【最新】七年級政治上冊 第10課 有朋自遠(yuǎn)方來課件 蘇教版-蘇教級上冊政治課件

1、有朋自遠(yuǎn)方來發(fā)揮集體的力量發(fā)揮集體的力量 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、世界各國、各民族的民俗風(fēng)情各異主世界各國、各民族的民俗風(fēng)情各異主要表現(xiàn)、原因。要表現(xiàn)、原因。 2、了解和認(rèn)識各國文化的差異性了解和認(rèn)識各國文化的差異性。五里不同風(fēng)，十里不同俗。五里不同風(fēng)，十里不同俗。 俗語俗語差異在哪里？差異在哪里？下面的事物是哪個(gè)國家或地區(qū)的？了解文化習(xí)俗了解文化習(xí)俗 西班牙斗牛西班牙斗牛美國 自由女神像埃及金字塔了解文化習(xí)了解文化習(xí)俗俗 日本櫻花、和服、壽司日本櫻花、和服、壽司了解文化習(xí)俗了解文化習(xí)俗荷蘭風(fēng)車和郁金香荷蘭風(fēng)車和郁金香民俗風(fēng)情知多少民俗風(fēng)情知多少 衣食住行衣食住行婚喪嫁娶婚喪嫁娶節(jié)日慶典節(jié)日慶典禮

2、儀規(guī)范禮儀規(guī)范娛樂愛好娛樂愛好風(fēng)土人情風(fēng)土人情宗教信仰宗教信仰文化習(xí)俗文化習(xí)俗民俗風(fēng)情知多少民俗風(fēng)情知多少 中國有哪些隆重的傳統(tǒng)節(jié)中國有哪些隆重的傳統(tǒng)節(jié)日日?它們分別有哪些風(fēng)俗習(xí)慣它們分別有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?貼春聯(lián)、拜年、給壓歲錢、吃貼春聯(lián)、拜年、給壓歲錢、吃餃子、放鞭炮餃子、放鞭炮 、接財(cái)神、接財(cái)神 等等民俗風(fēng)情知多少民俗風(fēng)情知多少春春 節(jié)：節(jié)：端午節(jié)：端午節(jié)：中秋節(jié)：中秋節(jié)：中國春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗 祭灶 吃團(tuán)圓飯 貼對聯(lián) 吃餃子 拜年 給壓歲錢 接財(cái)神 貼福字 吃年糕 鬧花燈 西方圣誕節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗 唱圣誕歌 安置圣誕樹 穿紅棉襖的圣誕老人 給人們送圣誕禮物作揖作揖握手握手毛利人：擦鼻禮毛利人：擦鼻

3、禮日本人：鞠日本人：鞠 躬躬擁抱擁抱印度人：合十禮印度人：合十禮婚嫁衣食住行風(fēng)土人情：宗教信仰：娛樂愛好：差差 異異 在在 哪哪 里里接受禮物見面招呼表示感謝請客吃飯拜訪客人 原因：原因：文化背景文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣的不同，和風(fēng)俗習(xí)慣的不同，從而導(dǎo)致了不同的行從而導(dǎo)致了不同的行為處世態(tài)度和方式。為處世態(tài)度和方式。交往的障礙交往的障礙 豎起大拇指在很多國家豎起大拇指在很多國家表示表示“干得好！干得好！”、“棒極棒極了！了！” 然而，在某些國家，然而，在某些國家，這個(gè)手勢卻代表完全不同的含這個(gè)手勢卻代表完全不同的含義。在英國代表搭便車；在尼義。在英國代表搭便車；在尼日利亞這個(gè)手勢被認(rèn)為非常粗日利亞這

