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1、茨威格學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1通過(guò)默讀、重點(diǎn)朗讀,體味關(guān)通過(guò)默讀、重點(diǎn)朗讀,體味關(guān)鍵語(yǔ)句,認(rèn)識(shí)人類(lèi)挑戰(zhàn)自我,實(shí)現(xiàn)鍵語(yǔ)句,認(rèn)識(shí)人類(lèi)挑戰(zhàn)自我,實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的偉大。生命價(jià)值的偉大。2理解斯科特一行探險(xiǎn)的意義及理解斯科特一行探險(xiǎn)的意義及作者所表達(dá)的頌揚(yáng)之情。作者所表達(dá)的頌揚(yáng)之情。課前展示課前展示 各小組的語(yǔ)文課代表各小組的語(yǔ)文課代表 板答文板答文學(xué)常識(shí)、字詞注音等。各小學(xué)常識(shí)、字詞注音等。各小組其他同學(xué)展示布置的內(nèi)容。組其他同學(xué)展示布置的內(nèi)容。讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě):讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě):拽(拽(zhui) 毛骨悚(毛骨悚(sng) 然然 怏怏(怏怏(yng)不樂(lè))不樂(lè) 毋(毋(w)寧)寧吞噬(吞噬(sh) 羸(羸(l
2、i)弱)弱 告罄(告罄(qng) 癲(癲(din)狂)狂 凜冽(凜冽(ln ) 步履(步履(l )姍姍(姍姍( shn )來(lái)遲)來(lái)遲憂(yōu)心忡忡(憂(yōu)心忡忡(chng) 疲憊(疲憊(p)()(bi)不堪)不堪1、對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),第一個(gè)到達(dá)者擁有一切,第二個(gè)到者、對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),第一個(gè)到達(dá)者擁有一切,第二個(gè)到者什么也不是。作者在這里要表達(dá)的是什么意思?你同意什么也不是。作者在這里要表達(dá)的是什么意思?你同意這種說(shuō)法嗎?這種說(shuō)法嗎?2、但是在這白雪皚皚的荒漠上,只有心中、但是在這白雪皚皚的荒漠上,只有心中的海市蜃樓,它召來(lái)那些由于愛(ài)情、忠誠(chéng)的海市蜃樓,它召來(lái)那些由于愛(ài)情、忠誠(chéng)和友誼曾經(jīng)同他有過(guò)聯(lián)系的各種人的形象,
3、和友誼曾經(jīng)同他有過(guò)聯(lián)系的各種人的形象,他給所有人留下了話。(聯(lián)系上下文看,他給所有人留下了話。(聯(lián)系上下文看,“心中的海市蜃樓心中的海市蜃樓”是指什么?作者為什么是指什么?作者為什么要這樣比喻?要這樣比喻?合作探究1“于是決定不再邁步向厄運(yùn)走去,而于是決定不再邁步向厄運(yùn)走去,而是驕傲地在帳篷里等待死神的來(lái)臨。是驕傲地在帳篷里等待死神的來(lái)臨?!比绾卫斫馊绾卫斫狻膀湴硫湴痢币辉~?一詞?2“斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù),他要忠實(shí)斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù),他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無(wú)情的職責(zé):在世界地去履行這一最冷酷無(wú)情的職責(zé):在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證,而這一面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證,而這一事業(yè)正是
4、他自己所熱烈追求的。事業(yè)正是他自己所熱烈追求的?!彼箍铺厮箍铺貫槭裁匆邮苓@項(xiàng)為他人業(yè)績(jī)作證的任務(wù)?為什么要接受這項(xiàng)為他人業(yè)績(jī)作證的任務(wù)?他不接受不行嗎他不接受不行嗎 3挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類(lèi)沖破的堡壘上獵獵作地在這被人類(lèi)沖破的堡壘上獵獵作響。響。4斯科特一行探險(xiǎn)的意義何在斯科特一行探險(xiǎn)的意義何在 時(shí)間時(shí)間地點(diǎn)地點(diǎn)人物及事件人物及事件12.1.16 白色雪原白色雪原斯等發(fā)現(xiàn)自己晚到半月12.1.18 南極點(diǎn)南極點(diǎn)斯等到達(dá)極點(diǎn),傷心并要作證12.2.17 屠宰場(chǎng)地屠宰場(chǎng)地埃文斯死去埃文斯死去12.3.2貯藏點(diǎn)貯藏點(diǎn)四人感到可怕的絕望四人感到可怕的絕望12
