最新人教版六年級數(shù)學上冊《百分率例1》課件

1、最新人教版六年級數(shù)學上冊最新人教版六年級數(shù)學上冊百分率例百分率例1課件課件執(zhí)教者:周米娜第六單元：百分數(shù)（一）第六單元：百分數(shù)（一）求百求百分率分率執(zhí)教者執(zhí)教者: :周周米娜米娜最新人教版六年級數(shù)學上冊最新人教版六年級數(shù)學上冊百分率例百分率例1課件課件執(zhí)教者:周米娜一、創(chuàng)設情境，復習舊知一、創(chuàng)設情境，復習舊知323235 465353，因為，所以李強的投籃更準。350.6 460.670.60.67，因為，所以李強的投籃更準。誰的投籃更準？最新人教版六年級數(shù)學上冊最新人教版六年級數(shù)學上冊百分率例百分率例1課件課件執(zhí)教者:周米娜一、創(chuàng)設情景，復習舊知一、創(chuàng)設情景，復習舊知323235 46535

2、3，因為，所以李強的投籃更準。350.6 460.670.60.67，因為，所以李強的投籃更準。相同點相同點:都表示投中的次數(shù)占投籃總次數(shù)的幾分之幾。都表示投中的次數(shù)占投籃總次數(shù)的幾分之幾。不同點不同點:方法一用小數(shù)表示結(jié)果，方法二用分數(shù)。方法一用小數(shù)表示結(jié)果，方法二用分數(shù)。最新人教版六年級數(shù)學上冊最新人教版六年級數(shù)學上冊百分率例百分率例1課件課件執(zhí)教者:周米娜二、合作交流，探究新知二、合作交流，探究新知命中率指的是投中次數(shù)占投籃總次數(shù)的百分之幾。命中率指的是投中次數(shù)占投籃總次數(shù)的百分之幾。 他們兩人的命中率分別是多少？誰的命中率高？他們兩人的命中率分別是多少？誰的命中率高？什么叫投籃命中率？

3、投籃總次數(shù)投中次數(shù)投籃命中率 100%最新人教版六年級數(shù)學上冊最新人教版六年級數(shù)學上冊百分率例百分率例1課件課件執(zhí)教者:周米娜把把分數(shù)分數(shù)轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為百分數(shù)百分數(shù)。把把小數(shù)小數(shù)轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為百分數(shù)百分數(shù)。二、合作交流，探究新知二、合作交流，探究新知%60100606 . 053%60100602052035353%7 .661000667667. 064%7 .66667. 03264除不盡時除不盡時,通常保留通常保留三三位小數(shù)。位小數(shù)。不能化成分母是不能化成分母是100的分數(shù)的分數(shù),保留保留三三位小數(shù)。位小數(shù)。把小數(shù)點向右移動兩位把小數(shù)點向右移動兩位,再加上百分號。再加上百分號。答答:王濤和李

4、強的命中率分別是王濤和李強的命中率分別是60%和和66.7%。李強李強的命中率的命中率高高些。些。把這個數(shù)把這個數(shù)擴大了擴大了100倍倍把這個數(shù)把這個數(shù)縮小了縮小了100倍倍最新人教版六年級數(shù)學上冊最新人教版六年級數(shù)學上冊百分率例百分率例1課件課件執(zhí)教者:周米娜二、合作交流，探究新知二、合作交流，探究新知把把分數(shù)分數(shù)轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為百分數(shù)百分數(shù)。把把小數(shù)小數(shù)轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為百分數(shù)百分數(shù)。%60100606 . 053%60100602052035353%7 .661000667667. 064%7 .66667. 03264除不盡時除不盡時,通常保留通常保留三三位小數(shù)。位小數(shù)。不能化成分母是不能化成分

5、母是100的分數(shù)的分數(shù),保留保留三三位小數(shù)。位小數(shù)。 也可以先將分數(shù)化成小數(shù)也可以先將分數(shù)化成小數(shù)(除不盡的保留三位小數(shù)除不盡的保留三位小數(shù)),再將小數(shù)點向右移動兩位再將小數(shù)點向右移動兩位,加上百分號。加上百分號。 把小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)把小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù),可以化成分母是可以化成分母是100的分的分數(shù)數(shù)(不能轉(zhuǎn)化的保留三位小數(shù)不能轉(zhuǎn)化的保留三位小數(shù)),再化成百分數(shù)。再化成百分數(shù)。最新人教版六年級數(shù)學上冊最新人教版六年級數(shù)學上冊百分率例百分率例1課件課件執(zhí)教者:周米娜三、聯(lián)系實際，理解意義三、聯(lián)系實際，理解意義%100投籃總次數(shù)投中次數(shù)投籃命中率確保結(jié)果的形式是百分數(shù)。確保結(jié)果的形式是百分數(shù)

6、。%100學生總?cè)藬?shù)出勤的學生人數(shù)出勤率%100種子總數(shù)發(fā)芽種子數(shù)發(fā)芽率為什么要為什么要“100%”？你還能說出一些百分率的例子嗎？你還能說出一些百分率的例子嗎？最新人教版六年級數(shù)學上冊最新人教版六年級數(shù)學上冊百分率例百分率例1課件課件執(zhí)教者:周米娜四、聯(lián)系實際，鞏固運用四、聯(lián)系實際，鞏固運用1.1.生物小組進行玉米種子發(fā)芽試驗，每次試驗結(jié)果如下：生物小組進行玉米種子發(fā)芽試驗，每次試驗結(jié)果如下：95%94%98%97%2.2.把下面的小數(shù)和分數(shù)改寫成百分數(shù)。把下面的小數(shù)和分數(shù)改寫成百分數(shù)。哪一次實驗的發(fā)芽率最高？哪一次最低？哪一次實驗的發(fā)芽率最高？哪一次最低？0.97 0.08 1.005 1.99 1 0.02514381627最新人教版六年級數(shù)學上冊最新人教版六年級數(shù)學上冊百分率例百分率例1課件課件執(zhí)教者:周米娜四、聯(lián)系實際，鞏固運用四、聯(lián)系實際，鞏固運用 你能聯(lián)系實際說一說哪些你能聯(lián)系實際說一說哪些百分率不可能達到百分率不可能達到100%,哪些哪些可能達到可能達到100%,哪些可能超過哪些可能超過100%嗎？嗎？最新人教版六年級數(shù)學上冊最新人教版六年級數(shù)學上冊百分率例百分率例1課件課件執(zhí)教者:周