4、個(gè)手勢被認(rèn)為非常粗魯；在墨西哥表示祈禱、幸運(yùn)；魯；在墨西哥表示祈禱、幸運(yùn)；在孟加拉有十分討厭的意思；在孟加拉有十分討厭的意思；在日本表示在日本表示“老爺子老爺子”；在希；在希臘意思是要對方臘意思是要對方“滾蛋滾蛋”。重視了解和認(rèn)識各國文化的差異性重視了解和認(rèn)識各國文化的差異性(1)現(xiàn)代科技的發(fā)展把人與人之間的距離拉得越來越近，整個(gè)地球就像地球村。(2)改革開放以來，中國同世界各國的交流合作日益加強(qiáng)。(3)一方水土養(yǎng)一方人，民族和國家由于生活習(xí)俗和文化背景的差異，造成了處理、解決時(shí)態(tài)度和方法的不同。(4)人們的一言一行、一舉一動(dòng)都反映了本民族的習(xí)慣，這種文化習(xí)慣方面的差異對我們的交往產(chǎn)生了各種各

5、樣的影響。如果不了解或不尊重不同國家、民族的文化風(fēng)俗習(xí)慣，往往就容易造成我們交往的障礙和困難，甚至導(dǎo)致誤解。因此必須引起我們的重視。 1、世界各國、各民族的民俗風(fēng)情世界各國、各民族的民俗風(fēng)情各異主要表現(xiàn)、原因。各異主要表現(xiàn)、原因。 2、了解和認(rèn)識各國文化的差異性了解和認(rèn)識各國文化的差異性。當(dāng)堂檢測：同步練習(xí)p69-71頁。有朋自遠(yuǎn)方來發(fā)揮集體的力量發(fā)揮集體的力量 相互尊重促進(jìn)交往相互尊重促進(jìn)交往學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、世界文化和文明多樣性和豐富性形、世界文化和文明多樣性和豐富性形成的原因成的原因 。 2、正確對待世界文化和文明的差異、正確對待世界文化和文明的差異3、青少年如何對待新奇和時(shí)尚的東西

6、、青少年如何對待新奇和時(shí)尚的東西 閱讀課本90頁周總理的故事，請思考在異國他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)、生活時(shí)，我們應(yīng)該注意什么？世界文化和文明的多樣性和豐世界文化和文明的多樣性和豐富性原因：富性原因：1、我們要了解或尊重不同國家、民族、我們要了解或尊重不同國家、民族的風(fēng)俗習(xí)慣，并且在交往中引起重視。的風(fēng)俗習(xí)慣，并且在交往中引起重視。2、世界各國、各民族的文化習(xí)俗都具、世界各國、各民族的文化習(xí)俗都具有獨(dú)特性和差異性，正是這種文化習(xí)俗有獨(dú)特性和差異性，正是這種文化習(xí)俗的獨(dú)特性，才構(gòu)成了世界文化和文明的的獨(dú)特性，才構(gòu)成了世界文化和文明的多樣性和豐富性。多樣性和豐富性。 我們在同世界各國人民我們在同世界各國人民的交往中

7、，應(yīng)該怎樣正的交往中，應(yīng)該怎樣正確對待各民族文化的差確對待各民族文化的差異呢？異呢？合作交流：合作交流： (1)對各民族不同的文化習(xí)俗要以對各民族不同的文化習(xí)俗要以開放和包容的心態(tài)平等相待開放和包容的心態(tài)平等相待， (2)必須掌握文明社會(huì)普遍認(rèn)可和適用的必須掌握文明社會(huì)普遍認(rèn)可和適用的基本禮儀和禮節(jié)基本禮儀和禮節(jié)。 (3)在交往中在交往中相互尊重、相互學(xué)習(xí)，友好往來相互尊重、相互學(xué)習(xí)，友好往來，讓中國走向世，讓中國走向世界，讓世界了解中國。界，讓世界了解中國。（4）青少年喜歡追求新奇與時(shí)尚的東西，但由于各國國情不同，）青少年喜歡追求新奇與時(shí)尚的東西，但由于各國國情不同，文化背景有別，所以對于外國的文化與習(xí)俗，我們文化背景有別，所以對于外國的文化與習(xí)俗，我們不能不能不加分不加分析地析地簡單模仿，全盤照搬。簡單模仿，全盤照搬。對外來文化中存在的糟粕應(yīng)該對外來文化中存在的糟粕應(yīng)該堅(jiān)持堅(jiān)持原則，明辨是非，堅(jiān)決抵制。原則，明辨是非，堅(jiān)決抵制。 1、世界文