5、.3.21 賬篷里賬篷里無(wú)法離開(kāi)賬篷無(wú)法離開(kāi)賬篷12.3.29 賬篷里賬篷里等待死神來(lái)臨并寫(xiě)書(shū)信等待死神來(lái)臨并寫(xiě)書(shū)信12.10.29菅菅地地一探險(xiǎn)隊(duì)出發(fā)尋找他們一探險(xiǎn)隊(duì)出發(fā)尋找他們12.11.12賬篷賬篷發(fā)現(xiàn)尸體并壘了石墓發(fā)現(xiàn)尸體并壘了石墓時(shí)間時(shí)間地點(diǎn)地點(diǎn)人物及事件人物及事件1912.1.16白色雪原白色雪原1912.1.18南極點(diǎn)南極點(diǎn)1912.2.17埃文斯死埃文斯死1912.3.21912.3.21無(wú)法離開(kāi)賬篷無(wú)法離開(kāi)賬篷1912.3.29賬篷里賬篷里1912.10.291912.11.12幻燈片 4強(qiáng)化訓(xùn)練 兇猛的暴風(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷,兇猛的暴風(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷
6、,死神正在悄悄地走來(lái)死神正在悄悄地走來(lái) A,就在這樣的時(shí)刻,斯科特海軍上校回想起,就在這樣的時(shí)刻,斯科特海軍上校回想起了與自己有關(guān)的一切。因?yàn)橹挥性谶@種從未被了與自己有關(guān)的一切。因?yàn)橹挥性谶@種從未被人聲沖破過(guò)的極度寂靜之中、他才會(huì)悲壯的意人聲沖破過(guò)的極度寂靜之中、他才會(huì)悲壯的意識(shí)到自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)全人類(lèi)的親密友誼。但是識(shí)到自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)全人類(lèi)的親密友誼。但是在這白雪皚皚的荒漠上,只有心中的海市蜃樓,在這白雪皚皚的荒漠上,只有心中的海市蜃樓,它召來(lái)那些由于愛(ài)情、忠誠(chéng)和友誼曾經(jīng)同他有它召來(lái)那些由于愛(ài)情、忠誠(chéng)和友誼曾經(jīng)同他有過(guò)聯(lián)系的各種人的形象,他給所有這些人留下過(guò)聯(lián)系的各種人的形象,他給所有這些人留
7、下的話的話 B。斯科特海軍上校在他行將死去的時(shí)刻,用。斯科特海軍上校在他行將死去的時(shí)刻,用凍僵的手指給他所愛(ài)的一切人寫(xiě)書(shū)凍僵的手指給他所愛(ài)的一切人寫(xiě)書(shū)信信斯科特海軍上校的日記一直到他生命的最后一息,記到他的手指完全凍住,筆從僵硬的手中滑下來(lái)為止。他希望以后會(huì)有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國(guó)民族勇氣的日記,正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫(xiě)到最后一刻。最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫(xiě)下的愿望:“請(qǐng)把這本日記送到我的妻子手中!”但他隨后又悲傷地、堅(jiān)決地劃去了“我的妻子”這幾個(gè)字,在它們上面補(bǔ)充寫(xiě)了可怕的“我的遺孀”。1、段(1)的劃線句A采用什么修辭手法?有何表達(dá)作用? 2、段(1)的劃線句B中,“心中的海市蜃樓”是指什么?為什么是“海市蜃樓”?3、“他希望以后會(huì)有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國(guó)民族勇氣的日記”,結(jié)合整篇課文的內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫庑蕾p我國(guó)在南極探險(xiǎn)取得的
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