第三單元第三章第三節(jié) 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)2

1、第三節(jié) 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)植物體內(nèi)的水分是通過植物體內(nèi)的水分是通過_的的_散失的。散失的。思考：思考：1.植物蒸騰作用的植物蒸騰作用的主要器官是：主要器官是：_。2.植物體吸收的水分大部植物體吸收的水分大部分用于分用于_作用。作用。葉蒸騰作用葉蒸騰觀察葉片的結(jié)構(gòu)把新鮮的葉片平放在小把新鮮的葉片平放在小木板上。木板上。右手捏緊并排的兩片刀片，右手捏緊并排的兩片刀片，沿著圖中虛線的方向，迅沿著圖中虛線的方向，迅速切割。速切割。刀片的夾縫中存刀片的夾縫中存有切下的薄片。有切下的薄片。要多切幾次，要多切幾次，（每切一次，刀每切一次，刀片要蘸一下水片要蘸一下水）。）。把切下的薄片放把切下的薄片放

2、入水中。入水中。用毛筆蘸出最薄的一片，用毛筆蘸出最薄的一片，制成臨時(shí)切片。制成臨時(shí)切片。第二種切片的方法：課本第二種切片的方法：課本P58葉片的結(jié)構(gòu)上表皮葉脈下表皮氣孔葉肉氣孔的張開和閉合保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)壁外壁氣孔張開氣孔閉合氣孔的張開和閉合氣孔是植物蒸騰失水的門戶，氣孔是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口。也是氣體交換的窗口。氣孔由一對(duì)氣孔由一對(duì)_形的形的_圍成的空腔。保衛(wèi)圍成的空腔。保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞的_是能夠調(diào)節(jié)的，是能夠調(diào)節(jié)的，氣孔能張開，又能閉合。氣孔能張開，又能閉合。注：氣孔白天張開，夜晚閉合注：氣孔白天張開，夜晚閉合。半月保衛(wèi)細(xì)胞形狀保衛(wèi)細(xì)胞的保衛(wèi)細(xì)胞的_厚薄不厚薄不均勻，均勻，_厚，

3、厚，不易不易_；_薄，較易薄，較易_。細(xì)胞。細(xì)胞_時(shí)，時(shí)，_伸展拉長，伸展拉長，牽動(dòng)牽動(dòng)_向內(nèi)凹陷，使氣向內(nèi)凹陷，使氣孔孔_；細(xì)胞壁細(xì)胞壁靠氣孔腔的外壁靠氣孔腔的外壁伸展伸展背氣孔腔的內(nèi)壁背氣孔腔的內(nèi)壁伸展伸展吸水吸水膨脹膨脹內(nèi)壁內(nèi)壁外壁外壁張開張開當(dāng)細(xì)胞當(dāng)細(xì)胞_時(shí)，時(shí)，_都拉直，使都拉直，使氣孔氣孔_。失水收縮失水收縮內(nèi)外壁內(nèi)外壁閉合閉合注意：氣孔是氣孔是氧、二氧化碳、水氧、二氧化碳、水出入植物體的門戶。出入植物體的門戶。蒸騰作用的意義：1.促進(jìn)植物體對(duì)水分和無促進(jìn)植物體對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸。機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸。2.降低葉面的溫度。降低葉面的溫度。3.提高大氣濕度，增加降提高大氣濕度，增

4、加降水。水。綠色植物參與了生物綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)圈的水循環(huán)討論：討論：綠色植物在水循環(huán)中起綠色植物在水循環(huán)中起什么作用？什么作用？綠色植物通過根部從土壤綠色植物通過根部從土壤中吸收水分，絕大部分水中吸收水分，絕大部分水分又通過蒸騰作用散失了，分又通過蒸騰作用散失了，促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)的促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)的進(jìn)行。進(jìn)行。討論：討論：如果地球上沒有綠色植如果地球上沒有綠色植物，水循環(huán)會(huì)進(jìn)行嗎？物，水循環(huán)會(huì)進(jìn)行嗎？如果沒有綠色植物，水循環(huán)仍然可如果沒有綠色植物，水循環(huán)仍然可以進(jìn)行。海洋、湖泊等蒸發(fā)的水蒸以進(jìn)行。海洋、湖泊等蒸發(fā)的水蒸氣進(jìn)入大氣中，形成云，繼而形成氣進(jìn)入大氣中，形成云，繼而

