及不如第一節(jié)課好。 兩天里簡簡潔單的四節(jié)課，可苦了我這個新手。前天我弄到凌晨2點才去睡，然后六點起床就

5、去上班了。早上批作業(yè)到11點，午飯后，平安起見，我打算去教室拷貝ppt看效果。沒有想到我的ppt版本太高，教室里不能播放，一放就死機?；氐睫k公室用指導老師的電腦，還是被我弄死機。最終指導老師說讓我用他去年的ppt算了，我實在不甘心，我的ppt可是我花了n小時的成果啊。想到這里，我就開頭顫抖了，手已經(jīng)抖得不聽使喚，連鼠標都難以掌握。這是我第一次在指導老師聽課時上講臺呀，怎么可以這么對我。就這樣心砰動不停的，重新把每頁ppt上的文本框和圖片都黏貼到了新建ppt里，終于是在中午搞定了。可是不幸的事情又發(fā)生了，課前五分鐘我走到教室，指導老師借我的放ppt的感應器被我一個同學碰掉了，放電池的彈簧不知道跑

6、哪里去了。感應器不能用，我就要死板地站在電腦前面掌握課堂，還不好向指導老師交代。再次顫抖了。還好同學們主動幫我找，課前1分鐘最終又恢復了安靜。所以建議同學們在上課前肯定要提前許多時間去試試設備哦。 那天下午2節(jié)課順當上完，傍晚七點到家，連續(xù)預備次日的ppt到晚上12點，困得實在難以睜眼，先去睡覺，四點爬起來試講。上完這兩天的課，我到家躺在床上是真的連動都不能動了，全身軟綿綿的，一點力氣也沒有。 由我開頭上課的單元考試成果也出來了，每個班95分以上30人，90分以上41人，80人以上49人，80分以下每班只有4人。說實話，這個成果算比上個單元進步了許多了，而且這次也領先在其他班級前列。指導老師說

7、離不開我的付出，很盼望我實習始終進行下去不要回學校了呵。由于他是一個很懶散的老師，平常不會逼同學課間來背書重默或者訂正每道題目的，我在這里為他做免費勞動力，他是求之不得的。指導老師半年前也帶了一個徒弟，今年暑假考了全溫嶺市中學組英語聘請考里第一，真盼望我也能有幸考得這么好啊。 對了，雖然在學校實習，但是這里許多都并不是我想象的那樣，只有親自經(jīng)受了才敢信任自己的眼睛。更驚奇的是，本以為初一可以中英結合的，但是我上完課后，指導老師說最好不要冒出中文，這樣的英語課確定不好的。為此我仔細觀看了他的課究竟有沒有中文，我就不信任一些肯定要用中文的地方他不用。結果果真沒有中文，他可以通過一些方法演示給同學們，讓同學明白本節(jié)課的語法。不愧是教了十幾年的老師