5、形成雨、雪，再回到海洋或陸地。但是雨、雪，再回到海洋或陸地。但是如果沒有綠色植物，生物圈中的水如果沒有綠色植物，生物圈中的水循環(huán)會(huì)受到一定影響，如陸地的降循環(huán)會(huì)受到一定影響，如陸地的降雨會(huì)減少；降雨造成的地表徑流會(huì)雨會(huì)減少；降雨造成的地表徑流會(huì)增多、加快，等等。增多、加快，等等。葉片的結(jié)構(gòu)1.葉片的結(jié)構(gòu)包括：葉片的結(jié)構(gòu)包括：表皮、葉肉、葉脈表皮、葉肉、葉脈2.葉與外界氣體交換的窗口是：葉與外界氣體交換的窗口是：_,它的關(guān)閉是由它的關(guān)閉是由_控控制的制的,該細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是：該細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是：氣孔氣孔保衛(wèi)細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞壁厚薄不均勻，靠氣孔腔細(xì)胞壁厚薄不均勻，靠氣孔腔的外壁厚，背氣孔腔的內(nèi)壁厚

6、。的外壁厚，背氣孔腔的內(nèi)壁厚。圖中屬于保護(hù)組織圖中屬于保護(hù)組織的是：的是：_。屬于營養(yǎng)組織的是屬于營養(yǎng)組織的是_。屬于輸導(dǎo)組織的是：屬于輸導(dǎo)組織的是：_。上、下表皮上、下表皮葉肉葉肉 葉脈葉脈進(jìn)一步探究：（課本P61）1.把一片新鮮的植物葉片浸在把一片新鮮的植物葉片浸在盛有熱水的燒杯中，觀察到的盛有熱水的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是：現(xiàn)象是：葉片背面產(chǎn)生的氣泡葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面多比正面多。由此可說明：。由此可說明：葉片背面的表皮上的氣葉片背面的表皮上的氣孔數(shù)目比正面的多。孔數(shù)目比正面的多。2.取兩棵同樣大小的新鮮芹菜，分取兩棵同樣大小的新鮮芹菜，分別插在甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中，瓶中別插在甲、乙兩個(gè)

7、玻璃瓶中，瓶中放同樣多的水，封嚴(yán)瓶口，將這兩放同樣多的水，封嚴(yán)瓶口，將這兩棵芹菜都放在陽光下，其中甲瓶用棵芹菜都放在陽光下，其中甲瓶用電風(fēng)扇吹風(fēng)。一段時(shí)間后，請(qǐng)分析電風(fēng)扇吹風(fēng)。一段時(shí)間后，請(qǐng)分析比較：比較：A.甲比乙高甲比乙高B.乙比甲高乙比甲高C.甲和乙一甲和乙一樣高樣高D.不能確定不能確定B3.春季植樹時(shí)，移栽的樹苗常被剪春季植樹時(shí)，移栽的樹苗常被剪去了大量的枝葉，這是為什么？去了大量的枝葉，這是為什么？因?yàn)槿~片會(huì)通過蒸騰作用散因?yàn)槿~片會(huì)通過蒸騰作用散失大量的水分，導(dǎo)致樹苗因失大量的水分，導(dǎo)致樹苗因缺水而死亡，所以要剪去大缺水而死亡，所以要剪去大量的枝葉。量的枝葉。4.根據(jù)你的理解，談?wù)劯鶕?jù)你的理解，談?wù)劇爸嗡戎嗡戎紊街紊健钡牡览怼５牡览?。山水相依，唇亡齒寒。治水必須山水相依，唇亡齒寒。治水必須先治山，植樹造林，綠化荒山，先治山，植樹造林，綠化荒山，能夠防治水土流失，保持土壤中能夠防治水